溫州理工學院不是985大學,率屬于省政府的是本科學校。根據溫州理工學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,溫州理工學院是二本高校, 溫州理工學院是一所獨立設置的本科層次公辦普通高等學校,于2021年1月經中華人民共和國教育部批準,由原溫州大學甌江學院轉設成立! W校占地面積901.8畝,基礎建設已投資21.9億元,校舍面積40.9萬平方米,教學科研設備總值1億多元,館藏紙質圖書82.59萬冊。學校下設12個教學機構,現有27個在招本科專業(yè),涵蓋工學、文學、理學、經濟學、管理學、法學、藝術學等七大學科門類,面向。
溫州理工學院開設專業(yè)有產品設計、環(huán)境設計、音樂表演、視覺傳達設計、計算機科學與技術、電子商務、數據科學與大數據技術、數學與應用數學、應用統計學、廣告學、漢語言文學、工商管理、人力資源管理、財務管理、市場營銷、金融科技、國際經濟與貿易、法學、機械工程、車輛工程、電子信息工程、機器人工程、物聯網工程、安全工程、土木工程、建筑學、英語
溫州理工學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
設計藝術學院 | 產品設計 | 本科 |
環(huán)境設計 | 本科 | |
音樂表演 | 本科 | |
視覺傳達設計 | 本科 | |
數據科學與人工智能學院 | 計算機科學與技術 | 本科 |
電子商務 | 本科 | |
數據科學與大數據技術 | 本科 | |
數學與應用數學 | 本科 | |
應用統計學 | 本科 | |
文學與傳媒學院 | 廣告學 | 本科 |
漢語言文學 | 本科 | |
經濟與管理學院 | 工商管理 | 本科 |
人力資源管理 | 本科 | |
財務管理 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
金融科技 | 本科 | |
國際經濟與貿易 | 本科 | |
法學院 | 法學 | 本科 |
智能制造與電子工程學院 | 機械工程 | 本科 |
車輛工程 | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
機器人工程 | 本科 | |
物聯網工程 | 本科 | |
安全工程 | 本科 | |
建筑與能源工程學院 | 土木工程 | 本科 |
建筑學 | 本科 | |
外國語學院(國際教育學院) | 英語 | 本科 |
溫州理工學院是一所獨立設置的本科層次公辦普通高等學校,于2021年1月經中華人民共和國教育部批準,由原溫州大學甌江學院轉設成立! W校占地面積901.8畝,基礎建設已投資21.9億元,校舍面積40.9萬平方米,教學科研設備總值1億多元,館藏紙質圖書82.59萬冊。學校下設12個教學機構,現有27個在招本科專業(yè),涵蓋工學、文學、理學、經濟學、管理學、法學、藝術學等七大學科門類,面向全國16個省市招生,有全日制在校生9614人。 學校堅持以生為本,構建人才培養(yǎng)新模式。學校以現代產業(yè)發(fā)展需求為導向,構建與行業(yè)企業(yè)協同辦學、協同育人、協同創(chuàng)新、協同就業(yè)的“四協同”人才培養(yǎng)新模式,《基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“班企合作”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》獲浙江省教學成果二等獎。辦學20年以來,學校為社會培養(yǎng)了32000余名高素質應用型人才。學校是國家級創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、浙江省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、浙江省創(chuàng)業(yè)教育研究基地、浙江省應用型建設試點示范院校、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院。在浙江省教育評估院2019年公布的“全省2018屆畢業(yè)生一年后創(chuàng)業(yè)率排名”中,學校以6.68%的成績再次位居全省本科高校第一,學校男籃奪得2020年浙江省大學生籃球聯賽(甲B組)冠軍! W校堅持特色發(fā)展,打造特色鮮明的學科專業(yè)體系。按照“整體規(guī)劃、統籌推進、重點突破、培育特色”的思路,學校學科專業(yè)設置積極融入浙江省產教融合十大聯盟行動計劃和“八大萬億產業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略,有效對接溫州國家自主創(chuàng)新示范區(qū)和“兩個健康”先行區(qū)建設,對標溫州市“5+5”現代產業(yè)體系建設,培育產教深度融合的專業(yè)集群,構建與區(qū)域經濟社會發(fā)展相匹配、特色鮮明的學科專業(yè)體系。學,F擁有3個省級一流專業(yè)、4個省級新興特色專業(yè)、2個市級重點專業(yè)、35門省級一流課程,已建成省級大學生校外實踐教育基地3個,市級產教融合示范基地1個,校外實踐教育基地158個,建有7個實訓中心,13個專業(yè)實驗室,滿足學生實踐教學需要! W校堅持人才強校,建設高水平師資隊伍。學校圍繞應用型大學辦學定位,把建設一支高水平的師資隊伍作為提高辦學水平的關鍵。現有包括浙江省新世紀151人才、浙江省教學名師、浙江省高校中青年學科帶頭人等一批省級人才在內的專任教師492人,其中“雙師雙能”型教師128人,具有高級專業(yè)技術職務教師占比35.37%,具有碩士及以上學歷教師占比70.53%。初步建成了以青年教師為骨干,具有一定數量、素質較高、基礎扎實、創(chuàng)新能力強、適合應用型大學發(fā)展的師資隊伍! W校堅持科研興校,構建科技創(chuàng)新平臺體系。學校建有33個科研平臺,在智能減速器研發(fā)、軌道交通風險控制、大數據分析、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究等方面成果顯著!笆濉逼陂g,培育建設了溫州社會計算及發(fā)展研究中心、智能裝備關鍵技術研發(fā)中心、城市與土木工程防災減災工程技術研究中心、鄉(xiāng)村振興協同創(chuàng)新研究中心、溫州市質量管理與品牌研究中心等平臺,不斷推進新興、交叉、邊緣學科的發(fā)展和實質性的學科交叉融合。主持國家基金14項、省部級以上項目70余項,近五年獲得廳局級項目100余項,出版專著或發(fā)表論文200余(部)篇,授權專利400余項,科研到賬經費2000余萬元! W校堅持服務地方,助推區(qū)域經濟社會發(fā)展。學校與地方政府、企事業(yè)單位和社會團體開展全面合作,深化“政產學研”協同創(chuàng)新。學校與浙江恒豐泰減速機制造有限公司、浙江亞龍教育裝備有限公司、興樂集團等地方龍頭企業(yè)建立了行業(yè)產業(yè)學院,打造產教融合示范載體。學校繼續(xù)教育學院,開展本科層次學歷教育和非學歷教育。目前已初步形成教師培訓、黨政教育培訓、職業(yè)技能培訓、質量品牌培訓等4個特色品牌,成立三年來已為區(qū)域各單位累計培訓8000多人。 學校堅持對外交流,拓展國際化辦學格局。學校借力“一帶一路”戰(zhàn)略機遇,深入推進與國際高校的聯系溝通,開展與海外院校“緊密型、實質型”合作, 與美國戴頓大學、英國密德薩斯大學、美國休斯頓大學、德國歐福應用技術大學、澳洲昆士蘭科技大學等10多個國家和地區(qū)的30多所院校建立了交流與合作關系。不斷拓展國際化辦學格局,開展多種形式的合作辦學,引入師資、課程、教材等海外優(yōu)質教學資源,打造優(yōu)質國際化專業(yè),提高外語課程授課比例,以國際化視角創(chuàng)新學校人才培養(yǎng)模式。學校是BGA國際認證會員院校,是國際絲路創(chuàng)業(yè)教育聯盟溫州基地! W校堅持黨建領航,推進黨的建設和文化傳承創(chuàng)新。學校黨委樹立“大黨建”的工作思維,積極踐行“新黨建”的工作理念,構建以黨建為引領,全方位、全過程統籌推進各項工作的新體系。2008年學校首創(chuàng)的“預備黨員五十小時義工制”,得到了時任國務委員劉延東同志、浙江省委書記趙洪祝同志的批示。學校全力打造的“紅船精神”紅色文化傳播與踐行陣地“黨員之家”被授予溫州市開放式主題黨日活動基地。學校推進“甌文化”傳承創(chuàng)新,建成了甌劇藝術研究與推廣中心、溫州非遺研究與推廣中心,深入研究與推廣甌窯、甌漆、甌劇等溫州地域特色文化,為浙江省非遺傳承人群研習培訓和非物質文化遺產保護培訓提供有力支撐。學校榮獲“首批全省高校黨建示范群”“浙江省高校先進基層黨組織”等榮譽! ≡谡憬∥≌蜏刂菔形姓念I導下,在上級教育主管部門和社會各界的支持下,學校將全面落實立德樹人根本任務,高站位加強政治建設、高質量服務區(qū)域發(fā)展、高水平推進學校治理、高標準強化績效導向,打造理工院校新標桿、打造服務發(fā)展新引擎、打造特色辦學新品牌、打造未來高校新樣板,為加快推進溫州高質量發(fā)展提供人才支撐和智力支持,在建設“重要窗口”中承擔新使命、書寫新篇章。
序號 | 專業(yè)層次 | 數量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 4 | 國際經濟與貿易、計算機科學與技術、機械工程、土木工程 |
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