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國考招錄職位表公布 河南538職位招790人
昨日,中組部、人社部和國家公務(wù)員局發(fā)布了國家公務(wù)員招錄職位表,13474個職位共招錄22248人,人數(shù)與國考相比增加了13.87%。其中,河南提供538個職位招錄790人。
【發(fā)布】
招錄總?cè)藬?shù)22248 河南790人
昨日上午,東方今報記者從國家公務(wù)員局網(wǎng)站發(fā)布的職位表上發(fā)現(xiàn),13474個職位共招錄22248人,招考職位較度增加了1745個,人數(shù)增加了2710人,增長13.87%。其中,涉及河南的職位有538個,招錄人數(shù)790人,與招錄672人相比,增長17.56%。
八成以上職位無須工作年限,應(yīng)屆生選擇空間較大。統(tǒng)計數(shù)字顯示,國家公務(wù)員考試中沒有工作年限限制的職位共有10719個,占79.6%;招考人數(shù)共有18549人,占總招考人數(shù)的83.4%。
省國家稅務(wù)局仍然是國考河南職位的“重頭戲”,涉及278個職位,其中稅務(wù)分局科員、業(yè)務(wù)科室科員招錄較多;水利部黃河水利委員會招錄82人,涉及防汛滯洪辦公室防汛抗旱搶險、水政水資源科水政監(jiān)察、財務(wù)科財務(wù)管理等職位。中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會河南監(jiān)管局、鄭州鐵路公安局等,招收職位及人數(shù)也較多。河南儲備物資管理局招錄人數(shù)較少,僅招錄2人。
河南538個職位中,對學(xué)歷要求有所降低,僅省國家稅務(wù)局要求兩名博士,其余職位均為碩士生、本科生或大專生,461個職位不要求工作年限,就招錄專業(yè)來看,財政學(xué)、稅務(wù)、會計學(xué)、審計、經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理等較熱門。
【變化】
八成以上職位無須工作年限
學(xué)士學(xué)位招錄人數(shù)大幅增加,從的5769人增加到7377人,而“大專及以上”這一學(xué)歷條件的招錄人數(shù)比減少了46.7%。
本次招錄中針對“三支一扶”、“西部志愿者”、“大學(xué)生村官”、“特崗教師”等服務(wù)基層項目人員的職位共6622個。具體為:“三支一扶”比往年增設(shè)了168個職位;“西部志愿者”增設(shè)160個;“特崗教師”增設(shè)150個;“大學(xué)生村官”增設(shè)數(shù)量較多,為266個。
【報名】
今天開始網(wǎng)上報名
從10月15日起,考生可登錄考錄專題網(wǎng)站(http://bm.scs.gov.cn/2015)、人力資源和社會保障部門戶網(wǎng)站(http:/www.mohrss.gov.cn)、國家公務(wù)員局門戶網(wǎng)站(http:/www.scs.gov.cn)等查看。報名分為四步走:
10月15日8:00至24日18:00為網(wǎng)上報名時間,其間報考申請尚未審查或未通過的,可以改報其他職位;
10月28日8:00后,通過資格審查的人員,可查看報名序號;
11月2日9:00至7日16:00報考人員進行網(wǎng)上報名確認及繳費;
11月24日10:00至29日12:00報名確認成功的報考人員可下載打印準考證。
此外,筆試時間為11月29日至11月30日,1月10日可登錄考錄專題網(wǎng)站查詢成績。
本次考試,在全國各省會城市和個別較大城市設(shè)置考場。需要提醒的是,報考銀監(jiān)會、證監(jiān)會及其派出機構(gòu)的特殊專業(yè)職位的人員在網(wǎng)上報名時,務(wù)必將考點選擇為省會城市、自治區(qū)首府和直轄市。報考7個非通用語職位的人員在網(wǎng)上報名時,務(wù)必將考點選擇為北京。
建議
理性報考不跟風(fēng)
近來,不少人抱怨“公務(wù)員工資低”,公務(wù)員隱性福利縮水,但從職位表上看,國家及河南省內(nèi)的招錄人數(shù)均有增加。大家報考公務(wù)員的熱度是否會受到影響?應(yīng)該用怎樣的心態(tài)看待公務(wù)員考試?專家稱,認真評價,理性報考,拒絕跟風(fēng)。
“在中國經(jīng)濟社會發(fā)展中,公務(wù)員工作是一項偉大而又神圣的事業(yè);在社會職業(yè)體系中,公務(wù)員工作又是一項職業(yè)。”鄭州大學(xué)考試與人才測評中心主任王文成副教授說,自中央八項規(guī)定出臺和黨的群眾路線教育實踐活動實施至今,有關(guān)“公務(wù)員工資低”,以及公務(wù)員隱性福利縮水的討論一直在持續(xù),而且公務(wù)員薪酬如何確定,有關(guān)部門也在研究。“希望廣大考生要統(tǒng)籌公務(wù)員工作作為事業(yè)的神圣性和作為職業(yè)的發(fā)展性,統(tǒng)籌考慮自己的所學(xué)專業(yè)、職業(yè)興趣、價值追求、能力素質(zhì),作出客觀、認真的評價,科學(xué)設(shè)計職業(yè)生涯、真正做到理性報考”。
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