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高考志愿對(duì)考生至關(guān)重要,考生在填報(bào)時(shí)所面對(duì)的是數(shù)百所高校、數(shù)千個(gè)專業(yè),如果漫無(wú)目的地找,只會(huì)越找越亂。選大學(xué)、選專業(yè)貴在一個(gè)“選”字,高考志愿的規(guī)劃與填報(bào)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要搜集多方信息。很多家長(zhǎng)在收集資料的過(guò)程中都會(huì)存在困惑:我需要哪些高考志愿信息?臺(tái)州高考志愿怎么填呢,臺(tái)州高考志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)咨詢會(huì)正在直播,家長(zhǎng)和考生現(xiàn)在可以去聚志愿網(wǎng)站免費(fèi)觀看。
家長(zhǎng)可以通過(guò)聚志愿網(wǎng)站臺(tái)州志愿填報(bào)咨詢會(huì)直播視頻,了解今年臺(tái)州高考志愿填報(bào)的相關(guān)注意事項(xiàng)、如何選擇一所更好的大學(xué)、高考志愿知識(shí)點(diǎn)等相關(guān)問(wèn)題。
一、前期知識(shí)準(zhǔn)備
首先前期你一定要做好知識(shí)儲(chǔ)備,對(duì)一些相關(guān)概念進(jìn)行了解,比如:批次線、提檔線、提前批、農(nóng)村專項(xiàng)等等,全方位了解這張小小的志愿表。
二、出分前:了解院校和專業(yè)
出分前這段時(shí)間,往往被當(dāng)做高考后的放松期而被忽視,但這段時(shí)間其實(shí)很重要。我們建議家長(zhǎng)可以在考生高考結(jié)束后讓孩子靜下心來(lái)認(rèn)真估分,根據(jù)孩子的估分進(jìn)行院校和專業(yè)的選擇?赡苡腥藭(huì)問(wèn),現(xiàn)在都是知分填報(bào)了,為什么還要費(fèi)事進(jìn)行估分,等成績(jī)出來(lái)了根據(jù)分?jǐn)?shù)直接報(bào)考不就好了嗎?那么,各位家長(zhǎng),你們是否知道從知分到系統(tǒng)填報(bào)這中間到底有多長(zhǎng)的時(shí)間?無(wú)非寥寥一周,陜西省只有三天,遼寧省五天。這么短的時(shí)間內(nèi)又選學(xué)校,又選專業(yè),盯著日期手忙腳亂地為孩子確定未來(lái),是不是有些草率?
所以,如何利用出分前這段時(shí)間其實(shí)尤為重要。當(dāng)然,在往常報(bào)考的實(shí)際情況中,學(xué)生們的估分并不一定準(zhǔn)確,甚至很多孩子排斥估分,此時(shí)家長(zhǎng)可以根據(jù)模擬考的成績(jī)估算孩子的成績(jī)層級(jí)。事實(shí)上,我們此時(shí)的目的并不是預(yù)知他們準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù),只是希望提前確定他們的目標(biāo)專業(yè),了解目標(biāo)院校。這里要提醒各位家長(zhǎng),畢竟是估分填報(bào),應(yīng)將分?jǐn)?shù)段拉得大些,比如500-560分、480-550分等。
院校和專業(yè)去哪了解,上網(wǎng)搜索吧,應(yīng)有盡有。
三、出分:根據(jù)目標(biāo)專業(yè)和分?jǐn)?shù)制定方案
出分之后,家長(zhǎng)應(yīng)第一時(shí)間對(duì)比自己的估分方案,如果分?jǐn)?shù)正好匹配,直接確定方案;如果分?jǐn)?shù)有一定差異應(yīng)重新確定新方案。
各位家長(zhǎng)在確定方案時(shí)一定要注意,不可直接用17年的分?jǐn)?shù)對(duì)比16年的分?jǐn)?shù),由于報(bào)考人數(shù)、批次合并等客觀原因會(huì)導(dǎo)致同一分?jǐn)?shù)在不同年份的實(shí)際檔次差別很大。最好將位次、該分?jǐn)?shù)段人數(shù)變化、招生人數(shù)變化等一些列變動(dòng)考慮進(jìn)去。
這里給到大家一個(gè)志愿填報(bào)的順序建議:根據(jù)職業(yè)特質(zhì)選擇專業(yè)→根據(jù)專業(yè)選擇院校,說(shuō)白了就是,根據(jù)孩子想做什么能做什么等因素選擇好目標(biāo)專業(yè),再確定擁有這些目標(biāo)專業(yè)的一些性價(jià)比比較高的院校,使分?jǐn)?shù)價(jià)值最大化。至于為什么要先選擇專業(yè)后選院校,道理很簡(jiǎn)單,跟隨孩子未來(lái)一輩子的是他所學(xué)的專業(yè)和從事的職業(yè),而不是所謂的院校出身。
四、方案檢查
確定最終方案后,一切還遠(yuǎn)沒有結(jié)束,方案檢查是最重要也是極有必要的一步。
那么,要從哪些方面檢查自己制定的方案是否合格?主要從以下幾個(gè)維度:
1.院校等級(jí)是否拉開
目前大部分省份均使用平行志愿,每批次少則5、6所院校,多則可達(dá)9所,這么多的院校不是讓我們死命專注一個(gè)分?jǐn)?shù)段院校直接塞滿的,我們一定要理性地分析將院校等級(jí)合理地拉開。這就是大家一直提起的“沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“保一!。
那么,如何做到?jīng)_穩(wěn)保,比例要如何確定。首先要實(shí)際情況實(shí)際分析,應(yīng)該更重沖還是更重穩(wěn)因人而異。以6個(gè)平行志愿為例,3、2、1和2、3、1就是一個(gè)重沖,一個(gè)重穩(wěn)。
2.是否利用好中外合作辦學(xué)等低分高就的機(jī)會(huì)
中外合作、分校、部分農(nóng)林類院校都可能成為一些低分高就的機(jī)會(huì)點(diǎn),檢查一下,在填報(bào)時(shí)是否考慮進(jìn)去。
3.當(dāng)心無(wú)效志愿
在往年的填報(bào)過(guò)程中,我們總能看到一些家長(zhǎng)熱衷于財(cái)經(jīng)類的專業(yè)和院校,這一想法也并沒什么問(wèn)題,但還是要基于個(gè)人的分?jǐn)?shù)來(lái)填報(bào),要知道財(cái)經(jīng)類的院校和專業(yè)現(xiàn)在在社會(huì)上都是非常熱門的,熱門的就意味著報(bào)考的人很多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,錄取分?jǐn)?shù)高。有些學(xué)校雖然提檔線很低,但是如果是一些優(yōu)勢(shì)專業(yè),是會(huì)比提檔線高出三十分甚至四五十分的。所以我們不能一味的根據(jù)自己的喜好來(lái)填報(bào)院校和專業(yè)。如果實(shí)在喜歡經(jīng)管類的專業(yè),而自己分?jǐn)?shù)又不是很有競(jìng)爭(zhēng)力,可以考慮一些其他綜合類院校的經(jīng)管類專業(yè)。
4.切勿忽視招生計(jì)劃
在選擇院校時(shí),我們建議省內(nèi)省外院校穿插選擇,最直接的原因是省外院校招生人數(shù)普遍很少,甚至一兩人,而省內(nèi)院校則正好相反。誠(chéng)然招錄人數(shù)少的不是不能報(bào),但要基于錄取概率的計(jì)算。高考填報(bào)時(shí)有些條件是我們無(wú)法控制的,比如每個(gè)學(xué)校每個(gè)專業(yè)的報(bào)考人數(shù),這完全是考生自己的決定,在事前沒有人能夠預(yù)估出來(lái),所以一旦今年多出一個(gè)人來(lái)填報(bào)這個(gè)學(xué)校,并且分?jǐn)?shù)比我們分?jǐn)?shù)高,我們就很輕易被擠下去了,所以相對(duì)來(lái)說(shuō),報(bào)考時(shí)應(yīng)傾向于招生人數(shù)不太少的院校。除非你的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這個(gè)院校往年的錄取分,但是那樣的話,對(duì)于分?jǐn)?shù)也是一種浪費(fèi)。
5.是否服從調(diào)劑
很多家長(zhǎng)其實(shí)在填報(bào)的過(guò)程中并不懂得平行志愿的投檔原則,以為A志愿沒被錄取還會(huì)順次被B志愿錄取,所以想當(dāng)然地在A志愿上選擇了不服從調(diào)劑。這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)。
平行志愿按照志愿順序順次檢索,你的分?jǐn)?shù)符合哪一個(gè)學(xué)校,就會(huì)被哪個(gè)學(xué)校提檔?墒侨绻惶釞n之后,你的第一專業(yè)分?jǐn)?shù)不夠,就會(huì)被調(diào)劑到第二專業(yè),而這時(shí)候恰恰你沒有填服從調(diào)劑,那這樣的話就會(huì)被退檔,退檔的話就直接退到了下一個(gè)批次。比如你本來(lái)是一本的分?jǐn)?shù),就會(huì)被退到二本的院校。這樣就導(dǎo)致高分低就、高分落榜。
所以,在填報(bào)志愿中,尤其是平行志愿的填報(bào)中,服從專業(yè)調(diào)劑是為了避免被退檔的關(guān)鍵點(diǎn)。在平行志愿中,不怕不被提檔,就怕被退檔。
6.兜底院校是否失靈
首先,兜底院校一定要與前面沖一沖和穩(wěn)一穩(wěn)的院校分?jǐn)?shù)上拉開差距,很多家長(zhǎng)在選擇兜底院校時(shí)不甘心把分?jǐn)?shù)放太低,但我想提醒家長(zhǎng),之所以要設(shè)置兜底院校時(shí)出于穩(wěn)妥考慮,正常情況下如果填報(bào)得當(dāng)不會(huì)掉到該院校,倘使真的動(dòng)用到了兜底院校,一定說(shuō)明我們前面的院校選擇出了問(wèn)題,進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避狀態(tài),那么此時(shí),就連兜底院校都不兜底了,我們豈不是直接掉進(jìn)深淵了?所以家長(zhǎng)們一定不要一直盯著頭頂,該放低姿態(tài)一定要放低,不然真當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)一定會(huì)后悔。
那么除了兜底院校一定要穩(wěn),還要注意哪些呢?上面說(shuō)到,省內(nèi)省外高校的差別,所以,我們建議兜底院校盡量選擇至少一所省內(nèi)院校,要知道本省的院校在省內(nèi)招生的計(jì)劃量很大,而且招生專業(yè)也比較多,考生選擇的余地大。而且省內(nèi)院校對(duì)于省內(nèi)學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)招收的分?jǐn)?shù)也會(huì)低一些,偏向于給咱們省內(nèi)孩子更多的機(jī)會(huì)。省外院校招生的人數(shù)少,很有可能不被提檔或提檔退檔。
7.專業(yè)志愿是否填滿
如果您只填寫了一兩個(gè)專業(yè),又選擇了服從調(diào)劑,一旦這兩個(gè)目標(biāo)專業(yè)沒有被錄取,那院校有可能給你隨意調(diào)劑專業(yè)了,為何不按照個(gè)人喜好度將剩余的專業(yè)排個(gè)順序呢?也好讓學(xué)校在排序的時(shí)候有據(jù)可依。否則,等于拱手相讓選擇權(quán)。
8.關(guān)注錄取規(guī)則
院校錄取原則有很多種:分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)優(yōu)先、專業(yè)級(jí)差。對(duì)于分?jǐn)?shù)優(yōu)先的院校咱們按照自己喜好度來(lái)排列專業(yè)就可以,如果是專業(yè)優(yōu)先,一定要把喜歡的院校排在首位。對(duì)于有專業(yè)級(jí)差的院校,就需要家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注了。因?yàn)閷I(yè)級(jí)差是這樣的,如果第一專業(yè)沒有被錄取,錄取第二專業(yè)時(shí),會(huì)減掉學(xué)校規(guī)定的級(jí)差分?jǐn)?shù),這樣的話,咱們?cè)镜姆謹(jǐn)?shù)就不占優(yōu)勢(shì)了,很容易出現(xiàn)第二、第三專業(yè)也錄取不上的情況。所以對(duì)于有專業(yè)級(jí)差的學(xué)校,一定要重點(diǎn)關(guān)注。
9.注意專業(yè)排序
從家長(zhǎng)提供的方案中不難看出,家長(zhǎng)沒有對(duì)專業(yè)進(jìn)行排序的意識(shí),專業(yè)的排序是按照招生計(jì)劃大本上來(lái)隨意寫的,所以在修正方案中,建議把孩子喜歡的專業(yè)排在前面,能夠增加錄取的可能性,目標(biāo)專業(yè)后的專業(yè)再依次排布錄取概率更高的專業(yè),否則可能會(huì)形成浪費(fèi)專業(yè)志愿的現(xiàn)象。
五、反復(fù)確認(rèn)院校及專業(yè)代碼
這一點(diǎn)很重要!一定不要掉以輕心,因?yàn)槊磕甓寄芸吹郊议L(zhǎng)因?yàn)檫x錯(cuò)了代碼而錄錯(cuò)了院校。
六、系統(tǒng)填報(bào)及確認(rèn)
注冊(cè)登陸。注冊(cè)時(shí)一定要謹(jǐn)記賬號(hào)和密碼,因?yàn)橐坏┩浢艽a則需要到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)教育部門進(jìn)行查找,過(guò)程十分繁瑣;注冊(cè)后一定不要將賬號(hào)密碼告知他人,避免志愿被他人惡意篡改。
確認(rèn)方案并提交。反復(fù)確認(rèn)各部分無(wú)問(wèn)題點(diǎn)擊確認(rèn)。部分省份在填報(bào)過(guò)程中可以進(jìn)行固定次數(shù)修改,修改時(shí)切忌慌亂,一定要檢查妥當(dāng)后,重新提交。以往有修改后忘記將是否服從調(diào)劑選成是,而造成失誤,此處作以提醒。
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