當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 政策改革 > 正文
2015分析事業(yè)單位分類改革的難點(diǎn)
1、事業(yè)單位職責(zé)界定難度大。事業(yè)單位職責(zé)界定是劃分事業(yè)單位類別的基礎(chǔ),只有依法界定了事業(yè)單位的職責(zé),才能科學(xué)劃分事業(yè)單位類別。但是,長(zhǎng)期以來(lái),界定事業(yè)單位的職責(zé)沒有統(tǒng)一的界定標(biāo)準(zhǔn),對(duì)其職責(zé)的確定沒有很好的規(guī)范;同時(shí),由于事業(yè)單位門類多、范圍廣、情況復(fù)雜,因此,當(dāng)前,要在較短的時(shí)間內(nèi)集中對(duì)所有的事業(yè)單位的職責(zé)進(jìn)行逐一界定和規(guī)范,工作量和難度都很大。
2、復(fù)合型事業(yè)單位劃分類別難度大。現(xiàn)實(shí)中,我市部分事業(yè)單位既有行政職能又有公益性職能,有的還兼有經(jīng)營(yíng)性職能,部分事業(yè)單位同時(shí)兼有公益性職能和經(jīng)營(yíng)性職能,因此,復(fù)合型事業(yè)單位難以把握。一般而言,行政機(jī)關(guān)通過行政授權(quán)或行政委托將自己的一部分職能授權(quán)給事業(yè)單位,被授權(quán)的事業(yè)單位稱為具有行政職能的事業(yè)單位。對(duì)于委托承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位,有些具有全國(guó)普遍性,如衛(wèi)生監(jiān)督、食品藥品監(jiān)督、土地執(zhí)法等;以及既有法律法規(guī)授權(quán)承擔(dān)行政職能,又承擔(dān)社會(huì)公益甚至經(jīng)營(yíng)服務(wù)等職能的事業(yè)單位;此外還有承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位的經(jīng)費(fèi)保障呈現(xiàn)多樣化,大多數(shù)單位為全額撥款,但也有部分是差額撥款,甚至還有自收自支的。這些不同特點(diǎn)的事業(yè)單位中,是否屬于具有行政職能事業(yè)單位的認(rèn)定比較復(fù)雜,劃分界定難度大。
3、承擔(dān)行政職能事業(yè)單位改革確保“兩個(gè)不突破”操作難度大。我市承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位也不少,要將其逐步把行政職能劃歸行政機(jī)構(gòu)或轉(zhuǎn)為行政機(jī)構(gòu),又確保“不得突破政府機(jī)構(gòu)限額”、“不得突破行政編制總額”難度大。
4、對(duì)涉及劃分類別的事業(yè)單位人員的宣傳解釋工作難度大。劃分事業(yè)單位類別及其之后的改革實(shí)施,必將涉及到我市相當(dāng)一部分單位和個(gè)人的利益,部分單位和個(gè)人不可能對(duì)分類改革認(rèn)識(shí)很到位,甚至?xí)霈F(xiàn)誤解,尤其是參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位,在大眾的傳統(tǒng)意識(shí)中,應(yīng)履行行政職能,但實(shí)際上,單位參公并不意味該單位就具有行政管理職能。這就要做深入的宣傳解釋工作,否則在一定程度上影響劃分類別和改革的順利進(jìn)行。
內(nèi)蒙古高考錄取后不
時(shí)間:2023-09-15 06:0:33西藏高考錄取后不去
時(shí)間:2023-09-17 07:0:37甘肅高考錄取后不去
時(shí)間:2023-09-13 08:0:50青海高考錄取后不去
時(shí)間:2023-09-21 08:0:01