轉(zhuǎn)眼間2018級浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生就要開學(xué)了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書、浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開學(xué)時間及浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的準大學(xué)生有幫助。

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省唯一一所公辦建設(shè)類全日制高等職業(yè)學(xué)院，前身浙江省建筑工業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1958年。2002年1月，經(jīng)浙江省政府批準正式成立浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。辦學(xué)50余年來，學(xué)院為浙江省建設(shè)系統(tǒng)和地方經(jīng)濟建設(shè)輸送了各類人才4萬余名，已成為浙江省建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)的基地和搖籃。近幾年來，在上級部門的關(guān)心支持下，學(xué)院的建設(shè)發(fā)展取得了顯著成績。2006年以優(yōu)秀的成績通過國家教育部組織的高職專科院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2008年被列為省級示范性高職院校建設(shè)單位。2012年順利通過省教育廳、省財政廳的示范終期驗收，成為“浙江省示范性高等職業(yè)院校”。2010年被列入國家骨干高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位，2012年國家骨干高等職業(yè)院校立項建設(shè)方案通過審核，骨干建設(shè)工作正式展開。

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開學(xué)時間入學(xué)指南及錄取通知書發(fā)放時間查詢

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名怎么樣(排名好不好)

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線及錄取通知書什么時候到(查詢)

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費,費用收費標準規(guī)定

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院貫徹落實開展高校思政工作

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡章,招生專業(yè)（省外版）

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡章,招生專業(yè)（浙江省版）

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名,特色重點專業(yè)有哪些

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)排名和專業(yè)前景介紹

學(xué)院位于杭州錢塘江畔，校園占地面積34.8萬平方米�，F(xiàn)有全日制高職在校生8000余人,實驗儀器設(shè)備價值6602.65萬元，各類圖書74萬余冊。校內(nèi)建有實踐基地15個，其中國家級實踐基地1個，省級實踐基地2個，并建有校外實訓(xùn)基地352個，其中集頂崗實習(xí)、教學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)、師資培養(yǎng)于一體的緊密型校外實習(xí)基地63家。學(xué)院是中央財政支持技能型緊缺人才職業(yè)教育實訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定中心、建設(shè)部建設(shè)類高職師資華東片培訓(xùn)中心和浙江省建造師資格注冊培訓(xùn)機構(gòu)、建設(shè)部高職�？瞥擎�(zhèn)規(guī)劃與園林類分指導(dǎo)委員會主任委員單位、浙江省高職�？平ㄔO(shè)水利類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位、浙江省建設(shè)職業(yè)教育集團的理事長和秘書長單位等。

學(xué)院下設(shè)建筑工程系、經(jīng)濟管理系、城市建設(shè)工程系、建筑與藝術(shù)系、人文與信息系5個系，社會科學(xué)部、軍事體育部和實驗實訓(xùn)部3個部，先后與浙江亞廈裝飾股份有限公司、浙江綠城物業(yè)管理有限公司等共建“亞廈學(xué)院”、“綠城物管學(xué)院”等校企合作學(xué)院。學(xué)院目前共設(shè)置專業(yè)24 個（專業(yè)方向35個），其中建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟管理、園林工程技術(shù)和樓宇智能化工程技術(shù)4個專業(yè)被列為國家示范性骨干高職院校建設(shè)中央財政支持專業(yè)； 建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)2個專業(yè)被列為中央財政支持“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”專業(yè)；建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟管理等2個專業(yè)為省級重點優(yōu)勢專業(yè)；工程監(jiān)理、樓宇智能化工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、建筑設(shè)計技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價等7個專業(yè)為省級特色專業(yè)。在整體架構(gòu)上已全面建立了緊貼市場、融入行業(yè)、特色鮮明的建設(shè)類專業(yè)體系。

學(xué)院現(xiàn)有教師534人，校內(nèi)專任教師235人。1名教師入選浙江省“高校優(yōu)秀教師”稱號、2名教師獲得浙江省省級教學(xué)名師稱號、4名教師獲得浙江省省級教壇新秀稱號、1名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”第二層次培養(yǎng)對象、13名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”第三層次培養(yǎng)對象、12名教師成為浙江省高職�？茖�業(yè)帶頭人、17名教師列入浙江省高校青年教師資助計劃，建成“園林工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊”和“建筑工程技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)團隊”2個省級教學(xué)團隊；71名教師取得了國家注冊監(jiān)理工程師、一級注冊建筑師等國家級注冊師執(zhí)業(yè)資格。

近年來，學(xué)院在教育教學(xué)和教科研工作方面取得了豐碩成果。現(xiàn)已建設(shè)國家級精品課程3門、省級精品課程15門，獲得“新世紀高等教育教學(xué)改革項目”等省級以上教研教改項目10項，編寫出版國家級、省部級“十五”、“十一五”規(guī)劃教材及浙江省高等教育重點教材等80余本，獲得省級以上教學(xué)成果獎1項；完成國家自然科學(xué)基金項目2項、浙江省重大科技專項項目2項、省部級科研項目48項、廳級科研項目305項，獲授權(quán)專利 55 項，出版專著19部；校企共建眾和技術(shù)研發(fā)中心編制的3項工法被評為2011年度省級工法。學(xué)院還獲得浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎、三等獎，華夏建設(shè)科學(xué)技術(shù)三等獎，浙江省高�？蒲谐晒�一等獎、三等獎，浙江省建設(shè)科技三等獎，浙江省社科研究優(yōu)秀成果一等獎等15項獎項的優(yōu)異成績。

多年來，學(xué)院堅持“以能力培養(yǎng)為重點、以素質(zhì)養(yǎng)成為根本”的辦學(xué)理念，努力塑造校園品牌文化。近年來，先后獲得“全國大學(xué)生心理健康教育工作先進單位”和“全國高職專科院校心理健康教育工作先進集體”榮譽稱號，擁有魯班文化、心育文化、定向體育文化3個校園文化品牌，其中《筑人生路，育魯班魂》獲教育部2011年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選二等獎；創(chuàng)建了60個學(xué)生社團，設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)，目前園中已擁有21家學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司。近年來，學(xué)生在全國高職專科教育建筑類、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、全國職業(yè)院校技能大賽、全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演，浙江省高職�？圃盒！疤魬�(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等國家級、省部級大賽中獲得特等獎、一等獎等各類獎項達270余項。

“融天下建設(shè)與心、擔(dān)建設(shè)天下于肩”。我院將緊貼建設(shè)行業(yè)設(shè)定人才培養(yǎng)目標，遵循“為浙江建設(shè)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展作貢獻，打造浙江建設(shè)人才培養(yǎng)基地和搖籃，增強服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展綜合能力”的辦學(xué)宗旨，以“培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型建設(shè)人才，創(chuàng)建國內(nèi)一流高職院�！睘檗k學(xué)目標，依托行業(yè)、企業(yè)、校友三種社會力量；實施專項、綜合、頂崗三段育人模式；推進教育、技術(shù)、培訓(xùn)、對口合作四大社會服務(wù)的“334”辦學(xué)模式。緊緊抓住高等職業(yè)教育大發(fā)展的機遇，堅持改革創(chuàng)新、開放辦學(xué)，不斷探索，穩(wěn)步實現(xiàn)學(xué)院跨越式的發(fā)展，將學(xué)院打造成為浙江省高素質(zhì)建設(shè)類技能人才的培養(yǎng)基地，浙江省建設(shè)行業(yè)社會培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)的區(qū)域性推廣中心，建設(shè)類高職教育對外交流合作的窗口，全面打造具有浙江特色、行業(yè)特征和引領(lǐng)作用的建設(shè)類品牌高職院校。