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2019衢州市高考狀元名單出爐,衢州市高考文科狀元和理科狀元資料

更新:2023-09-17 08:33:40 高考升學(xué)網(wǎng)

2018年高考在即,很多人在準(zhǔn)備最后沖刺的同時(shí),也在關(guān)心高考成績(jī)。2018高考狀元名單,高考文科狀元和理科狀元資料尚未公布,下面是往年高考狀元名單,高考文科狀元和理科狀元資料,想要了解同學(xué)可以參考下。同時(shí)關(guān)注收藏高考升學(xué)網(wǎng)本頁面,我們將會(huì)在第一時(shí)間發(fā)布2018年高考狀元名單相關(guān)信息。

2018狀元匯總北京狀元 上海狀元 廣東狀元
山東狀元 江蘇狀元 浙江狀元 湖北狀元
四川狀元 天津狀元 陜西狀元 湖南狀元
福建狀元 重慶狀元 安徽狀元 遼寧狀元
江西狀元 海南狀元 吉林狀元 山西狀元
廣西狀元 云南狀元 黑龍狀元 青海狀元
甘肅狀元 河北狀元 貴州狀元 河南狀元
新疆狀元 內(nèi)蒙狀元 寧夏狀元 西藏狀元

今年高考,趙子晴拿到了699分。其中語文110分,數(shù)學(xué)150分,外語139分,物理100分,化學(xué)100分,生物100分(數(shù)學(xué)和選考都是滿分),摘得衢州市最高分、全省位次54名。

有哪些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享?

“上課多思考、課余勤總結(jié)非常重要。針對(duì)自己薄弱的學(xué)科,可以適當(dāng)增加一些課外習(xí)題進(jìn)行鞏固。像英語我就做了大量練習(xí),得到有效提升,保證了考試穩(wěn)定發(fā)揮。

獨(dú)門秘笈:多思考、多總結(jié)、補(bǔ)短板

對(duì)巨化學(xué)弟學(xué)妹寄語:

我的印象里,巨化子弟真的是一個(gè)學(xué)霸扎堆的群體。我所在衢州二中就有很多作為學(xué)長(zhǎng)的巨化員工子女考上了非常棒的學(xué)校。從我進(jìn)校起,就一直以他們?yōu)榘駱蛹?lì)著自己。希望學(xué)弟學(xué)妹們未來能考出理想成績(jī)。

趙子晴是個(gè)陽光男孩,留著板寸頭,一身運(yùn)動(dòng)裝,講話條理清晰,特別有邏輯性,面對(duì)記者的提問,他總會(huì)說:“讓我先想一下。”

趙子晴是22日晚上7點(diǎn)多知道高考成績(jī)的,“當(dāng)時(shí)看到語文有110分,心里石頭算是落地了,雖然不是高分,但也不算發(fā)揮失常!

趙子晴的物、化、生三門選考都是滿分,數(shù)學(xué)、外語考完后感覺不錯(cuò),應(yīng)該失分不多,唯獨(dú)語文心里沒底,“自己感覺80分至120分都有可能。”最后成績(jī)揭曉,他數(shù)學(xué)考了滿分,外語139分,雖然拿了全市最高分,但和全省其它高分考生比起來,還是被語文拉開了距離。

說到語文,趙子晴說自己是個(gè)“反面教材”,因?yàn)楦咭粫r(shí)沒有重視,而語文這門課,靠后期是很難補(bǔ)回來的。趙子晴感嘆,語文的學(xué)習(xí)確實(shí)沒有捷徑,要靠日積月累,還有平時(shí)要多閱讀、多看書。

不過,趙子晴其它學(xué)科的成績(jī)都一直很穩(wěn)定。說到學(xué)習(xí)方法,他總結(jié)了六個(gè)字:熱情、目標(biāo)、堅(jiān)持。

“不管是對(duì)生活,還是學(xué)習(xí),都要保持一份熱情!壁w子晴說,高中三年,他每天早上6點(diǎn)左右起床,從來沒覺得痛苦。在學(xué)習(xí)上,趙子晴自我要求嚴(yán)格,目標(biāo)也很明確。他說,定下目標(biāo)就不能輕易放棄,要保持熱情去堅(jiān)持。

趙子晴最想分享的學(xué)習(xí)心得是,要學(xué)會(huì)總結(jié)和反思!笆×艘此,成功了也要反思和總結(jié)!备叨䲡r(shí)的生物競(jìng)賽,因差0.5分讓趙子晴與一等獎(jiǎng)失之交臂,“當(dāng)時(shí)心里很難過,后來整個(gè)高三,我都在反思!

課余時(shí)間,趙子晴會(huì)用看書、玩游戲的方式來放松。父母對(duì)他學(xué)習(xí)很放手,但會(huì)時(shí)刻關(guān)注他的情緒,看到他心情不好時(shí)會(huì)及時(shí)幫他排解。

趙子晴的父母都是工薪階層。他媽媽的幾點(diǎn)家教心得值得分享:

一是趙子晴從小到大,除了小學(xué)時(shí)學(xué)過一年架子鼓外,從沒上過補(bǔ)習(xí)班。她說周末有空,都會(huì)帶趙子晴出門玩,經(jīng)常去鄉(xiāng)下爬山、玩水。暑假里,趙子晴也從不補(bǔ)課,每年都會(huì)回老家陪爺爺奶奶、外公外婆,再到姑姑小姨家轉(zhuǎn)一圈,一般都要玩到開學(xué)前一天才回來。

二是關(guān)注孩子的情緒!拔覍(duì)他學(xué)習(xí)關(guān)注不多,但會(huì)特別關(guān)注他的情緒。有時(shí)候他表現(xiàn)好,我就給他做個(gè)愛吃的菜,還裝飾得漂亮點(diǎn),他吃了就很開心!彼J(rèn)為,孩子開心是最重要的,心情好了,一切都好了。

初中時(shí),趙子晴也玩網(wǎng)絡(luò)游戲,她不反對(duì),還經(jīng)常接到兒子從學(xué)校打來的電話,讓她幫忙登錄電腦收裝備,她都照做,“這樣他就很開心,不過大型的網(wǎng)絡(luò)游戲我們不支持,他也不會(huì)太沉迷!

幾天前,趙子晴才擁有了第一部智能手機(jī),也是爸媽給他的獎(jiǎng)勵(lì),趙子晴覺得很開心。

孫怡馨:每個(gè)人都要找到自己的“心靈之書”

孫怡馨:總分699(語文121,數(shù)學(xué)146,英語135,物理97,化學(xué)100,生物100)。

得知自己是全市最高分,孫怡馨很驚訝:“這是高中三年考得最好的一次,以前只拿過全年級(jí)第二,從來沒拿過第一!

與趙子晴相比,孫怡馨雖然物理和數(shù)學(xué)沒有拿滿分,但一門語文就比他高了11分,在全省的排名也相對(duì)前面一些。

“語文真的太讓人驚喜了,是有史以來最好的成績(jī),沒有語文的拉動(dòng),我也考不出這樣的好成績(jī)。”孫怡馨說她特別感謝自己的語文老師彭建,給他們帶來太多課本之外的東西。

“每天的語文課,老師都會(huì)先讓我們聽一首歌,看一篇文章,有時(shí)候還會(huì)一整節(jié)都不上課本的內(nèi)容,給我們講許多古代、民國(guó)時(shí)候的文人軼事,還會(huì)給我們讀《南方周末》等報(bào)刊上的時(shí)事評(píng)論,也從來不會(huì)把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)‘塞’給我們!睂O怡馨說,這樣的語文課自然而然讓他們學(xué)會(huì)了思考。

關(guān)于高考作文的三本人生大書,孫怡馨說她認(rèn)為“有字之書”是經(jīng)典讀物;“無字之書”是“落在一個(gè)人一生中的雪”(出自劉亮程 《寒風(fēng)吹徹》),也就是一個(gè)人走過的路,遇到的人,經(jīng)歷的事;“心靈之書”是對(duì)自我的思考,對(duì)時(shí)代的追問。

具體是怎么寫的,孫怡馨說她記不清楚了,但考前她在同桌那里看到的一句話讓她印象深刻:時(shí)代如海,你不能做帆,要做掌舵人。她說,這句話就是她的心靈之書。

孫怡馨的語文老師彭建是這么評(píng)價(jià)她的:“寡言少語,但內(nèi)心很豐富,文章寫得很有思想,邏輯性也很強(qiáng)!迸砝蠋熣f,孫怡馨學(xué)習(xí)特別踏實(shí),對(duì)自我有要求,“她經(jīng)常會(huì)在考完試后,把作文重寫一遍、兩遍,甚至三遍,每次都會(huì)拿到我辦公室,讓我點(diǎn)評(píng)。學(xué)習(xí)上有問題,她也會(huì)輕聲細(xì)語地和我探討,有時(shí)一天要兩三次!

彭老師說,一直以來,她傳遞給學(xué)生的理念是,語文要立足閱讀,放眼生活,生活的外延有多大,語文就有多大,有了一個(gè)正確的世界觀,開闊的視野和一顆悲憫之心,就沒有學(xué)不好的語文。彭老師說,雖然沒有看到孫怡馨寫的作文,但從她說的幾點(diǎn)來看,立意還是高遠(yuǎn)的。

“這次考試給我很大的驚喜,我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),也更有自信,為了這份驚喜也要繼續(xù)努力!睂O怡馨笑著說道。

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