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考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對浙江廣廈建設職業(yè)技術大學了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析浙江廣廈建設職業(yè)技術大學怎么樣好不好,希望大家對浙江廣廈建設職業(yè)技術大學有更多的了解。
浙江廣廈建設職業(yè)技術大學怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是浙江廣廈建設職業(yè)技術大學學校最新介紹:浙江廣廈建設職業(yè)技術大學(以下簡稱學校)是經(jīng)國家教育部批準設立的本科層次職業(yè)學校。學校前身是浙江廣廈建設職業(yè)技術學院,在原金華城鄉(xiāng)建設學校和浙江廣播電視大學東陽學院基礎上組建,2003年4月,經(jīng)浙江省政府批準,教育部備案正式建校。2019年12月,經(jīng)教育部批準升格為本科層次職業(yè)學校,開展本科層次職業(yè)教育試點,校名暫定為浙江廣廈建設職業(yè)技術學院(本科)。2020年6月,經(jīng)教育部批準,學校正式更名為浙江廣廈建設職業(yè)技術大學。學校地處浙中
有序志愿是按照志愿優(yōu)先的原則錄取第一志愿考生。第一志愿考生就足夠了,即使第二志愿考生的分數(shù)更高,也不會被錄取。只有當?shù)谝恢驹傅膶W生人數(shù)不足時,才會選擇第二志愿。以此類推,將選出第三名志愿者和第四名志愿者。
順序志愿是指多個院校在同一錄取批次中的志愿順序,具體表現(xiàn)為:第一志愿,第二志愿,例如在第一志愿學院或第二志愿學院,同一學院的考生將分別排隊,然后根據(jù)成績向相應學院報到。所謂“順序志愿”,就是按照“志愿+分數(shù)”進行歸檔。在一批錄取過程中,對于學校來說,所有學校只能同時錄取同一順序的志愿考生;對于考生來說,一批分數(shù)線以上的所有考生,只能在同一時間內(nèi)按照同一順序的志愿進行檢索和備案。
在填表過程中,如果能正確把握填表的梯度,就可以增加被錄取的概率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度,正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考第一批的填報非常重要,尤其是在一些著名的大學。然而,這并不意味著第二個或第三個志愿不再重要。
在每年的錄取中,總有一些高校的第一志愿生源不足。他們必須錄取第二志愿,甚至通過調(diào)整和降低分數(shù)來完成招生計劃。因此,不能因為第一志愿滿額率高就忽視第三志愿和第三志愿填報。填報第二志愿和第三志愿時,一定要注意坡度。比如,一些高校為了提高生源質(zhì)量,從第二志愿和第三志愿中擇優(yōu)錄取,每年以政策和志愿分數(shù)的形式招收一些高分考生。
一些農(nóng)林、礦業(yè)、石油、師范院校,或邊遠地區(qū)、不知名的院校,在第一志愿中也可能無法完成招生計劃,需要到第二志愿或第三志愿中補齊。對于這類高校,考生要慎重考慮,不妥協(xié),以避免錄取后不喜歡高校,導致不報到、退學等現(xiàn)象。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 461 | 56818 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 467 | 58407 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 439 | 165845 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 417 | 160051 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 441 | 168185 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 474 | 53744 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 150 | - |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 388 | 45675 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 286 | 128065 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 150 | 102737 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 320 | 113703 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 255 | 121372 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 422 | 37905 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 354 | 50048 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 475 | 53640 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 481 | 52579 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 443 | 155911 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 430 | 144712 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 316 | 146330 |
2022 | 浙江 | 1段 | 497 | 170295 | |
2022 | 浙江 | 1段 | 497 | 170295 | |
2022 | 浙江 | 2段 | 409 | 238047 | |
2022 | 浙江 | 2段 | 511 | 154277 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 327 | 246378 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 488 | 166447 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 279 | 252831 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 293 | 250641 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 496 | 159921 | |
2019 | 浙江 | 3段 | 264 | 252055 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 163721 |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 226 | 275134 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 217 | 224376 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 217 | 220052 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 480 | 52552 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 208 | 165220 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 203 | 183421 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 206 | 189243 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 232 | 178938 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 461 | 32567 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 456 | 33284 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 428 | 94349 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 412 | 93169 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 394 | 91157 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 450 | 31882 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 440 | 128851 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 253137 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 443 | 115105 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 188 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 463 | 103722 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 204 | - |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 231 | 191273 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 473 | 51555 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 197199 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 497 | 46756 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科 | 173 | 174816 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 488 | 41768 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 153 | - |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 220 | 145648 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 417 | 292646 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 204 | 499415 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 204 | 457845 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 257 | 424551 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 448 | 97409 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 240 | 310704 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 285 | 266241 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 204 | 339925 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 271 | 258207 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 451 | 58471 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 469 | 51063 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 418 | 158208 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 224 | 252409 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 264 | 246496 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 441 | 133710 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 270 | 199687 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 464 | 110116 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 329 | 184241 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 302 | 187656 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 526 | 32091 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 396 | 102402 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 307 | 133165 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 345 | 142507 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 196 | 223019 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 224 | 199562 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 271 | 177587 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 424 | 52868 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 234 | 143988 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | 224 | 122636 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 215 | 279445 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 390 | 205449 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 396 | 206767 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 266 | 248853 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 466 | 74577 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 277 | 196654 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 249 | 190778 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 239 | 199454 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 150 | 205562 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 361 | 131313 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 181 | 211404 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 202 | 208761 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 245 | 209742 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 214 | 212300 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 471 | 43973 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 314 | 116277 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 347 | 112600 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 264 | 132447 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 234 | 124721 |
2022 | 云南 | 理科 | 專科 | 297 | 162302 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 371 | 131583 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 345 | 141950 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 343 | 135708 |
2022 | 云南 | 文科 | 專科 | 376 | 117240 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 375 | 109343 |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | 380 | 105871 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 376 | 102722 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112687 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112216 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 80842 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 364 | 46976 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 289 | 78517 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 新疆 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 196 | 28540 |
2019 | 新疆 | 文科 | 專科 | - | - |
浙江廣廈建設職業(yè)技術大學 | 浙江廣廈建設職業(yè)技術大學院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1985年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 其他 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 浙江 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.guangshaxy.com/ | |
招生電話 | ["0579-86668888","86668858"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.guangshaxy.com/ |
浙江廣廈建設職業(yè)技術大學(以下簡稱學校)是經(jīng)國家教育部批準設立的本科層次職業(yè)學校。學校前身是浙江廣廈建設職業(yè)技術學院,在原金華城鄉(xiāng)建設學校和浙江廣播電視大學東陽學院基礎上組建,2003年4月,經(jīng)浙江省政府批準,教育部備案正式建校。2019年12月,經(jīng)教育部批準升格為本科層次職業(yè)學校,開展本科層次職業(yè)教育試點,校名暫定為浙江廣廈建設職業(yè)技術學院(本科)。2020年6月,經(jīng)教育部批準,學校正式更名為浙江廣廈建設職業(yè)技術大學。學校地處浙中金義都市區(qū),坐落在素有“教育之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、工藝美術之鄉(xiāng)”美譽的省級歷史文化名城東陽市,F(xiàn)下設7個學院。學校環(huán)境優(yōu)美、設施一流,建有現(xiàn)代化的教學樓、實驗實訓室、籃球館、田徑場、文體中心、圖書館和各類生活設施,校園信息化條件優(yōu)良。辦學以來,、張德江、夏寶龍等領導同志先后視察學校。學校獲全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點、全國特色教育示范單位、中國社會組織評估等級5A單位、浙江省文明單位、浙江省平安校園、浙江省教科研先進集體及浙江省高校實驗工作先進集體、浙江省優(yōu)秀私立學校等稱號,同時被教育部和建設部列為建設行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓基地,并設有建設行業(yè)特有工種國家職業(yè)技能鑒定所。學校堅守“服務區(qū)域發(fā)展,培育一流技術人才”的辦學使命,秉承“自強不息、執(zhí)著攀登”的精神,堅持“學生為本、育人為要、質(zhì)量至上、特色為重”的辦學理念。緊密依托學校投資方和區(qū)域產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢,形成了以土木建筑大類專業(yè)為龍頭,先進裝備制造、電子信息類、財經(jīng)商貿(mào)及文化藝術大類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局,F(xiàn)開設專業(yè)36個(本科專業(yè)11個),其中建筑工程技術、工程造價為國家級骨干專業(yè)、省十三五優(yōu)勢專業(yè);建設工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟管理、機電一體化技術、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、雕刻藝術設計為省十三五特色專業(yè);建筑工程技術專業(yè)入選浙江省高職高水平專業(yè)群建設名單。擁有全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點1個,省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學基地1個,省級精品課程7門,省級精品在線開放課程5門,獲國家級教學成果獎二等獎1項,浙江省教學成果獎一等獎2項。獲教育部規(guī)劃基金項目3項、省科技進步一等獎1項。學校始終貫徹落實黨的教育方針,以立德樹人為根本任務,遵循職業(yè)教育發(fā)展宗旨和規(guī)律,強化素質(zhì)教育和實踐能力培養(yǎng),積極推進產(chǎn)教融合校企合作,推行現(xiàn)代學徒制,深入開展“1+X”證書試點工作。與“中國BIM技術研發(fā)應用的領航者”上海魯班軟件有限公司合作成立“魯班學院”,并開設“魯班BIM精英班“,與廣州汽車集團乘用車(杭州)有限公司合作開辦“廣汽傳祺高端班”,以及其它28個特色班。聯(lián)合順豐速運、義烏國際品牌聯(lián)盟、言幾又文創(chuàng)品牌等5家企業(yè)打造浙江省內(nèi)首個“店長商學院”。與杭州新中大科技股份有限公司、深圳國泰安教育技術有限公司等企業(yè)共建“財稅信息化實驗室”“虛擬現(xiàn)實協(xié)同創(chuàng)新中心”等具有行業(yè)前瞻性的產(chǎn)學研中心。2011-2020年,學校獲得各類專利數(shù)達1050項。學校擁有國家級生產(chǎn)實訓基地3個,國家級大師工作室1個,中央財政支持實訓基地1個、高等職業(yè)教育省級示范性實訓基地建設項目4個、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學基地1個,專業(yè)工作室20個,以及各類校內(nèi)外實訓基地242個。學校開設有多樣的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程,每年組織校級“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽等。并在校內(nèi)設有學生創(chuàng)業(yè)園,為學生提供創(chuàng)業(yè)實踐平臺,充分發(fā)揮孵化和扶持功能。學生在國家級和省部級技能競賽中獲獎1000多項。其中,電子商務專業(yè)獲全國職業(yè)院校技能競賽一等獎1項,建筑室內(nèi)設計專業(yè)獲全國職業(yè)院校技能競賽三等獎1項,工程造價專業(yè)連續(xù)6年獲得浙江省職業(yè)院校技能競賽一等獎。學校堅持內(nèi)涵提升,特色發(fā)展,整體推進國際化發(fā)展戰(zhàn)略,全力爭取國際優(yōu)質(zhì)教育資源,加快國際化辦學進程,打造國際化辦學品牌,開創(chuàng)國際交流與合作新局面。先后與英國、西班牙、愛爾蘭、韓國等知名大學建立了國際合作辦學關系。2018年10月,學校剛果(布)留學生項目正式實施,剛果(布)首批21名留學生來校進行為期4年的木雕學習。 學校以培養(yǎng)合格建設者、可靠接班人為指引,注重培養(yǎng)學生的素質(zhì),嚴格落實從嚴治校方針,堅持人性化管理與從嚴治學相結合,開展全員育人、全程育人、全方位育人。通過開展“始業(yè)教育”“四想四對照”等形式多樣的思想政治活動,激發(fā)學生內(nèi)在情感和動力,強化學生道德觀念,培養(yǎng)學生感恩意識、責任意識。注重學生行為習慣養(yǎng)成教育,從學習、生活的各個細節(jié)入手,培育“工匠精神”。鼓勵學生刻苦學習、奮發(fā)向上,促進其德智體美勞全方位發(fā)展,我校每年設立600多萬元的獎助學金,用于獎勵、資助品學兼優(yōu)和經(jīng)濟困難學生。獎學助學形式有:國家獎學金(8000元/學年)、浙江省政府獎學金(6000元/學年)、國家勵志獎學金(5000元/學年)、國家助學金(浙江。阂粰n4000元/學年,二檔2500元/學年),以及校級各類獎學金。 學校注重營造良好的校園文化氛圍,開展“崇學大講堂”“魯班文化節(jié)”“讀書節(jié)”“公寓文化節(jié)”“社團文化節(jié)”等豐富多彩的文化主題活動,F(xiàn)有“蛋雕社”“綠軍社”等50余個學生社團,各類活動精彩紛呈。組織多個學生志愿服務隊積極參加“五水共治”“剿滅劣Ⅴ類水”志愿服務和“青春奉獻十三五”暑期實踐等活動,全方位提升學生素質(zhì)和能力。 學校歷屆畢業(yè)生以尊師長、守紀律、能吃苦、善合作、專技能的特點,深受用人單位的歡迎。據(jù)杭州市官方媒體權威發(fā)布,學校畢業(yè)生在杭州市就業(yè)人數(shù)已連續(xù)兩年位列杭州市外省內(nèi)高校前三名,且畢業(yè)生入杭數(shù)量逐年提升。學校畢業(yè)生就業(yè)率達98%左右,連續(xù)8年居省內(nèi)同類高校前茅。據(jù)麥可思等第三方教育數(shù)據(jù)咨詢和評估機構提供數(shù)據(jù)顯示,我校畢業(yè)生畢業(yè)三個月后平均收入高于全國高職院校平均水平;畢業(yè)5年后收入居全國同類高校第六、浙江省同類院校第二。 (數(shù)據(jù)截止2021年6月)
浙江廣廈建設職業(yè)技術大學重點特色專業(yè)有建筑工程技術、雕刻藝術設計、建筑經(jīng)濟信息化管理、建設工程監(jiān)理、工程造價、計算機應用技術
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 國家級骨干專業(yè)、浙江省“十二五”特色專業(yè)、浙江省“十三五”優(yōu)勢專業(yè) | 1 | 建筑工程技術 |
2 | 浙江省“十三五”特色專業(yè) | 3 | 雕刻藝術設計、建筑經(jīng)濟信息化管理、建設工程監(jiān)理 |
3 | 國家骨干專業(yè)、浙江省“十二五”、“十三五”優(yōu)勢專業(yè)、浙江省高校特色專業(yè) | 1 | 工程造價 |
4 | 學院重點專業(yè) | 1 | 計算機應用技術 |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 5 | 建設工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟信息化管理、機電一體化技術、雕刻藝術設計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
浙江廣廈建設職業(yè)技術大學開設專業(yè)有數(shù)字媒體藝術、軟件工程、計算機應用技術、動漫制作技術、大數(shù)據(jù)技術、虛擬現(xiàn)實技術應用、會計學、工程造價、金融科技應用、建筑經(jīng)濟信息化管理、建設工程管理、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務管理、商務數(shù)據(jù)分析與應用、電子商務、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、商務英語、現(xiàn)代物流管理、空中乘務、環(huán)境藝術設計、工藝美術、雕刻藝術設計、視覺傳達設計、攝影與攝像藝術、建筑室內(nèi)設計、機器人技術、機械制造及自動化、工業(yè)機器人技術、城市軌道交通運營管理、機電一體化技術、數(shù)控技術、風景園林(園林景觀工程)、建筑類(建筑設計)、建筑類(建筑工程)、道路與橋梁工程技術、建設工程監(jiān)理、建筑設計、建筑工程技術
浙江廣廈建設職業(yè)技術大學包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
信息學院 | 數(shù)字媒體藝術 | 本科 |
軟件工程 | 本科 | |
計算機應用技術 | ? | |
動漫制作技術 | ? | |
大數(shù)據(jù)技術 | ? | |
虛擬現(xiàn)實技術應用 | ? | |
管理工程學院 | 會計學 | 本科 |
工程造價 | 本科 | |
金融科技應用 | ? | |
建筑經(jīng)濟信息化管理 | ? | |
建設工程管理 | ? | |
工程造價 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
大數(shù)據(jù)與財務管理 | ? | |
國際商學院 | 商務數(shù)據(jù)分析與應用 | 專科 |
電子商務 | 本科 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | ? | |
商務英語 | 專科 | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
空中乘務 | ? | |
藝術設計學院 | 環(huán)境藝術設計 | 本科 |
工藝美術 | 本科 | |
雕刻藝術設計 | ? | |
視覺傳達設計 | 專科 | |
攝影與攝像藝術 | ? | |
環(huán)境藝術設計 | 專科 | |
建筑室內(nèi)設計 | ? | |
智能制造學院 | 機器人技術 | 本科 |
機械制造及自動化 | ? | |
工業(yè)機器人技術 | 專科 | |
城市軌道交通運營管理 | ? | |
機電一體化技術 | ? | |
數(shù)控技術 | ? | |
建筑工程學院 | 風景園林(園林景觀工程) | 本科 |
建筑類(建筑設計) | 本科 | |
建筑類(建筑工程) | 本科 | |
道路與橋梁工程技術 | 專科 | |
建設工程監(jiān)理 | ? | |
建筑設計 | ? | |
建筑工程技術 | 專科 |
浙江總共有多少所大學
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