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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的衢州職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年衢州職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在浙江省份2021年的衢州職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是435分,對應的最低錄取位次在207734名;
2、在浙江省份2022年的衢州職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是497分,對應的最低錄取位次在170295名;
3、在浙江省份2022年的衢州職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是452分,對應的最低錄取位次在211201名;
4、在廣西省份2020年的衢州職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是206分,對應的最低錄取位次在197034名;
5、在四川省份2022年的衢州職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是261分,對應的最低錄取位次在272101名;
6、在貴州省份2020年的衢州職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是269分,對應的最低錄取位次在204540名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 生 或 史 或 技 | 435 | 207734 |
2 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 生 或 史 或 技 | 424 | 213030 |
3 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 生 或 史 或 技 | 427 | 212137 |
4 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 497 | 170295 |
5 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 452 | 211201 |
6 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 266 | 116602 |
7 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
8 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
9 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 206 | 197034 |
10 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 261 | 272101 |
11 | (江源路18號)(語種不限)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 269 | 204540 |
衢州職業(yè)技術(shù)學院是衢州市唯一一所由市政府主辦的公辦高等職業(yè)院校,坐落于“國際花園城市”“南孔圣地”國家歷史文化名城——衢州。學校是在原衢州教師進修學校、衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州中專四校的基礎(chǔ)上于2002年經(jīng)浙江省人民政府批準正式成立的。學校占地面積387畝,建筑面積17萬平方米,教學儀器設(shè)備總值9794.12萬元,紙質(zhì)圖書62.4萬冊,中外電子圖書60.5萬冊,中文紙質(zhì)期刊629種,數(shù)據(jù)庫共23種。設(shè)有醫(yī)學院、藝術(shù)設(shè)計學院、經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、機電工程學院、文化旅游學院、繼續(xù)教育學院等7個二級學院,設(shè)置25個高職專業(yè),形成了裝備制造、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、藝術(shù)設(shè)計、財經(jīng)管理、休閑體育等6個專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的格局,F(xiàn)有全日制在校學生6800余人,教職工488人,其中專任教師323人、實驗實訓教師24人,正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)26人、副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)95人、具有碩士及以上學位348人。入選全國技術(shù)能手、省“151”人才、省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省專業(yè)帶頭人、省拔尖技能人才、省技術(shù)能手等近20人,衢州市拔尖人才、市杰出技能人才、市首席技師、市“115”人才等50余人。建有衢州市專家工作站4個、市技能大師工作室3個,形成了一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。學校以“尚德弘毅 知行合一”為校訓,以立德樹人為根本任務(wù),以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標。學校始終堅持“俯身貼地,提升能力,服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展”辦學理念不動搖,扎根三衢大地,牽頭組建衢州市職業(yè)教育集團、浙閩贛皖四省邊際職業(yè)培訓聯(lián)盟等平臺,積極對接服務(wù)區(qū)域行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè),深化產(chǎn)教融合、校企合作,助力鄉(xiāng)村振興,積極為區(qū)域經(jīng)濟社會大發(fā)展、快發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展提供人才支持、技術(shù)服務(wù)和智力支撐。學校積極發(fā)揮專業(yè)、人才等優(yōu)勢,深度對接浙江省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系特別是衢州市產(chǎn)業(yè)布局,聚焦美麗經(jīng)濟幸福產(chǎn)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟智慧產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),按照“突出重點、集群發(fā)展、行業(yè)領(lǐng)先、國內(nèi)一流”原則,構(gòu)建了具有學校發(fā)展特色的專業(yè)群體系,F(xiàn)有中央財政支持建設(shè)的專業(yè)3個,省級高水平專業(yè)群2個,省級優(yōu)勢、特色專業(yè)7個。藝術(shù)設(shè)計和護理2個專業(yè)被認定為國家級骨干專業(yè),藝術(shù)設(shè)計實訓基地和現(xiàn)代護理實訓中心被認定為國家級生產(chǎn)性實訓基地,省“五個一批”產(chǎn)教融合項目3個;是省首批現(xiàn)代學徒制試點單位、省首批課堂教學創(chuàng)新校。2020年,學校發(fā)明專利授權(quán)數(shù)位列全國高職院校發(fā)明專利授權(quán)排行榜第21名,2020屆畢業(yè)生就業(yè)率位列全國高職?圃盒0購姲竦43名,2021中國高職院?蒲信c社會服務(wù)競爭力排名全國第53位,全省第13位。學校先后被評為國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省征兵工作先進單位等。當前,學校正以建
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