1、寧波職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦

寧波職業(yè)技術(shù)學院是公辦學校。根據(jù)寧波職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，寧波職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝�，寧波職業(yè)技術(shù)學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校，2005年被評為全國職業(yè)教育先進單位，是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校、浙江省五所重點建設(shè)高職院校之一、浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點院校、浙江省國際化特色高校、全國高職�？菩ｉL聯(lián)席會議常務(wù)副會長和秘書處單位、商務(wù)部中國職業(yè)技術(shù)教育援外培訓基地、。

2、寧波職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)一覽表

寧波職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)有大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、供應鏈管理、跨境電子商務(wù)、市場營銷、模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機械制造及自動化、工業(yè)設(shè)計、鋼琴調(diào)律、藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體應用技術(shù)、工藝美術(shù)品設(shè)計、人工智能技術(shù)應用、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、建筑室內(nèi)設(shè)計、化工智能制造、應用化工技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、藥品生物技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、化學工程與工藝、商務(wù)英語、商務(wù)日語、旅游管理、旅游管理（中加合作）、應用韓語、應用德語、應用西班牙語、計算機應用技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)

寧波職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
工商管理學院（服務(wù)外包學院）	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	電子商務(wù)	�？�
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	供應鏈管理	�？�
	跨境電子商務(wù)	�？�
	市場營銷	專科
機電工程學院（中德智能制造學院）	模具設(shè)計與制造	�？�
	機電一體化技術(shù)	�？�
	工業(yè)機器人技術(shù)	�？�
	機械制造及自動化	�？�
	工業(yè)設(shè)計	專科
藝術(shù)學院	鋼琴調(diào)律	�？�
	藝術(shù)設(shè)計	專科
	數(shù)字媒體應用技術(shù)	�？�
	工藝美術(shù)品設(shè)計	專科
陽明學院（余姚）	機電一體化技術(shù)	�？�
	人工智能技術(shù)應用	�？�
	模具設(shè)計與制造	�？�
	數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)	專科
	機械制造及自動化	�？�
建筑工程學院	建筑工程技術(shù)	專科
	建設(shè)工程管理	�？�
	建筑室內(nèi)設(shè)計	專科
化學工程學院	化工智能制造	�？�
	應用化工技術(shù)	�？�
	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)	專科
	藥品生物技術(shù)	�？�
	工業(yè)分析技術(shù)	專科
	化學工程與工藝	本科
國際商旅學院	商務(wù)英語	�？�
	商務(wù)日語	�？�
	旅游管理	�？�
	旅游管理（中加合作）	專科
	應用韓語	�？�
	應用德語	專科
	應用西班牙語	�？�
電子信息工程學院	計算機應用技術(shù)	�？�
	電氣自動化技術(shù)	�？�
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	電子信息工程技術(shù)	�？�
	人工智能技術(shù)應用	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)	�？�

2023年浙江高考能填報多少個志愿,總共幾個志愿學校和專業(yè)

2023年浙江高考第一志愿能填報幾個學校幾個專業(yè),影響第二志愿錄取嗎

2023年浙江高考志愿填報在什么時候開始 可以填幾個學校及專業(yè)

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2023年浙江高考志愿可填幾個學校幾個專業(yè)

3、寧波職業(yè)技術(shù)學院2023年最新簡介

寧波職業(yè)技術(shù)學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校，2005年被評為全國職業(yè)教育先進單位，是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校、浙江省五所重點建設(shè)高職院校之一、浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點院校、浙江省國際化特色高校、全國高職�？菩ｉL聯(lián)席會議常務(wù)副會長和秘書處單位、商務(wù)部中國職業(yè)技術(shù)教育援外培訓基地、教育部高職�？片F(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓基地、全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點、教育部高等學校繼續(xù)教育示范基地等。學校地處由寧波經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、大榭開發(fā)區(qū)、出口加工區(qū)及北侖港區(qū)組成的寧波北侖新區(qū)，設(shè)置與區(qū)域綠色石化、高端裝備制造等萬千億級產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對接的綠色化工、智能制造等7個專業(yè)群，開設(shè)化學工程與工藝、材料成型及控制工程等5個本科專業(yè)和33個�？茖�業(yè)。學校以“融港鏈天下”為發(fā)展愿景，持續(xù)推進政校企三方聯(lián)動的合作辦學體制機制改革，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，充分發(fā)揮理事會在整合社會資源辦學、推動校企合作育人等方面的作用，創(chuàng)新形成“地市共建、區(qū)校合作、院園融合”地方高職院校辦學體制和產(chǎn)學合作機制。與地方開展全面戰(zhàn)略合作，緊緊圍繞地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需求，與各級政府攜手成立寧波開發(fā)區(qū)數(shù)字科技園、寧波服務(wù)外包學院、科技創(chuàng)新服務(wù)中心、大學生創(chuàng)業(yè)園、中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等；與縣級區(qū)余姚市政府共建陽明學院，共同探索中高職一體化辦學管理體制。緊緊圍繞臨港制造及港口后服務(wù)業(yè)發(fā)展對技術(shù)技能人才的要求，深入推進校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，與海天集團“人才共育、就業(yè)共擔、資源共享”成果獲國家級教學成果一等獎，與數(shù)字科技園“院園融合”育人模式獲國家級職業(yè)教育教學成果一等獎；大力推進跨界、跨專業(yè)機構(gòu)建設(shè)，建設(shè)服務(wù)外包學院、跨境電商學院、港口物流學院、模具學院等一批對接區(qū)域經(jīng)濟模塊的產(chǎn)業(yè)學院，重點服務(wù)省、市支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。大力開展“生產(chǎn)線上科研”，建立“科技特派員”、“科技經(jīng)紀人”制度，開展中小微企業(yè)“種技術(shù)”和“企業(yè)技術(shù)管理門診”專項活動，與寧波港等企業(yè)合作共建市勞模（技師）創(chuàng)新工作站，與中科院材料研究所等單位共建省級應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，與北侖區(qū)共建共管圖書館，設(shè)有寧波市社會科學研究基地、寧波市職業(yè)教育研究中心、寧波市非遺傳承與普及基地，成為區(qū)域技術(shù)技能積累服務(wù)和文化引領(lǐng)高地。學校教育教學改革成效顯著，連續(xù)獲國家高等教育和職業(yè)教育教學成果一等獎。主持建設(shè)“職業(yè)教育半導體照明技術(shù)與應用專業(yè)教學資源庫”“高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學資源庫”等4個國家級資源庫。擁有國家級示范專業(yè)7個，國家級骨干專業(yè)10個，是教育部首批現(xiàn)代學徒制試點學校；有國務(wù)院特殊津貼專家、國家教學名師等榮譽獲得者4人，國家級教學團隊1個。學校堅持立德樹人，以“和而不同”為校風，以“勤·信·實”為校訓，創(chuàng)新成功教育模式，營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的育人環(huán)境，建設(shè)形成成功大學、思源基金、班集體特色項目、校友名片工程、非遺傳承、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等一系列校園文化育人品牌。其中，“思源基金”先后榮獲寧波市人民政府頒發(fā)的“寧波慈善獎”、第二屆中華慈善總會“中華慈善突出貢獻（項目）獎”、教育部“第九屆高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎”。學校是中國職教學會創(chuàng)業(yè)教育專委會主任單位及浙江省創(chuàng)業(yè)學院聯(lián)盟常務(wù)理事單位，是教育部“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。學校積極助力國家“一帶一路”建設(shè)，搭建境內(nèi)外學歷和非學歷教育平臺，推動中國職教品牌走向世界。作為商務(wù)部“中國職業(yè)技術(shù)教育援外培訓基地”，為122個發(fā)展中國家的教育及產(chǎn)業(yè)界官員、技術(shù)人員進行培訓累計達3326人次。在貝寧、斯里蘭卡先后成立職業(yè)技術(shù)教育培訓學院，開創(chuàng)省內(nèi)高職院校海外辦學先河。與教育部職教中心所共建“發(fā)展中國家職業(yè)教育研究院”，深入開展“一帶一路”國家職業(yè)教育研究，打造國際職教研究智庫；與中國教育國際交流協(xié)會、寧波市教育局共同成立全國首個“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟，搭建國際產(chǎn)教協(xié)同平臺，形成高職院�！白叱鋈ァ焙狭Γ�在國內(nèi)外產(chǎn)生較大反響。學校多次獲全國高職院校服務(wù)貢獻50強、國際影響力50強。

4、寧波職業(yè)技術(shù)學院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	15	模具設(shè)計與制造、應用化工技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)日語、電氣自動化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、商務(wù)英語、電子信息工程技術(shù)、旅游管理、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、建設(shè)工程管理(造價)、藝術(shù)設(shè)計、鋼琴調(diào)律
2	省重點、培育專業(yè)	2	機電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)