當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 浙江高校 > 正文
考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)浙大城市學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析浙大城市學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)浙大城市學(xué)院有更多的了解。
浙大城市學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是浙大城市學(xué)院學(xué)校最新介紹:興學(xué)源起。浙大城市學(xué)院是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由杭州市人民政府舉辦的全日制公辦普通本科高等學(xué)校。其前身為創(chuàng)建于1999年的浙江大學(xué)城市學(xué)院。2020年6月,杭州市人民政府與浙江大學(xué)簽署合作協(xié)議,超常規(guī)支持浙大城市學(xué)院十年創(chuàng)百?gòu)?qiáng)跨越發(fā)展。辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校坐落于中國(guó)歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州,毗鄰世界文化遺產(chǎn)京杭大運(yùn)河。校園占地1000余畝,校舍面積51萬(wàn)余平方米,與未來(lái)城市實(shí)踐區(qū)相適應(yīng)的千余畝新增校區(qū)正在選址規(guī)劃中。設(shè)有計(jì)算機(jī)與計(jì)算
高考志愿如何沖穩(wěn)保
1、志愿誤區(qū)之“沖穩(wěn)保墊”的錯(cuò)誤原則
山東施行大平行志愿,本科12個(gè)“一志愿”了。很多家長(zhǎng)都抱著“沖穩(wěn)保墊”的錯(cuò)誤原則填報(bào)志愿。
沖,即想沖2-3個(gè)踮起腳尖伸手就能夠到的學(xué)校。
穩(wěn),再報(bào)4-6個(gè)正常情況下能穩(wěn)上的學(xué)校。
最后,以防萬(wàn)一,以防扎堆,加2至3個(gè)保底學(xué)校。
甚至有的家長(zhǎng)用“沖沖沖穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)”的錯(cuò)誤原則進(jìn)行志愿填報(bào)。把“沖”的概率提高了3倍。
其想法是不想浪費(fèi)孩子18年奮斗換來(lái)的每一分,非要沖擊一下。聽起來(lái)似乎有道理,更有許多低級(jí)專家把“不浪費(fèi)每一分”作為沖高的借口。但沖的結(jié)果是什么呢?
沖的結(jié)果,一般是掉進(jìn)了所謂好學(xué)校里的爛專業(yè)。
4年學(xué)習(xí)著自己不喜歡沒(méi)興趣的專業(yè),壓抑痛苦,累覺(jué)不愛(ài)!耙划厴I(yè)就失業(yè)”的概率也大為提升,因?yàn)槔溟T專業(yè)并沒(méi)有這么大的招聘需求。若是想考研、讀博,也因沒(méi)有太多對(duì)口的研究方向而徒增難度。若是想跨考讀研,回歸自己所愛(ài)的專業(yè),更是難上加難,既要在專業(yè)課上打敗人家本專業(yè)學(xué)生,又要說(shuō)服所報(bào)導(dǎo)師接受跨界的自己,難度超高、代價(jià)不小。
其實(shí)填志愿報(bào)是一項(xiàng)多維度的工作,不是只圖學(xué)校名字,不是只圖這個(gè)學(xué)校在一批、還是老二批招生(現(xiàn)實(shí)中只分985、211、普本。一批、老二批只是錄取工作中的劃分)。
而是性格傾向、專業(yè)定位、就業(yè)質(zhì)量等多方面的高度吻合。還要將個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃完美融合,達(dá)到最高的匹配度,才能確保志愿填報(bào)的精度。“沖穩(wěn)保墊”原則,只是拿著人云亦云的說(shuō)法嚇唬蒙騙家長(zhǎng)考生而已,這一做法極大的降低了志愿質(zhì)量,是強(qiáng)大大多年來(lái)一直堅(jiān)決反對(duì)的原則。
2、志愿誤區(qū)之名校情結(jié)與專業(yè)情結(jié)
山東考生眾多,每年都在6、70萬(wàn)人左右。像很多考生都有名校情結(jié),非名校不讀,哪怕進(jìn)名校讀它的最冷門專業(yè)呢也在所不惜。其實(shí)這樣做是錯(cuò)誤的,若該院校真是排名前幾的985大學(xué)也罷,高帽足夠大!名氣足夠響!若不是,那就需要考生仔細(xì)考慮,換個(gè)角度:放下名校包袱,看是否能選擇一個(gè)“退而求其次”的名校,把分?jǐn)?shù)稍微勻一點(diǎn)給專業(yè)、城市等因素。切忌把全部的分?jǐn)?shù)都押在“名!鄙。
還有熱門專業(yè)情結(jié),盲目的只盯一個(gè)專業(yè),非該專業(yè)或該一類不讀。這也是極為錯(cuò)誤的。我國(guó)有500多個(gè)本科專業(yè),近800個(gè)?茖I(yè)。
這其中,很多專業(yè)都是從同一個(gè)門類進(jìn)化演變而成。很多近似專業(yè),不僅課程高度重合,上課的老師也是同一撥人,就業(yè)質(zhì)量也非常接近,更重要的是競(jìng)爭(zhēng)小的多,性價(jià)比高的多。這就是我們常說(shuō)的“表兄弟專業(yè)”。如“建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程”、“能源與環(huán)境系統(tǒng)工程”這兩個(gè)專業(yè)。如果加上一點(diǎn)小幸運(yùn),本來(lái)是“弟弟”,也能搖身一變成為“哥哥”。
如,15年暖通專業(yè)的學(xué)生遭遇建筑行業(yè)寒流,就業(yè)市場(chǎng)持續(xù)低迷。而燃?xì)鈱I(yè)則持續(xù)升溫,畢業(yè)生供不應(yīng)求。制冷專業(yè)的學(xué)生也因國(guó)民物質(zhì)生活水平不斷提高,而變得頗多搶手。格力、遠(yuǎn)大等名企也紛紛加入搶人大戰(zhàn),在科研經(jīng)費(fèi)上的投入也稍不手軟。所以,考生及家長(zhǎng)不要只盯一個(gè)專業(yè),應(yīng)放寬眼界考慮相近或衍生專業(yè)。
3、志愿誤區(qū)之填報(bào)規(guī)則要熟練
其實(shí)大多志愿誤區(qū)都是因?yàn)榧议L(zhǎng)自己給自己挖的坑,主觀臆斷,甚至不假思索的只憑字面意思判斷。山東施行平行志愿規(guī)則,可以填報(bào)12個(gè)“一志愿”,紙面上填報(bào)數(shù)量較多,位居全國(guó)前列。很多家長(zhǎng)和考生認(rèn)為平行志愿是同時(shí)投向12所高校,甚至投向72個(gè)專業(yè),認(rèn)為被72個(gè)專業(yè)錄取的概率都是相同的。還有的認(rèn)為,平行志愿下可以反復(fù)投檔。這都是大錯(cuò)特錯(cuò)的想法!
熟悉平行志愿投檔規(guī)則是進(jìn)入學(xué)校大門的鑰匙。為了方面記憶,強(qiáng)大大幫您歸納為四條原則:“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,逐一檢索,一次投檔”。
翻譯成最通俗的語(yǔ)言則是:本省內(nèi)分?jǐn)?shù)比我高、位次在我前面的同學(xué)先投“學(xué)!,等他們投完,輪到投我的檔案的時(shí)候,按志愿上的順序逐一查看所報(bào)院校是否還有空缺名額,有的話就是投檔該校,不再向下檢索,剩下所有填報(bào)院校統(tǒng)統(tǒng)作廢。所以平行志愿規(guī)則下,錄取的概率并沒(méi)有想象中那么多。
強(qiáng)大大始終認(rèn)為,志愿再多也沒(méi)用,“一次投檔”,活生生給你限定死了——只能投一所學(xué)校!比如,12個(gè)學(xué)校志愿,前四個(gè)沒(méi)投進(jìn)去,第五個(gè)學(xué)校投檔進(jìn)去了,說(shuō)明前四個(gè)報(bào)高了,沒(méi)用。后七個(gè)志愿不管能不能投進(jìn)去,不再檢索,通通作廢,也沒(méi)用。然則,有用的就只有這個(gè)第五個(gè)學(xué)校了。還不就是一個(gè)志愿有用?
4、志愿誤區(qū)之每年新政需了解
每年,都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家長(zhǎng)和考生在政策解讀上跌跟頭。而這些誤區(qū)多發(fā)生在一些新政策當(dāng)中。
而這其中,很多家長(zhǎng)都是錯(cuò)過(guò)、忽視了新優(yōu)惠條件。是“不知道、不了解”所致。
如,16年山東增加了高校專項(xiàng)、評(píng)價(jià)招生、免費(fèi)師范生等新的高招政策,對(duì)貧困地區(qū)孩子進(jìn)入國(guó)家211高校及省屬重點(diǎn)高校提供了多條錄取渠道,改變了以往一考定終身、單純以分?jǐn)?shù)論高低的固有模式。又為家庭條件一般的孩子提供了免費(fèi)上學(xué),獲取補(bǔ)助這樣的優(yōu)惠條件。很多人因政策了解不到位,白白錯(cuò)失了良機(jī)。
像免費(fèi)師范生,是一份體面光鮮的在編崗,又是一份教書育人的神圣崗,又不會(huì)影響女生以后的婚嫁生子,又不收一分錢學(xué)費(fèi),畢業(yè)了還不用再考編制。比起那些在網(wǎng)上海發(fā)簡(jiǎn)歷、招聘會(huì)上浪投簡(jiǎn)歷、在企業(yè)里累死累活的工作強(qiáng)很多吧?這個(gè)優(yōu)惠力度實(shí)在不小。
而對(duì)新政的誤讀、錯(cuò)解更為致命,還是以“免費(fèi)師范生”舉例說(shuō)明:
很多山東考生及家長(zhǎng)因“免費(fèi)”二字看到了福利,卻沒(méi)有看到“去鄉(xiāng)村小學(xué)任教6年”這一應(yīng)盡的義務(wù)。其實(shí),權(quán)利和義務(wù)總是對(duì)等的。政策誤區(qū),一旦發(fā)生,后果嚴(yán)重。強(qiáng)大大提醒各位家長(zhǎng)及考生,一定要仔細(xì)研讀,若是仍害怕因政策失誤,可以尋求專家的幫助。專家用幾年來(lái)研究政策,當(dāng)然熟記于心,信手拈來(lái)!
再比如說(shuō)山東農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃,都審核完了,竟然還有人來(lái)找強(qiáng)大大要申請(qǐng)表。這就是典型的,給您大福利,您卻不知道,眼睜睜看人家都把好處拿在手里,您才悔之晚矣~
5、志愿誤區(qū)之提前批的錯(cuò)誤想法
在提前批中,“不報(bào)白不報(bào)”是最大的誤讀,很多考生和家長(zhǎng)認(rèn)為提前批報(bào)了,后面批次還能報(bào)。這是非常錯(cuò)誤的。
因?yàn)椋羰菦](méi)有被提前批錄取,不會(huì)影響后面各批次的填報(bào)。但是,一旦在提前批中被錄取,即使后面的普本批、?婆懈玫倪x擇也都通通無(wú)法填報(bào)。因?yàn)榇藭r(shí),考生的檔案已經(jīng)被提前批高校所提取。很多高分考生,在提前批中“提前”出嫁,而高分低就,浪費(fèi)考分。
也就是說(shuō)提前批可以報(bào),但一定要認(rèn)真考慮清楚,與1批、2批高校進(jìn)行分析比對(duì),不要后悔!
6、志愿誤區(qū)之征集志愿別當(dāng)真
不要寄希望于征集志愿,很多家長(zhǎng)及考生將征集志愿視為最后的救命稻草,甚至是兜底、保命志愿。
每年征集志愿中,存在著許多常規(guī)志愿填報(bào)嚴(yán)重失誤的高分考生,而征集志愿的名額卻少的可憐,造成了狼多肉少、僧多粥少,極為嚴(yán)峻、殘酷的局面。
且征集計(jì)劃中,一般都是專業(yè)定向生、地方農(nóng)村專項(xiàng)生等,限制條件較高,一般考生還真沒(méi)資格去報(bào)。
所以,強(qiáng)大大再三強(qiáng)調(diào),常規(guī)志愿一定要報(bào)好,切勿對(duì)征集志愿期望過(guò)高,因?yàn)槟菍⒏与y報(bào)!
7、過(guò)度依賴所謂的“大數(shù)據(jù)”
高考大數(shù)據(jù),指的是一些商業(yè)化公司搞的網(wǎng)站及其開發(fā)的“志愿通”“志愿卡”等程序或APP。
而大數(shù)據(jù)的最大缺陷是——唯分?jǐn)?shù)是論!撇棄了志愿填報(bào)的其他重要因素,像男女性別、脾氣性格、興趣愛(ài)好、能力潛質(zhì)、學(xué)科特長(zhǎng)、職業(yè)規(guī)劃、家庭背景經(jīng)濟(jì)條件、考研深造等。而這種僅把分?jǐn)?shù)為誘導(dǎo),張三李四王五看到同樣的結(jié)果,勢(shì)必會(huì)造成考生在某一高校扎堆兒,卻在另一個(gè)同級(jí)高校無(wú)人報(bào)考的局面!
也忽略了因每一屆考生對(duì)學(xué)校及專業(yè)的報(bào)考熱情不同而造成的大小年因素。以及每年新推出的高招新政因素。
強(qiáng)大大做了12年志愿填報(bào),早就能開發(fā)類似的志愿卡,工作室也有很多機(jī)會(huì)代理這種小卡片,但強(qiáng)大大一直堅(jiān)持不用,就是因?yàn)椴!好!用?/p>
強(qiáng)大大一直認(rèn)為,單純以分?jǐn)?shù)去套學(xué)校,是最簡(jiǎn)單,同時(shí)也是最低級(jí)最low的!
所以說(shuō),家長(zhǎng)考生們切記不要把自己的前途命運(yùn)和家庭的和諧幸福,輕易地交給最低級(jí)最low的這卡那通大數(shù)據(jù)!
好了,一旦掉入上述7個(gè)誤區(qū),后果不堪設(shè)想。大家應(yīng)有效地識(shí)別誤區(qū),對(duì)志愿陷阱避而遠(yuǎn)之,才能在安全地帶穩(wěn)步前行。
好了,以上就是常見的志愿陷阱了,家長(zhǎng)及考生一定多看幾遍,心中有數(shù),才能填好志愿,上個(gè)好學(xué)校,學(xué)個(gè)好專業(yè)。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 549 | 11857 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 554 | 11751 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 532 | 56540 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 536 | 54791 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 568 | 55398 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 518 | 73534 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 569 | 10139 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 560 | 14653 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 549 | 5716 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 572 | 5730 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 516 | 38440 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 542 | 27586 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 543 | 25830 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 545 | 26540 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 580 | 5405 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 566 | 6568 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 526 | 22088 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 515 | 32182 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 532 | 23046 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 526 | 80351 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 464 | 121252 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 507 | 79260 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 347 | 83058 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 342 | 81096 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 342 | 20213 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 337 | 18999 |
2022 | 浙江 | 1段 | 579 | 72668 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 569 | 76331 | |
2020 | 浙江 | 1段 | 594 | 53756 | |
2020 | 浙江 | 2段 | 582 | 66910 | |
2019 | 浙江 | 1段 | 595 | 53225 | |
2019 | 浙江 | 2段 | 579 | 70460 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 496 | 90581 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 545 | 42491 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 510 | 70020 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 544 | 44319 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 554 | 51009 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 508 | 65505 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 529 | 17799 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 550 | 8463 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 573 | 15223 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 589 | 9105 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 560 | 10926 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 559 | 14194 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 546 | 7397 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 521 | 13157 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 550 | 7083 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 533 | 34324 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 498 | 54183 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 539 | 33935 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 518 | 36142 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 488 | 37427 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 550 | 6946 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 547 | 7816 |
2022 | 山東 | 1段 | 515 | 118573 | |
2021 | 山東 | 1段 | 521 | 106176 | |
2020 | 山東 | 1段 | 537 | 100854 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 531 | 73669 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 557 | 15666 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 516 | 108302 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 559 | 63644 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 585 | 59698 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 540 | 62311 |
2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 547 | 12892 |
2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 580 | 12890 |
2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 576 | 12523 |
2019 | 河南 | 文科 | 本一 | 554 | 13072 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 543 | 9544 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 567 | 10976 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 518 | 50345 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 508 | 63446 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 535 | 49019 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 525 | 52715 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 504 | 53758 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 534 | 11861 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 546 | 10899 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 504 | 24402 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 527 | 14242 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 528 | 19213 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 538 | 15016 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 490 | 81369 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 506 | 65893 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 506 | 76154 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 527 | 57303 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 514 | 68153 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 555 | 17379 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 531 | 20670 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 531 | 21009 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 535 | 26431 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 546 | 20842 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 541 | 81911 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 554 | 65881 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 498 | 136220 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 544 | 76063 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 530 | 74054 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 498 | 73572 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 534 | 21235 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 546 | 20471 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本一 | 494 | 36574 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本一 | 493 | 40891 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 493 | 43175 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 495 | 43939 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本一 | 551 | 6967 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本一 | 538 | 8591 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 490 | 11816 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 517 | 9781 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 527 | 71185 |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 534 | 70153 |
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 543 | 68296 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 554 | 71042 |
2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 544 | 16044 |
2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 549 | 14582 |
2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 538 | 13204 |
2019 | 四川 | 文科 | 本一 | 549 | 14013 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 447 | 52946 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 452 | 51774 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 473 | 49723 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 461 | 49587 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 539 | 12444 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 547 | 12244 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 544 | 10153 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 535 | 11222 |
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 524 | 35609 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 513 | 42168 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 475 | 68528 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 554 | 25590 |
2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 595 | 6731 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 569 | 10766 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 557 | 10026 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 566 | 8412 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 397 | 18167 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 425 | 15025 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 441 | 15613 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 453 | 16233 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 449 | 3307 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 476 | 3407 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 481 | 3732 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 529 | 2562 |
浙大城市學(xué)院 | 浙大城市學(xué)院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1999年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 浙江 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.zucc.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0571-88018551"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.zucc.edu.cn/ |
興學(xué)源起。浙大城市學(xué)院是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由杭州市人民政府舉辦的全日制公辦普通本科高等學(xué)校。其前身為創(chuàng)建于1999年的浙江大學(xué)城市學(xué)院。2020年6月,杭州市人民政府與浙江大學(xué)簽署合作協(xié)議,超常規(guī)支持浙大城市學(xué)院十年創(chuàng)百?gòu)?qiáng)跨越發(fā)展。辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校坐落于中國(guó)歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州,毗鄰世界文化遺產(chǎn)京杭大運(yùn)河。校園占地1000余畝,校舍面積51萬(wàn)余平方米,與未來(lái)城市實(shí)踐區(qū)相適應(yīng)的千余畝新增校區(qū)正在選址規(guī)劃中。設(shè)有計(jì)算機(jī)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院等11個(gè)學(xué)院和浙大城市學(xué)院懷卡托大學(xué)聯(lián)合學(xué)院等1個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)(學(xué)院),42個(gè)本科專業(yè)涵蓋經(jīng)、法、文、歷史、理、工、醫(yī)、管、藝術(shù)等九大學(xué)科門類,F(xiàn)有全日制本科生11100余名,與浙江大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生290余名。建有一支由院士領(lǐng)銜,國(guó)家級(jí)和省級(jí)優(yōu)秀教師為骨干的學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊(duì)伍,計(jì)有教職員工1000余名,專任教師中具有高級(jí)技術(shù)職務(wù)者比例近50%。人才培養(yǎng)。學(xué)校秉承求是創(chuàng)新精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持德智體美勞“五育并舉”,著力培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和較強(qiáng)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力,具有國(guó)際視野和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)1個(gè),浙江省一流學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科7個(gè),省一流專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)17個(gè),省工程實(shí)驗(yàn)室和省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(培育)各1個(gè),省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè);近年來(lái)獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流本科課程、精品課程23門,入選省課堂創(chuàng)新校,教改實(shí)踐獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)立“求是雛鷹班”(與浙江大學(xué)合作)、“口腔衛(wèi)生國(guó)際特色班”(與美國(guó)羅馬琳達(dá)大學(xué)合作);全國(guó)首創(chuàng)“城市數(shù)字治理創(chuàng)新班”,開設(shè)“數(shù)字治理”“數(shù)字貿(mào)易”“數(shù)字文旅”等產(chǎn)業(yè)特色班,著力培養(yǎng)社會(huì)緊缺的復(fù)合型應(yīng)用人才?茖W(xué)研究。學(xué)校面向國(guó)家戰(zhàn)略和地方重大發(fā)展需求,積極推進(jìn)科教創(chuàng)新體建設(shè),設(shè)有院士、高層次學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜的城市大腦研究院、幸福城市研究院、腦與認(rèn)知研究院、未來(lái)城市研究院、國(guó)土空間規(guī)劃研究院、京杭大運(yùn)河文化研究院、文明與傳播研究院、智慧交通運(yùn)輸工程研究中心、超算中心、低溫中心等各級(jí)各類科研機(jī)構(gòu)53個(gè)。獲批認(rèn)定省工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省級(jí)工程研究中心2個(gè)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(培育)1個(gè)!笆濉逼陂g研究成果獲省部級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)18項(xiàng),近五年科研經(jīng)費(fèi)總量超過(guò)4.4億元。社會(huì)服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持立足杭州、服務(wù)浙江、面向全國(guó),推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的社會(huì)服務(wù)。先后與拱墅區(qū)、富陽(yáng)區(qū)、市中級(jí)人民法院、市委黨校、市發(fā)改委、市交投集團(tuán)以及中科曙光、浙江中控研究院、宇視科技、浙江大華、米奧蘭特、京東方藝云、華為終端、浙江和康醫(yī)療集團(tuán)等開展戰(zhàn)略合作,共建了一批高水平研發(fā)平臺(tái)。學(xué)校設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院,開展教育培訓(xùn)。文化傳承創(chuàng)新。學(xué)校秉承百年求是文脈,汲取杭城精致和諧大氣開放精神稟賦,形塑了開拓創(chuàng)新敢為人先的進(jìn)取精神,涵育了具有歷史傳承、時(shí)代特征和城院特色的大學(xué)文化體系,初步打造了城院大講堂、城市理想、星光文化等具有一定知名度的校園文化品牌。國(guó)際交流與合作。學(xué)校堅(jiān)持走開放辦學(xué)之路,積極推進(jìn)國(guó)際化教育。引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源,現(xiàn)有與新西蘭懷卡托大學(xué)共建中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個(gè),與美國(guó)內(nèi)布拉斯加林肯大學(xué)、日本長(zhǎng)崎國(guó)際大學(xué)、英國(guó)諾丁漢特倫特大學(xué)等合作的課程項(xiàng)目6個(gè),與美國(guó)、日本、法國(guó)、德國(guó)、新西蘭等國(guó)(境)外的近70所高校建立了交流與合作關(guān)系,與美國(guó)羅馬琳達(dá)大學(xué)等共建國(guó)際健康科學(xué)中心,開創(chuàng)了國(guó)內(nèi)口腔衛(wèi)生本科人才培養(yǎng)的先河。優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源和濃厚的國(guó)際化校園氛圍為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造了良好條件,近三年本科畢業(yè)生平均海外深造率達(dá)到10%,其中QS百?gòu)?qiáng)大學(xué)平均錄取率超過(guò)60%。 (數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)節(jié)點(diǎn):2021年年底)
浙大城市學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)有土木工程、工商管理、藥學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、環(huán)境設(shè)計(jì)、自動(dòng)化、法學(xué)、廣告學(xué)、建筑學(xué)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)管理、藥理學(xué)、巖土工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、旅游管理、臨床醫(yī)學(xué)、電子信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)、通信工程、新聞學(xué)、護(hù)理學(xué)
序號(hào) | 評(píng)級(jí)名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學(xué)科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 省一流學(xué)科 | 3 | 土木工程、工商管理、藥學(xué) |
2 | 國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) | 1 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
3 | 教育部CDIO工程教育改革試點(diǎn)專業(yè) | 3 | 機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程 |
4 | 省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) | 8 | 環(huán)境設(shè)計(jì)、自動(dòng)化、法學(xué)、廣告學(xué)、建筑學(xué)、工商管理、藥學(xué)、土木工程 |
5 | 省重點(diǎn)專業(yè) | 1 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
6 | 省“十二五”新興特色專業(yè) | 4 | 法學(xué)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、建筑學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
7 | 省“十三五”特色專業(yè) | 4 | 財(cái)務(wù)管理、藥學(xué)、土木工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
8 | 省重點(diǎn)學(xué)科 | 4 | 企業(yè)管理、藥理學(xué)、巖土工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
9 | 市新型專業(yè) | 3 | 旅游管理、臨床醫(yī)學(xué)、電子信息工程 |
10 | 市重點(diǎn)專業(yè) | 5 | 工商管理、土木工程、信息管理與信息系統(tǒng)、通信工程、新聞學(xué) |
11 | 市特色專業(yè) | 4 | 護(hù)理學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、法學(xué) |
12 | 市特需專業(yè) | 3 | 建筑學(xué)、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(jí)(直轄市) | 7 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、法學(xué)、土木工程、藥學(xué)、財(cái)務(wù)管理 |
2 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 1 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
浙大城市學(xué)院開設(shè)專業(yè)有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、法學(xué)、行政管理、新聞學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、統(tǒng)計(jì)學(xué)、人工智能、金融學(xué)(中新合作辦學(xué))、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理(中新合作辦學(xué))、工業(yè)設(shè)計(jì)(中新合作辦學(xué))、英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、土木工程、建筑學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工商管理、金融學(xué)、自動(dòng)化、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程
浙大城市學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 本科 | |
法學(xué)院 | 法學(xué) | 本科 |
行政管理 | 本科 | |
傳媒與人文學(xué)院 | 新聞學(xué) | 本科 |
漢語(yǔ)言文學(xué) | 本科 | |
廣播電視學(xué) | 本科 | |
廣告學(xué) | 本科 | |
計(jì)算機(jī)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
統(tǒng)計(jì)學(xué) | 本科 | |
人工智能 | 本科 | |
新西蘭UW學(xué)院 | 金融學(xué)(中新合作辦學(xué)) | 本科 |
會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理(中新合作辦學(xué)) | 本科 | |
工業(yè)設(shè)計(jì)(中新合作辦學(xué)) | 本科 | |
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 英語(yǔ) | 本科 |
商務(wù)英語(yǔ) | 本科 | |
日語(yǔ) | 本科 | |
工程學(xué)院 | 土木工程 | 本科 |
建筑學(xué) | 本科 | |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 本科 | |
機(jī)械電子工程 | 本科 | |
醫(yī)學(xué)院 | 藥學(xué) | 本科 |
護(hù)理學(xué) | 本科 | |
臨床醫(yī)學(xué) | 本科 | |
商學(xué)院 | 財(cái)務(wù)管理 | 本科 |
工商管理 | 本科 | |
金融學(xué) | 本科 | |
信息與電氣工程學(xué)院 | 自動(dòng)化 | 本科 |
電子信息工程 | 本科 | |
電子科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
通信工程 | 本科 |
浙江總共有多少所大學(xué)
時(shí)間:2024-07-02 09:0:52臺(tái)州有哪些公辦本科大學(xué)比
時(shí)間:2024-06-27 11:0:54紹興有哪些公辦本科大學(xué)比
時(shí)間:2024-06-27 11:0:13嘉興有哪些公辦本科大學(xué)比
時(shí)間:2024-06-27 11:0:56