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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的寧波職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年寧波職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在浙江省份2022年的寧波職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是508分,對應(yīng)的最低錄取位次在157658名;
2、在浙江省份2019年的寧波職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是496分,對應(yīng)的最低錄取位次在159921名;
3、在安徽省份2019年的寧波職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是386分,對應(yīng)的最低錄取位次在181769名;
4、在河南省份2022年的寧波職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是416分,對應(yīng)的最低錄取位次在294463名;
5、在廣西省份2019年的寧波職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是250分,對應(yīng)的最低錄取位次在174014名;
6、在廣西省份2022年的寧波職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是368分,對應(yīng)的最低錄取位次在123556名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 359 | 42376 |
2 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 508 | 157658 |
3 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 497 | 170295 |
4 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 495 | 159665 |
5 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 488 | 166654 |
6 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
7 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 495 | 160025 |
8 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 489 | 164915 |
9 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
10 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 496 | 159921 |
11 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 489 | 165764 |
12 | (6600元/年)環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 377 | 182473 |
13 | (6600元/年)環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 408 | 171282 |
14 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 386 | 181769 |
15 | (6600元/年)環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 420 | 180901 |
16 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 400 | 18189 |
17 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 404 | 13332 |
18 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 415 | - |
19 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 403 | - |
20 | (6600元/年)環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 416 | 294463 |
21 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 250 | 174014 |
22 | (理工類,3年,6600元/年)環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 368 | 123556 |
23 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 397 | 213815 |
24 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 286 | 37770 |
25 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 299 | 39501 |
26 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 303 | 41515 |
27 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 263 | 43299 |
緊張的高考志愿填報結(jié)束后,最重要的高考錄取錄取結(jié)果什么時候出來呢,很多家長和學生關(guān)心寧波職業(yè)技術(shù)學院的錄取結(jié)果什么時候出來,高考各批次的錄取結(jié)果公布一般是按照填報高考志愿時的順序進行的,一般在7月中旬至8月下旬各個批次陸續(xù)結(jié)束,本文大家整理了寧波職業(yè)技術(shù)學院所在批次的錄取時間安排。1、寧波職業(yè)技術(shù)學院錄取結(jié)果什么時候出來2023年寧波職業(yè)技術(shù)學院高考錄取結(jié)果一般在7月至8月之間公布,不同的批次公布...查看更多
高考填報志愿的時候,想必很多人關(guān)心大學的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè),在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色,已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水平、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么寧波職業(yè)技術(shù)學院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。 一、寧波職業(yè)技術(shù)學院特色王牌專業(yè)有哪些 ...查看更多
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的寧波職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年寧波職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、寧波職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年寧波職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道寧波職業(yè)技術(shù)...查看更多
一年一度的高考如期而至,在這個充滿希望的六月,高三學子迎來了人生中的重要時刻,希望日夜兼程逐夢而上的你,能不負努力、不畏考驗、博觀而約取,厚積而薄發(fā),奔向山高海闊的明天,此文重點幫大家整理了寧波職業(yè)技術(shù)學院在全國各省的歷年錄取分數(shù)線,以及高考需要多少分可以上寧波職業(yè)技術(shù)學院的相關(guān)數(shù)據(jù),考生可以找到自己所在的省份對照歷年錄取位次和最低分數(shù)據(jù)。一、高考多少分可以上寧波職業(yè)技術(shù)學院寧波職業(yè)技術(shù)學院預(yù)測分...查看更多
放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了寧波職業(yè)技術(shù)學院預(yù)測分數(shù)線是多少的話題,包含寧波職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢寧波職業(yè)技術(shù)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年寧波職業(yè)技術(shù)學院預(yù)測分數(shù)數(shù)據(jù)。一、寧波職業(yè)技術(shù)學院預(yù)測分數(shù)線是多少寧波職業(yè)技術(shù)...查看更多
很多同學關(guān)注寧波職業(yè)技術(shù)學院,那么寧波職業(yè)技術(shù)學院到底好不好呢,這所學校到底怎么樣,本文老師將會從多方面解讀寧波職業(yè)技術(shù)學院,包含寧波職業(yè)技術(shù)學院的院校數(shù)學、寧波職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)、寧波職業(yè)技術(shù)學院簡介、寧波職業(yè)技術(shù)學院重點特色專業(yè)、寧波職業(yè)技術(shù)學院全國各省錄取最低分、寧波職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)分等方面分析,給大家全面了解寧波職業(yè)技術(shù)學院。1、寧波職業(yè)技術(shù)學院怎么樣寧波職業(yè)技術(shù)學院首先是一所屬于省政府...查看更多
一、寧波職業(yè)技術(shù)學院河南高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年河南高考理科類考生上寧波職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要413分,對應(yīng)的最低錄取位次為300059名,招生錄取人數(shù)為24人; 2、2021年河南高考理科類考生上寧波職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要401分,對應(yīng)的最低錄取位次為296564名,招生錄取人數(shù)為25人; 3、2020年河南高考理科類考生上寧波職業(yè)技術(shù)學院的最低...查看更多
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的寧波職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年寧波職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、寧波職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年寧波職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道寧波職業(yè)技術(shù)...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于寧波職業(yè)技術(shù)學院在山西錄取分數(shù)線的問題,包含寧波職業(yè)技術(shù)學院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將寧波職業(yè)技術(shù)學院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、寧波職業(yè)技術(shù)學院在山西錄取分數(shù)線是多少寧波職業(yè)技術(shù)學院在山西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為224分至369分,錄取位次在81825 至24095排名區(qū)間,山西的考生如果在這個分...查看更多
風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年寧波職業(yè)技術(shù)學院預(yù)估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。一、寧波職業(yè)技術(shù)學院預(yù)估分數(shù)線是多少2023年寧波職業(yè)技術(shù)學院的預(yù)估錄取分數(shù)線區(qū)間為150分至311分,錄取位次在317292名-6777名區(qū)間。 1、寧波職業(yè)技術(shù)學院在浙江20...查看更多
1、寧波職業(yè)技術(shù)學院是211大學嗎寧波職業(yè)技術(shù)學院不是211學校,率屬于省政府的是?茖W校。根據(jù)寧波職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,寧波職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于?聘咝#瑢幉殬I(yè)技術(shù)學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部首批...查看更多
1、寧波職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生不是本科,屬于?啤8鶕(jù)寧波職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,寧波職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于?聘咝,寧波職業(yè)技術(shù)學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部。 2、寧波職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)一覽表 ...查看更多
寧波職業(yè)技術(shù)學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校、浙江省五所重點建設(shè)高職院校之一、浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點院校、浙江省國際化特色高校、全國高職?菩iL聯(lián)席會議常務(wù)副會長和秘書處單位、商務(wù)部中國職業(yè)技術(shù)教育援外培訓基地、教育部高職?片F(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓基地、全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點、教育部高等學校繼續(xù)教育示范基地等。學校地處由寧波經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、大榭開發(fā)區(qū)、出口加工區(qū)及北侖港區(qū)組成的寧波北侖新區(qū),設(shè)置與區(qū)域綠色石化、高端裝備制造等萬千億級產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對接的綠色化工、智能制造等7個專業(yè)群,開設(shè)化學工程與工藝、材料成型及控制工程等5個本科專業(yè)和33個?茖I(yè)。學校以“融港鏈天下”為發(fā)展愿景,持續(xù)推進政校企三方聯(lián)動的合作辦學體制機制改革,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,充分發(fā)揮理事會在整合社會資源辦學、推動校企合作育人等方面的作用,創(chuàng)新形成“地市共建、區(qū)校合作、院園融合”地方高職院校辦學體制和產(chǎn)學合作機制。與地方開展全面戰(zhàn)略合作,緊緊圍繞地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需求,與各級政府攜手成立寧波開發(fā)區(qū)數(shù)字科技園、寧波服務(wù)外包學院、科技創(chuàng)新服務(wù)中心、大學生創(chuàng)業(yè)園、中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等;與縣級區(qū)余姚市政府共建陽明學院,共同探索中高職一體化辦學管理體制。緊緊圍繞臨港制造及港口后服務(wù)業(yè)發(fā)展對技術(shù)技能人才的要求,深入推進校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革,與海天集團“人才共育、就業(yè)共擔、資源共享”成果獲國家級教學成果一等獎,與數(shù)字科技園“院園融合”育人模式獲國家級職業(yè)教育教學成果一等獎;大力推進跨界、跨專業(yè)機構(gòu)建設(shè),建設(shè)服務(wù)外包學院、跨境電商學院、港口物流學院、模具學院等一批對接區(qū)域經(jīng)濟模塊的產(chǎn)業(yè)學院,重點服務(wù)省、市支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。大力開展“生產(chǎn)線上科研”,建立“科技特派員”、“科技經(jīng)紀人”制度,開展中小微企業(yè)“種技術(shù)”和“企業(yè)技術(shù)管理門診”專項活動,與寧波港等企業(yè)合作共建市勞模(技師)創(chuàng)新工作站,與中科院材料研究所等單位共建省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,與北侖區(qū)共建共管圖書館,設(shè)有寧波市社會科學研究基地、寧波市職業(yè)教育研究中心、寧波市非遺傳承與普及基地,成為區(qū)域技術(shù)技能積累服務(wù)和文化引領(lǐng)高地。學校教育教學改革成效顯著,連續(xù)獲國家高等教育和職業(yè)教育教學成果一等獎。主持建設(shè)“職業(yè)教育半導體照明技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)教學資源庫”“高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學資源庫”等4個國家級資源庫。擁有國家級示范專業(yè)7個,國家級骨干專業(yè)10個,是教育部首批現(xiàn)代學徒制試點學校;有國務(wù)院特殊津貼專家、國家教學名師等榮譽獲得者4人,國家級教學團隊1個。學校堅持立德樹人,以“和而不同”為校風,以“勤·信·實”為校訓,
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