考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦�？茖W(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于專科類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹：浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅持“開放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念，秉承“求實、求精、求新”的校訓(xùn)。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為浙江省先進(jìn)制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地，教育部53所“國家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項目”院校之一。學(xué)校先后獲評教育部高職院�！敖虒W(xué)管理50強”“實習(xí)管理50強”；高等職業(yè)院�！胺�務(wù)

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

智能志愿填報網(wǎng)站-高考助手網(wǎng)志愿

高考助手網(wǎng)志愿擁有自己的開發(fā)團(tuán)隊，實時為數(shù)據(jù)更新和技術(shù)做工作，區(qū)別于市面上其他的產(chǎn)品外包式的開發(fā)，一旦有數(shù)據(jù)更新或者網(wǎng)站使用問題不能及時進(jìn)行處理。高考助手網(wǎng)志愿網(wǎng)站包含教育部公布的所有大學(xué)的信息和1800多種本專科專業(yè)信息，以及我國職業(yè)分類大典內(nèi)1838種職業(yè)信息。

高考助手網(wǎng)志愿除提供各類報考功能外，還可以在輸入高考分?jǐn)?shù)后，自動測算在本省的位次，通過極差函數(shù)圖標(biāo)的方式展示給用戶，同時標(biāo)注了該分?jǐn)?shù)在本省的排名百分比，便于同學(xué)和家長更清晰的認(rèn)知自己的所屬排名。

高考助手網(wǎng)志愿符合考生所在省份填報規(guī)則的模擬填報系統(tǒng)，讓預(yù)熱填報更加方便和精準(zhǔn)。高考助手網(wǎng)志愿防撞車功能實時監(jiān)控各院校備選情況，讓填報更放心，讓考生與喜愛的大學(xué)更近一步。

高考志愿填報注意事項

選擇高考志愿時，需要結(jié)合自己的興趣愛好，要想學(xué)有所成，最好是選擇自己喜歡的專業(yè)，不然學(xué)起都沒有意思，也容易荒廢學(xué)習(xí)。

很多學(xué)子在選擇高考志愿時，還必須要考慮這個專業(yè)的未來前景，是否好就業(yè)，是否是熱門，未來是否有市場等等，只有把這些問題進(jìn)行考慮后，才有可能選出最合適的專業(yè)。

考生在選擇高考志愿時，也必須要考慮畢業(yè)后的就業(yè)問題哦，畢竟大家都希望在學(xué)成后，能有一份好的工作，所有填報高考志愿時還是要考慮未來的就業(yè)意愿。

3、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科	�？�	350	46824
2021	山西	理科	�？�	250	66164
2020	山西	理科	專科	314	70040
2019	山西	理科	�？�	287	83798
2022	山西	文科	專科	333	36515
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	233	72769
2021	內(nèi)蒙古	理科	專科	178	-
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	217	73327
2019	內(nèi)蒙古	理科	專科	211	74841
2022	浙江		1段	497	170295
2022	浙江		2段	496	170603
2021	浙江		1段	495	160516
2021	浙江		2段	445	201523
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		3段	466	185614
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	496	159921
2019	浙江		3段	463	188819
2022	安徽	理科	�？�	419	182341
2021	安徽	理科	�？�	298	212196
2020	安徽	理科	�？�	406	171938
2019	安徽	理科	�？�	396	175343
2022	安徽	文科	�？�	448	73503
2021	安徽	文科	�？�	484	76312
2020	安徽	文科	�？�	465	79772
2019	安徽	文科	�？�	459	88666
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	415	48536
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	416	100855
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	324	112762
2020	福建	理科	�？�	365	101996
2019	福建	理科	�？�	265	126600
2022	江西	理科	�？�	401	16021
2021	江西	理科	�？�	391	24939
2020	江西	理科	�？�	394	19204
2019	江西	理科	專科	405	19203
2022	江西	文科	專科	383	26645
2021	江西	文科	�？�	405	21907
2020	江西	文科	�？�	402	19097
2019	江西	文科	專科	404	20713
2022	河南	理科	�？�	410	305497
2021	河南	理科	�？�	389	313390
2020	河南	理科	�？�	388	319966
2019	河南	理科	專科	329	342441
2022	河南	文科	�？�	418	131868
2021	河南	文科	�？�	417	141441
2020	河南	文科	�？�	401	163644
2019	河南	文科	�？�	357	191370
2022	廣西	理科	專科	327	156847
2021	廣西	理科	�？�	304	163983
2020	廣西	理科	專科	257	183209
2019	廣西	理科	�？�	215	184141
2022	廣西	文科	專科	322	113090
2022	重慶	物理	�？�	388	92421
2021	重慶	物理	專科	368	92656
2020	重慶	理科	�？�	353	99570
2019	重慶	理科	�？�	319	106765
2022	四川	理科	�？�	377	228620
2021	四川	理科	�？�	316	236839
2020	四川	理科	�？�	300	243837
2019	四川	理科	�？�	243	252255
2022	四川	文科	�？�	332	171114
2022	貴州	理科	專科	353	138893
2021	貴州	理科	專科	345	148317
2020	貴州	理科	�？�	343	167802
2019	貴州	理科	�？�	281	193909
2022	貴州	文科	�？�	428	70332
2021	貴州	文科	�？�	343	113625
2022	云南	理科	�？�	400	117902
2021	云南	理科	�？�	355	138849
2020	云南	理科	專科	372	131372
2019	云南	理科	�？�	371	124481
2022	云南	文科	�？�	368	120007
2022	甘肅	理科	�？�	288	102257
2022	甘肅	理科	專科	295	100688
2021	甘肅	理科	�？�	190	111717
2020	甘肅	理科	�？�	322	104405
2019	甘肅	理科	專科	327	110100
2020	青海	理科	�？�	259	23372
2019	青海	理科	�？�	309	20374
2022	新疆	理科	專科（單列類外語）	210	25051
2021	新疆	理科	�？�	250	42737
2020	新疆	理科	�？�	264	43885
2019	新疆	理科	�？�	201	50092
2022	新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	194	9931

4、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1952年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	�？�
	省/市	浙江
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.zime.edu.cn/
	招生電話	["0571-87773018"]
	招生網(wǎng)址	http://zs.zime.edu.cn/

5、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅持“開放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念，秉承“求實、求精、求新”的校訓(xùn)。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為浙江省先進(jìn)制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地，教育部53所“國家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項目”院校之一。學(xué)校先后獲評教育部高職院�！敖虒W(xué)管理50強”“實習(xí)管理50強”；高等職業(yè)院�！胺�務(wù)貢獻(xiàn)50強”“教學(xué)資源50強”“育人成效50強”。2015年，被列為浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點學(xué)院；2016年，獲評首屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)院獎和“浙江省國際化特色高校”建設(shè)單位；2017年，成為浙江省重點建設(shè)高職院校；2018年，榮獲世界職教院校聯(lián)盟（WFCP）“高等技術(shù)技能”人才培養(yǎng)金獎。2019年，獲評高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔前十）。學(xué)校有濱江和海寧兩個校區(qū)，占地918畝，建筑面積32.7萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生10991人，教職工800余人，專任教師500余人，其中碩士及博士研究生360余人，正高職稱50余人、副高職稱136人，雙師素質(zhì)比例90.4%。目前，學(xué)校擁有全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1支，首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1支，國家級教學(xué)團(tuán)隊1支，國家“”教學(xué)名師2名，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個，國家級教學(xué)名師2名、優(yōu)秀教師2名，國家級技術(shù)能手3名，享受國務(wù)院政府特殊津貼教師3名，全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個，全國職業(yè)教育先進(jìn)個人1名，全國技術(shù)能手3名，浙江省151第二層次2名、第三層次15名，各項人才隊伍標(biāo)志性成果名列全國示范性高職前列。學(xué)校具有“教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、科研與技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)”五位一體功能的校內(nèi)實訓(xùn)基地25個，各類實訓(xùn)室266個。擁有“國家級示范性數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地”、“國家‘十三五’產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項目智能制造及軌道交通實訓(xùn)基地”、“‘浙江智造’省級高技能人才公共實訓(xùn)基地”，另有先進(jìn)制造技術(shù)實訓(xùn)基地、模具智能制造技術(shù)實訓(xùn)基地、工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)基地、智能控制技術(shù)實訓(xùn)基地、3D打印應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)基地、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓(xùn)基地等6個浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.11億元。學(xué)校設(shè)有智能制造學(xué)院、自動化學(xué)院、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院、數(shù)字商貿(mào)學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、增材制造學(xué)院、智慧交通學(xué)院、國際教育學(xué)院等教學(xué)部門；開設(shè)機械制造與自動化、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等28個專業(yè)，其中機械制造與自動化（智能制造）、智能控制技術(shù)專業(yè)群入選高水平專業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)校有國家示范院校建設(shè)項目建設(shè)專業(yè)6個、教育部裝備制造類示范專業(yè)類2個、浙江省高�！笆�三五”優(yōu)勢專業(yè)7個、特色專業(yè)5個。學(xué)院實施“二三+X”制人才培養(yǎng)模式，即“技術(shù)技能雙層次人才培養(yǎng)；鼓勵各專業(yè)分方向?qū)��?zhǔn)X個核心崗位，實施“3X5”課程體系，取得與崗位核心能力相配套的崗位職業(yè)技能等級證書，注重因材施教、分流培養(yǎng)，讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)選擇權(quán)，目前學(xué)校共有80個專業(yè)方向。有1個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫、7門國家級精品資源共享課程、2門國家精品在線課程、25門省級精品課程。目前，學(xué)校獲國家級教學(xué)成果獎一等獎2項、二等獎7項，浙江省教學(xué)成果獎一等獎10項、二等獎5項。學(xué)校把“專業(yè)知識扎實，技術(shù)能力突出，素質(zhì)優(yōu)良”作為人才培養(yǎng)的基本特色，學(xué)生的技術(shù)等級證書與職業(yè)資格證書獲取率達(dá)100%。堅持以賽促練，近年來學(xué)生在各類技能比賽中獲國家級、省級以上各類獎項450余項。畢業(yè)生首次就業(yè)率平均達(dá)98%以上，名列全省高職院校前茅。學(xué)校承擔(dān)了國家863項目《汽車曲軸隨動磨削機床及其相關(guān)工藝（國家863計劃）》、浙江省重大科技專項《五軸聯(lián)動數(shù)控卷簧機研制》等一批產(chǎn)業(yè)化項目，《熱流道技術(shù)及應(yīng)用研究》獲得浙江省科學(xué)技術(shù)二等獎，《環(huán)保型抗氧化銅基復(fù)合觸頭材料的研制及其產(chǎn)業(yè)化》獲浙江省機械工業(yè)科學(xué)技術(shù)三等獎、《基于激光干涉計量法的水凝膠聚合過程的監(jiān)測》，（一種高精度失真度測量儀的研制》獲浙江省自然科學(xué)學(xué)術(shù)獎三等等獎項�！陡呔�度中小型SLM工藝與裝備研發(fā)及應(yīng)用》被立項為2019年度省科技廳重點研發(fā)項目，《智能服務(wù)機器人研發(fā)及應(yīng)用-環(huán)境感知的智能服務(wù)機器人研發(fā)及應(yīng)用》被立項為2021年度省科技廳重點研發(fā)項目。學(xué)校已累計授權(quán)專利3164項，其中發(fā)明專利135項。已有44項發(fā)明專利、283項實用新型、外觀設(shè)計及軟件著作權(quán)成功完成技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓。學(xué)校建有教育部“中小企業(yè)車間智能化改造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”和交通運輸部“國家級軌道交通行業(yè)研發(fā)中心（杭州）”。培育“高端數(shù)控裝備創(chuàng)新團(tuán)隊”、“協(xié)同控制與工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊”、“機電一體化設(shè)備研發(fā)”、“柔性智能制造技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊”、“成型技術(shù)與智能控制創(chuàng)新團(tuán)隊”、“大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)科技創(chuàng)新團(tuán)隊”等18支科技創(chuàng)新團(tuán)隊。學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展為己任，努力開展職教師資培訓(xùn)和社會培訓(xùn)。是全省最大職教師培訓(xùn)基地，電力行業(yè)許可培訓(xùn)項目門類最全培訓(xùn)單位。2012年，“浙江省高技能人才培養(yǎng)協(xié)作聯(lián)盟”、“成人教育與職業(yè)教育協(xié)會職工教育分會”秘書處設(shè)在我院，教育部批準(zhǔn)我校為全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地；2016年，獲批國家級高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，不僅開展電工、車工等職業(yè)（工種）的初、中、高級工和技師、高級技師的培訓(xùn)、鑒定，同時還開展教師教學(xué)能力、西門子數(shù)控系統(tǒng)、機電設(shè)備安裝與維修、電氣運行與控制、數(shù)控技術(shù)、心理咨詢師等各類培訓(xùn)。近五年來，培訓(xùn)83136人、鑒定（考核）61606人次；承辦世界技能大賽邀請賽、國家級和省級等各級各類技能大賽89次270余項。學(xué)校堅持立德樹人，強化素質(zhì)教育，打造“風(fēng)雅機電”文化育人模式,建成“雙休日工程”、“金石文化”等2個浙江省級校園文化品牌，榮獲“全國職業(yè)院校校園文化品牌示范基地”。學(xué)校立足杭州、面向浙江、輻射長三角，向建成特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)奮進(jìn)。（最后更新：2021年4月）

2023年浙江杭州市高考成績今日幾點出來,什么時候可以查詢

2023年浙江舟山市高考成績今日幾點出來,什么時候可以查詢

2023年浙江紹興市高考成績今日幾點出來,什么時候可以查詢

2023年浙江湖州市高考成績今日幾點出來,什么時候可以查詢

2023年浙江麗水市高考成績今日幾點出來,什么時候可以查詢

2023年浙江衢州市高考成績今日幾點出來,什么時候可以查詢

2023年浙江金華市高考成績今日幾點出來,什么時候可以查詢

2023年浙江嘉興市高考成績今日幾點出來,什么時候可以查詢

2023年浙江溫州市高考成績今日幾點出來,什么時候可以查詢

2023年浙江臺州市高考成績今日幾點出來,什么時候可以查詢

2023年浙江寧波市高考成績今日幾點出來,什么時候可以查詢

2023年浙江高考成績今日幾點出來,什么時候可以查詢

6、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	6	電氣自動化技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、市場營銷、材料成型與控制技術(shù)、汽車智能技術(shù)、城市軌道交通機電技術(shù)
2	省重點、培育專業(yè)	1	機電一體化技術(shù)

7、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有機電一體化技術(shù)（中澳合作）、國際貿(mào)易實務(wù)（中澳合作）（跨境電商方向）、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)（中美合作）、城市軌道交通機電技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、汽車智能技術(shù)、國際貿(mào)易實務(wù)、跨境電子商務(wù)、會計、電子商務(wù)、市場營銷、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、材料成型及控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、理化測試與質(zhì)檢技術(shù)、機械制造及自動化、智能制造裝備技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、智能控制技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、影視多媒體技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
國際教育學(xué)院	機電一體化技術(shù)（中澳合作）	�？�
	國際貿(mào)易實務(wù)（中澳合作）（跨境電商方向）	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)（中美合作）	�？�
智慧交通學(xué)院	城市軌道交通機電技術(shù)	專科
	汽車營銷與服務(wù)	�？�
	汽車智能技術(shù)	�？�
數(shù)字商貿(mào)學(xué)院	國際貿(mào)易實務(wù)	�？�
	跨境電子商務(wù)	專科
	會計	�？�
	電子商務(wù)	�？�
	市場營銷	�？�
	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用	�？�
增材制造學(xué)院	材料成型及控制技術(shù)	專科
	工業(yè)機器人技術(shù)	�？�
	理化測試與質(zhì)檢技術(shù)	專科
智能制造學(xué)院	機械制造及自動化	�？�
	智能制造裝備技術(shù)	專科
	數(shù)控技術(shù)	�？�
	模具設(shè)計與制造	專科
自動化學(xué)院	機電一體化技術(shù)	�？�
	電氣自動化技術(shù)	�？�
	智能控制技術(shù)	�？�
	應(yīng)用電子技術(shù)	�？�
現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院	云計算技術(shù)應(yīng)用	�？�
	計算機應(yīng)用技術(shù)	�？�
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	�？�
創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院	影視多媒體技術(shù)	�？�
	工業(yè)設(shè)計	�？�
	藝術(shù)設(shè)計	�？�
	產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計	�？�