新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江外國語學院法語專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年浙江外國語學院法語專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。
1、在山西省份2020年的浙江外國語學院法語專業(yè)理科專業(yè)分數線是532分,對應的最低錄取位次在35574名;
2、在安徽省份2019年的浙江外國語學院法語專業(yè)理科專業(yè)分數線是552分,對應的最低錄取位次在32162名;
3、在福建省份2020年的浙江外國語學院法語專業(yè)文科專業(yè)分數線是558分,對應的最低錄取位次在5699名;
4、在福建省份2019年的浙江外國語學院法語專業(yè)理科專業(yè)分數線是517分,對應的最低錄取位次在25435名;
5、在河南省份2021年的浙江外國語學院法語專業(yè)文科專業(yè)分數線是576分,對應的最低錄取位次在14388名;
6、在甘肅省份2019年的浙江外國語學院法語專業(yè)理科專業(yè)分數線是504分,對應的最低錄取位次在21470名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 法語專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 583 | 6761 |
2 | 法語專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 590 | 38298 |
3 | 法語專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 580 | 8546 |
4 | 法語專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 544 | 51727 |
5 | 法語專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 550 | 4656 |
6 | 法語專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 532 | 35574 |
7 | 法語專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 546 | 5045 |
8 | 法語專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 515 | 28357 |
9 | 法語專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 514 | 7178 |
10 | 法語專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 349 | 16031 |
11 | 法語專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 351 | 73952 |
12 | 法語專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 344 | 14402 |
13 | 法語專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 351 | 60709 |
14 | 法語專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 532 | 19055 |
15 | 法語專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 534 | 71643 |
16 | 法語專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 588 | 54721 |
17 | 法語專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 602 | 45025 |
18 | 法語專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 604 | 44076 |
19 | 法語專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 587 | 62776 |
20 | (4800元/年)法語專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 574 | 15015 |
21 | (4800元/年)法語專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 515 | 66478 |
22 | (4800元/年)法語專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 568 | 8426 |
23 | (4800元/年)法語專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 540 | 61964 |
24 | 法語專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 574 | 8443 |
25 | 法語專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 552 | 32162 |
26 | (4800元/年)法語專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 527 | 19241 |
27 | 法語專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 558 | 5699 |
28 | 法語專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 537 | 28688 |
29 | 法語專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 560 | 5501 |
30 | 法語專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 517 | 25435 |
31 | 法語專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 579 | 7518 |
32 | 法語專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 535 | 37885 |
33 | 法語專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 561 | 6811 |
34 | 法語專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 555 | 31449 |
35 | 法語專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 573 | 5770 |
36 | 法語專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 542 | 29067 |
37 | 法語專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 535 | 12228 |
38 | 法語專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 583 | 40892 |
39 | 法語專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 578 | 6892 |
40 | 法語專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 570 | 35049 |
41 | ((4800)元/年)法語專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 576 | 14388 |
42 | (4800元/年)法語專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 532 | 97392 |
43 | (4800元/年)法語專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 575 | 12939 |
44 | (4800元/年)法語專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 578 | 67627 |
45 | 法語專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 562 | 10145 |
46 | 法語專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 532 | 70806 |
47 | (4800元/年)法語專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 516 | 108302 |
48 | (4800元/年)法語專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 527 | 23432 |
49 | 法語專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 537 | 10961 |
50 | 法語專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 510 | 62327 |
51 | (理工類,4年,4800元/年)法語專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 483 | 46308 |
52 | (文史類,4年,4800元/年)法語專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 495 | 10770 |
53 | (理工類,4年,4800元/年)法語專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 496 | 41811 |
54 | 法語專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 545 | 5130 |
55 | 法語專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 534 | 27235 |
56 | 法語專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 566 | 8472 |
57 | 法語專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 587 | 27956 |
58 | 法語專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 556 | 7700 |
59 | 法語專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 588 | 33587 |
60 | 法語專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 578 | 5593 |
61 | 法語專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 606 | 29842 |
62 | 法語專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 544 | 15566 |
63 | (語種:不限)法語專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 563 | 8563 |
64 | (語種:不限)法語專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 452 | 51824 |
65 | (語種不限)法語專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 556 | 7770 |
66 | (語種不限)法語專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 486 | 42297 |
67 | 法語專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 557 | 6944 |
68 | 法語專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 512 | 25153 |
69 | (語種:不限)法語專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 449 | 50949 |
70 | (語種:不限)法語專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 546 | 10482 |
71 | 法語專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 583 | 7300 |
72 | 法語專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 530 | 33025 |
73 | 法語專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 575 | 6339 |
74 | 法語專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 547 | 29491 |
75 | 法語專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 587 | 8638 |
76 | 法語專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 506 | 7293 |
77 | 法語專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 434 | 37610 |
78 | 法語專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 543 | 4395 |
79 | 法語專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 474 | 28608 |
80 | 法語專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 539 | 4486 |
81 | 法語專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 504 | 21470 |
82 | 法語專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 436 | 36114 |
83 | 法語專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 485 | 7549 |
浙江外國語學院(簡稱“浙外”,英文為Zhejiang International Studies University,縮寫為ZISU)是一所以外國語言文學為基礎的公立省屬普通本科高校。學校前身為創(chuàng)建于1955年的浙江教育學院,1994年開始普通本科教育,2010年經國家教育部批準改制并更名。校訓為“明德弘毅 博雅通達”。2018年8月,學校順利通過教育部本科教學工作合格評估,辦學進入新的歷史時期。學校現有13個教學機構,35個本科專業(yè),其中外語類專業(yè)15個,涉及外語語種13種(英語、日語、西班牙語、法語、阿拉伯語、意大利語、葡萄牙語、俄語、朝鮮語、德語、捷克語、土耳其語、波蘭語)。英語、小學教育、阿拉伯語、翻譯、旅游管理等5個專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設點;國際商務、漢語國際教育、俄語等3個專業(yè)是省級一流本科專業(yè)建設點。外國語言文學、中國語言文學、應用經濟學、工商管理、化學等5個學科是省“十三五”一流學科(B類)建設項目。碩士點申報工作正穩(wěn)步推進,已與多所高校開展碩士研究生聯合培養(yǎng)工作。學校以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有家國情懷、國際視野的高素質應用型人才為特色。面向全國16個省(自治區(qū))招生,在校生規(guī)模8500人。2017年,學校啟動“青年學子學青年”學習教育,引導學生在課堂內外學、思、踐、悟,從青年身上學習矢志不渝的理想信念、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、吃苦耐勞的優(yōu)秀品格,把立德樹人貫穿人才培養(yǎng)全過程,取得了良好的成效。學校人才培養(yǎng)特色和質量獲得社會認可,生源質量逐年提升,近年來應屆本科畢業(yè)生平均就業(yè)率達到95%以上。學校建有實踐教育基地200余個。學生參加各類國家級、省級競賽屢創(chuàng)佳績。國際志愿服務做精做強,納入人才培養(yǎng)體系,累計志愿服務大型賽會超過一萬人次,獲得各類榮譽390余項,“國際志愿服務實踐育人平臺”項目被評為省高校實踐育人示范載體。學校現有專任教師527名,其中副高以上職稱占41.0%,具有博士學位教師占56.4%,具有6個月及以上國(境)外研修經歷占49.7%,外語學科80%以上教師有海外留學經歷。現有國家“”哲學社會科學領軍人才2人,文化名家暨“四個一批”人才2人,新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者1人,享受國務院特殊津貼4人,全國“五一勞動獎章”1人,省有突出貢獻中青年專家2人,省“151人才工程”38人次,省之江青年社科學者6人,省高校領軍人才培養(yǎng)計劃8人,長期聘請百余名海內外知名專家學者擔任兼職教授。學校以服務地方經濟社會發(fā)展為己任,建有浙江文化“走出去”協(xié)同創(chuàng)新中心、國別和區(qū)域研究中心、教育治理研究中心、外語教育研究中心、城市國際化研究院、環(huán)地中海研究院等6個?蒲袡C構;擁有浙江省思想研究中心浙江外國語學院研究基地
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