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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在浙江省份2021年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是467分,對應(yīng)的最低錄取位次在185538名;
2、在浙江省份2020年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是460分,對應(yīng)的最低錄取位次在189769名;
3、在河南省份2020年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是397分,對應(yīng)的最低錄取位次在167851名;
4、在河南省份2020年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是340分,對應(yīng)的最低錄取位次在365881名;
5、在湖南省份2021年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是434分,對應(yīng)的最低錄取位次在72172名;
6、在貴州省份2021年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是327分,對應(yīng)的最低錄取位次在163783名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 275 | 48326 |
2 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 246 | 87618 |
3 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 251 | 93058 |
4 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
5 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 史 或 技 | 497 | 170295 |
6 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 史 或 技 | 467 | 185538 |
7 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 史 或 技 | 460 | 189769 |
8 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 史 或 技 | 458 | 191879 |
9 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 史 或 技 | 480 | 187331 |
10 | (6600元/年)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 346 | 197071 |
11 | (6600元/年)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 364 | 191767 |
12 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 465 | 84713 |
13 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 348 | 200254 |
14 | (6600元/年)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
15 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 427 | 43063 |
16 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 394 | 99057 |
17 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 372 | 99552 |
18 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 365 | 99134 |
19 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 403 | 107303 |
20 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 439 | 40539 |
21 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 388 | - |
22 | (6600元/年)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 410 | 148109 |
23 | (6600元/年)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 358 | 351616 |
24 | (6600元/年)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 397 | 167851 |
25 | (6600元/年)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 340 | 365881 |
26 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 362 | 186386 |
27 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 344 | 328189 |
28 | (6600元/年)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
29 | (6600元/年)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
30 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 434 | 72172 |
31 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 403 | 157845 |
32 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 398 | 154020 |
33 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 333 | 176280 |
34 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
35 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
36 | (理工類,3年,6600元/年)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 297 | 168099 |
37 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 274 | 176300 |
38 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 228 | 180837 |
39 | (理工類,3年,6600元/年)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
40 | (語種:不限)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 327 | 163783 |
41 | (語種:不限)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
42 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 423 | 86993 |
43 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 382 | 125922 |
44 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 417 | 85325 |
45 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 403 | 115500 |
46 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 411 | 85333 |
47 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 310 | 145247 |
48 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 381 | 129273 |
49 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 459 | 72097 |
50 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 290 | 99796 |
51 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
52 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 264 | 25729 |
53 | (年收費(fèi)6600元)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 217 | 24744 |
54 | 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
"浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院是一所由浙江省水利廳舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校,前身是1959年成立的浙江水電技工學(xué)校和1984年成立的浙江水利職工中等專業(yè)學(xué)校,2007年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院。建校以來,學(xué)校秉承“厚德 篤學(xué) 修能”的校訓(xùn),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、開放活校、文化樹!钡霓k學(xué)方針,艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行,建成了全國水利職業(yè)教育示范院校、全國文明單位、全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校,是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、浙江省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、浙江省文明校園,為水利建設(shè)事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)校坐落于美麗的錢塘江畔、中國歷史文化名城——杭州,由校本部和大江東校區(qū)組成,總占地面積975.31畝,擁有設(shè)施完備、功能齊全的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、行政樓、圖書館、體育館等教學(xué)生活用房,教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.1239億元,館藏紙質(zhì)圖書和電子圖書120萬余冊。學(xué),F(xiàn)有在校全日制學(xué)生10000余人,教職工500余人,其中專任教師326人,專任教師中碩士及以上學(xué)位比例84.35%,雙師素質(zhì)教師比例85.28%。學(xué)校有享受國務(wù)院特殊津貼專家2人,浙江。ㄋ浚﹥(yōu)秀教師、職教名師、專業(yè)帶頭人18人,入選浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等省市級人才50余名。學(xué)校立足浙江,依托水利行業(yè),以大土木類專業(yè)為主體,以水利水電、建筑藝術(shù)類專業(yè)為特色,相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,F(xiàn)有水利工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與信息學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院(與基礎(chǔ)教學(xué)部合署辦公)、繼續(xù)教育學(xué)院(浙江省水利水電干部學(xué)校)等8個教學(xué)單位,開設(shè)水利工程、水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、工程造價、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、金融科技應(yīng)用等24個專業(yè)。學(xué)校不斷深化內(nèi)涵建設(shè),按照國家對職業(yè)教育提出的最新要求落實(shí)各項(xiàng)辦學(xué)舉措,教學(xué)科研水平不斷提升,現(xiàn)有中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個,全國高職創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃骨干專業(yè)2個,浙江省高職高水平專業(yè)群2個,浙江省高職專科院校優(yōu)勢、特色建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目10個,全國優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)、骨干專業(yè)、示范專業(yè)及全國水利職業(yè)教育示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)11個。建有國家及省級精品課程、國家專業(yè)教學(xué)資源庫課程32門,國家規(guī)劃教材、水利行業(yè)規(guī)劃教材、省部級重點(diǎn)教材、優(yōu)秀教材、新形態(tài)教材等53種,獲省部級教學(xué)成果獎10項(xiàng)。學(xué)校注重高技能人才的培養(yǎng),建有21個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、358個聯(lián)系緊密的校外實(shí)習(xí)基地,與南潯區(qū)政府合作共建產(chǎn)教融合基地;作為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,設(shè)有現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)院“大禹學(xué)院”,積極開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式改革;作為教育部“1+X證書制度”試點(diǎn)院校,設(shè)有無人機(jī)駕駛、建筑信息模型(BIM)等17個職業(yè)技能等級證書考級點(diǎn),32個證書參與試點(diǎn);設(shè)有國家職業(yè)技能
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