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浙江師范大學排名2019 浙江排名第4全國排名第92
每年的大學排名位次爭議很大,雖然各大學校長口頭上稱不在乎、不看重,但實際上卻卯足干勁,希望學校排名靠前,因為大學排名一定程度上體現(xiàn)了高校的辦學成就。高考升學網(wǎng)本文介紹的主要是浙江師范大學的排名情況,主要包括浙江師范大學的最新全國排名、浙江師范大學本省的最新排名、以及浙江師范大學的最新相關(guān)新聞推薦。
一、浙江師范大學成就簡介
浙江師范大學是一所以教師教育為主的多科性省屬重點大學,2011年《中國大學評價》學校綜合實力首度進入全國高校百強,在全國706所本科院校中位居第100名,在全國省屬師大中位居第7名,在浙江省屬高校中,繼續(xù)位居第2名。在最新發(fā)布的網(wǎng)大2011年中國大學排名中,我校綜合實力再次進入全國高校百強,在全國779所普通本科院校中位居并列第95名。2009、2010年均獲全省高校本科教學業(yè)績考核第2名。校園環(huán)境清幽,綠樹成蔭,芳草似錦,與國家級風景名勝雙龍洞交相輝映、相得益彰,是求知成才的理想之地。
二、浙江師范大學本省最新排名
浙江師范大學歷年排名表 | |||||
年度 | 全國排名 | 省內(nèi)排名 | 分類 | 分類排名 | 總分 |
2018 | 92 | 4 | 師范 | 11 | 63.16 |
2017 | 92 | 3 | 師范 | 11 | 62.83 |
2016 | 96 | 4 | 師范 | 11 | 63.37 |
2015 | 105 | 4 | 師范 | 11 | 63.29 |
2014 | 115 | 4 | 師范 | 11 | 63.01 |
2013 | 133 | 4 | 師范 | 16 | 61.27 |
2012 | 170 | 5 | 師范 | 20 | 1.82 |
三、浙江師范大學全國最新排名
浙江師范大學歷年排名表 | |||||
年度 | 全國排名 | 省內(nèi)排名 | 分類 | 分類排名 | 總分 |
2018 | 92 | 4 | 師范 | 11 | 63.16 |
2017 | 92 | 3 | 師范 | 11 | 62.83 |
2016 | 96 | 4 | 師范 | 11 | 63.37 |
2015 | 105 | 4 | 師范 | 11 | 63.29 |
2014 | 115 | 4 | 師范 | 11 | 63.01 |
2013 | 133 | 4 | 師范 | 16 | 61.27 |
2012 | 170 | 5 | 師范 | 20 | 1.82 |
四、浙江師范大學口碑怎么樣
1、
學校印象:
環(huán)境,師資力量,學生的生活住宿非常的好?赡苁悄戏綄W校的緣故我們研究生基本都是兩人寢室,飲食方面每天食堂的阿姨們都會變花樣給我們做。味道也是超級好。所以浙師大一直有浙江吃飯學校的名號。再說教育,浙師大是浙江最好的師范學校。按照其本科每年的錄取分數(shù)線來說。這個學校還是很難進的。認可度高的原因也是因為對于學生的多樣化培養(yǎng)方面,學校也是非常的重視的。不足的話可能因為他地處金華。并不在省會杭州。不過金華生活節(jié)奏和消費相對低很多。地理位置去市區(qū)也非常方便。金華對于學校非常的重視。所以有句話說寧做雞頭,我認為還是非常好的。交通便利,日常生活娛樂也都有,而且這個學校里相對于杭師大學習氛圍更濃一點。所以綜合比較我認為還是很值得考慮的一個學校。
專業(yè)評價:
系統(tǒng)理論是一個近些年的新興方向,更多的傾向于計算數(shù)學和應用數(shù)學類型。主要研究的是對于某些方程和系統(tǒng)的求解過程。如果喜歡計算數(shù)學的話,可以考慮。近些年才興起的新興方向也吸引了很多學者的關(guān)注。研究生來說,同屬數(shù)學。所以研究方向純看個人的愛好而選擇方向。所以一切還是要看個人的興趣
2、
學校印象:
截止2017年11月,該校有3個教育部專業(yè)綜合改革試點項目;5個國家級特色專業(yè)建設(shè)點,9個省級優(yōu)勢專業(yè),8個省級重點專業(yè),12個省級重點建設(shè)專業(yè),2個國家級教學團隊,1個國家級大學生校外實踐教育基地,3個省級大學生校外實踐教育基地,2門國家級精品視頻公開課程,8門國家級精品資源共享課程,3門國家級精品課程,1門國家級雙語教學示范課程,曾獲9項國家級教學成果獎。擁有實驗室48個,其中國家級實驗教學示范中心2個。實驗室總面積12萬余平方米,教學、科研儀器設(shè)備總值達4.4億元。擁有教學科研實驗室42個,其中國家級實驗教學示范中心3個,省級重點實驗室、省級實驗教學示范中心18個。實驗室總面積13萬余平方米,教學、科研儀器設(shè)備總值達4.8億元。
專業(yè)評價:
截止2017年11月,該校有3個教育部專業(yè)綜合改革試點項目;5個國家級特色專業(yè)建設(shè)點,9個省級優(yōu)勢專業(yè),8個省級重點專業(yè),12個省級重點建設(shè)專業(yè),2個國家級教學團隊,1個國家級大學生校外實踐教育基地,3個省級大學生校外實踐教育基地,2門國家級精品視頻公開課程,8門國家級精品資源共享課程,3門國家級精品課程,1門國家級雙語教學示范課程,曾獲9項國家級教學成果獎。擁有實驗室48個,其中國家級實驗教學示范中心2個。實驗室總面積12萬余平方米,教學、科研儀器設(shè)備總值達4.4億元。擁有教學科研實驗室42個,其中國家級實驗教學示范中心3個,省級重點實驗室、省級實驗教學示范中心18個。實驗室總面積13萬余平方米,教學、科研儀器設(shè)備總值達4.8億元。
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