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溫州大學(xué)是一所地方綜合性大學(xué),辦學(xué)歷史可追溯到溫州近代著名愛國愛鄉(xiāng)人士黃溯初先生1933年創(chuàng)辦的溫州師范學(xué)校,文化底蘊深厚,有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。
學(xué)校位于浙江省南部美麗的沿海城市溫州。學(xué)校占地總面積2352畝,分茶山校區(qū)和學(xué)院路校區(qū)。茶山主校區(qū)位于溫州高教園內(nèi),南眺羅山群峰,北蘊三?濕地,山水靈秀與翰墨書香相得益彰,是莘莘學(xué)子修身治學(xué)的絕佳所在。
在校友會版中,2018溫州大學(xué)全國排名第202,相較于2017年的206名,排名上升了4位。
年度 | 全國排名 | 省內(nèi)排名 | 總分 |
2018 | 202 | 11 | 61.48 |
2017 | 206 | 11 | 61.24 |
2016 | 279 | 12 | 61.19 |
2015 | 269 | 13 | 61.2 |
2014 | 248 | 12 | 61.78 |
2013 | 225 | 10 | 60.5 |
在最好大學(xué)版本排名中,2018溫州大學(xué)全國排名第188名,相較于2017年的157名,排名下降了31位。
年份 | 全國排名 | 學(xué)校名稱 | 所在地 |
2018 | 188 | 溫州大學(xué) | 浙江 |
2017 | 157 | 溫州大學(xué) | 浙江 |
2016 | 149 | 溫州大學(xué) | 浙江省 |
2018溫州大學(xué)在浙江省內(nèi)排名第11名,排在溫州大學(xué)前后的分別是溫州醫(yī)科大學(xué)和浙江農(nóng)林大學(xué)。
學(xué)校校舍面積114.6萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.51億元,館藏紙質(zhì)圖書243.1萬冊,電子圖書約162.2萬冊,各類中外文電子期刊和資料數(shù)據(jù)庫59個。
學(xué)校下設(shè)17個學(xué)院,并舉辦甌江學(xué)院、城市學(xué)院2個獨立學(xué)院。校本部現(xiàn)有全日制在校生14018人,教職工1755人,其中專任教師1069人。專任教師中,具有正高職稱教師168人、副高職稱教師363人。教師中具有博士學(xué)位336人,碩士和博士生導(dǎo)師310人,有國家、省、市級各類人才工程入選者481人,擁有“”特聘教授(1人)、國家杰出青年基金獲得者(2人)、“國家百千萬人才工程”人選(3人)、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家(7人)、教育部“新世紀人才支持(培養(yǎng))計劃”人選(3人)、浙江省特級專家(1人)、浙江省“”人選(12人)、“錢江學(xué)者”特聘教授(4人)、浙江省教學(xué)名師(5人)、浙江省21個產(chǎn)業(yè)集群首席專家(3人)、浙江省突出貢獻科技人才(3人)等一批高層次人才。
學(xué),F(xiàn)有6個一級學(xué)科碩士點,39個二級學(xué)科碩士點。舉辦有55個本科專業(yè),2個國家級特色專業(yè)建設(shè)點、5個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、15個省級重點(建設(shè))和優(yōu)勢專業(yè),7門國家級精品課程和精品資源共享課程、33門省級精品課程,5部國家級規(guī)劃教材、30部省級重點教材,擁有8個省級實驗教學(xué)示范中心(建設(shè)點),4個省級教學(xué)團隊。本科專業(yè)涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。有機化學(xué)與皮革化工學(xué)科為省重中之重學(xué)科,民俗學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、馬克思主義中國化研究、文藝學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理、生態(tài)學(xué)、電氣工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程等9個學(xué)科為省級重點學(xué)科,生態(tài)學(xué)和漢語言文字學(xué)為市級重點學(xué)科。
學(xué)校牢固樹立人才培養(yǎng)質(zhì)量是辦學(xué)生命線的觀念,堅持教學(xué)工作的中心地位,堅持教學(xué)、科研協(xié)調(diào)發(fā)展。致力于培養(yǎng)“重實踐、強創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)、懂管理、敢擔(dān)當(dāng)”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,建立以素質(zhì)教育為主線、通識教育與專業(yè)教育有機結(jié)合的人才培養(yǎng)機制;積極融合地方元素,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,全面加強大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育;積極開展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),不斷提高本科教學(xué)質(zhì)量與水平,在2008年教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”等級。學(xué)校被確立為國家創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)溫州模式創(chuàng)新實驗區(qū)、全國創(chuàng)業(yè)教育示范院校、首批國家級“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校和浙江省教師教育基地!皠(chuàng)業(yè)教育”和“教師教育”已成為學(xué)校辦學(xué)的兩大特色。2009年學(xué)!耙劳袇^(qū)域優(yōu)勢構(gòu)建具有溫州特色的創(chuàng)業(yè)教育模式”成果榮獲國家教學(xué)成果獎二等獎、浙江省教學(xué)成果一等獎!笆晃濉币詠,學(xué)生參加各類競賽獲得國家級獎項595項、省級獎項1883項。
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