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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的義烏工商職業(yè)技術(shù)學院工商企業(yè)管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年義烏工商職業(yè)技術(shù)學院工商企業(yè)管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在浙江省份2021年的義烏工商職業(yè)技術(shù)學院工商企業(yè)管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是441分,對應的最低錄取位次在204140名;
2、在浙江省份2019年的義烏工商職業(yè)技術(shù)學院工商企業(yè)管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是440分,對應的最低錄取位次在204294名;
3、在河南省份2022年的義烏工商職業(yè)技術(shù)學院工商企業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是346分,對應的最低錄取位次在402376名;
4、在湖北省份2022年的義烏工商職業(yè)技術(shù)學院工商企業(yè)管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是376分,對應的最低錄取位次在148513名;
5、在廣西省份2022年的義烏工商職業(yè)技術(shù)學院工商企業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是255分,對應的最低錄取位次在202505名;
6、在四川省份2019年的義烏工商職業(yè)技術(shù)學院工商企業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是339分,對應的最低錄取位次在159221名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 235 | 82337 |
2 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 227 | 64684 |
3 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 441 | 204140 |
4 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 史 或 技 | 437 | 205177 |
5 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 史 或 技 | 440 | 204294 |
6 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 497 | 170295 |
7 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 452 | 210718 |
8 | (6000元/年)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 431 | 107614 |
9 | (6000元/年)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 267 | 218561 |
10 | (6000元/年)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 425 | 106738 |
11 | (6000元/年)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 272 | 214488 |
12 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 401 | 124431 |
13 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 357 | 196712 |
14 | (6000元/年)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 346 | 402376 |
15 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 359 | 88125 |
16 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 376 | 148513 |
17 | (理工類,3年,6000元/年)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 226 | 199008 |
18 | (文史類,3年,6000元/年)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 313 | 88870 |
19 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 254 | 184296 |
20 | (理工類,3年,6000元/年)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 255 | 202505 |
21 | (文史類,3年,6000元/年)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 317 | 115800 |
22 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 223 | 254160 |
23 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 201 | 258327 |
24 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 339 | 159221 |
25 | (語種:不限)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 269 | 195487 |
26 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 234 | 209233 |
27 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
28 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 160 | 112216 |
29 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
30 | (年收費6000元)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | - | - |
義烏工商職業(yè)技術(shù)學院坐落在“世界小商品之都”、國際貿(mào)易綜合改革試驗區(qū)——義烏。學校前身是創(chuàng)辦于1993年的杭州大學義烏分校,占地面積1000余畝,建筑面積31.39萬平方米,自然景觀秀麗,建筑風格獨特,是一所優(yōu)美的山水園林式大學,目前在校學生1.2萬余人。學校是浙江省高職高水平學校、浙江省優(yōu)質(zhì)高職院校、首批省創(chuàng)業(yè)型大學建設(shè)試點院校,躋身全國高等職業(yè)院校育人成效50強、服務貢獻50強、國際影響力50強,榮登全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校,獲評全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國高?缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)示范校。學校下設(shè)人文旅游學院、機電信息學院、經(jīng)濟管理學院、外語外貿(mào)學院、建筑工程學院、創(chuàng)意設(shè)計學院(商城設(shè)計學院)、創(chuàng)業(yè)學院(電子商務學院)、國際教育學院、馬克思主義學院(體育教學部)等9個教學單位33個招生專業(yè),并辦有繼續(xù)教育學院。學校擁有國家教學成果獎4項、國家骨干專業(yè)6個、國家生產(chǎn)性實訓基地2個、國家1+X證書制度試點15個、中央財政支持實訓基地建設(shè)項目2項、國家精品課程3門、教育部首批國家級課程思政示范課程1門、“十三五”職業(yè)教育國家級規(guī)劃教材6部,主持國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個,牽頭成立全國直播電商職業(yè)教育集團。學校建成了完善的人事管理體系和評價考核機制,建立了“骨干教師—優(yōu)秀教師—卓越教師”的發(fā)展通道,F(xiàn)有正式在編教師618人,境外留學訪學三個月以上教師占比30.5%,“雙師”型教師占比88.1%。其中高級職稱199人、博士30人、碩士489人,其中享受國務院政府特殊津貼人員1人,入選國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級技能大師工作室1個、國家級“雙師”培養(yǎng)培訓基地1個,國家級課程思政教學名師8人,省“151人才工程”培養(yǎng)人選2人,省高校教學名師、省教壇新秀、省高職?茖I(yè)帶頭人共22人。學校緊密依托義烏市場優(yōu)勢,打破常規(guī)、開拓創(chuàng)新,結(jié)合辦學實際和市場需求走出了一條以“創(chuàng)”立校的特色辦學之路,形成了創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)意教育、國際教育三大特色教育,在培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、服務地方經(jīng)濟等方面成效顯著。學校于2008年成立創(chuàng)業(yè)學院,建有12800平方米的大學生創(chuàng)業(yè)園,開辦了創(chuàng)業(yè)班、創(chuàng)業(yè)精英班、專業(yè)創(chuàng)業(yè)工作室,擁有青創(chuàng)空間、義臺青年交流中心、“中國網(wǎng)店第一村”青巖劉大學生創(chuàng)業(yè)基地等30余個校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)實踐基地。每年有近20%的在校生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動,畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率穩(wěn)定在12%左右,居全省高校前列。創(chuàng)業(yè)教育有力地推動了義烏相關(guān)產(chǎn)業(yè)的規(guī);、集群化發(fā)展。學校還服務國家脫貧攻堅戰(zhàn)略,與甘肅隴南、四川汶川、青海海西等地開展創(chuàng)業(yè)精準扶貧對接,承辦團中央、臺盟中央等高端創(chuàng)業(yè)培訓,累計受益5萬余人次。學校獲評全國高校團學創(chuàng)業(yè)促進工作百強校、全省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院、全省創(chuàng)業(yè)導師培育工程優(yōu)秀組織單位、全省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省級眾創(chuàng)空間。學校內(nèi)的義烏市創(chuàng)意園是全國
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