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全國(guó)兩會(huì)關(guān)于足球改革熱點(diǎn)解讀,兩會(huì)熱點(diǎn)解讀之足球改革提案
新華社北京3月6日電(記者吳俊寬黃?)今年2月召開(kāi)的中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十次會(huì)議審議通過(guò)了《中國(guó)足球改革總體方案》。正在召開(kāi)的全國(guó)政協(xié)十二屆三次會(huì)議上,足球改革的話題也引發(fā)了委員們的熱議。
全國(guó)政協(xié)委員、雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄冠軍劉翔6日在接受記者采訪時(shí)被問(wèn)到“作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,如何看待足球的發(fā)展與改革”的問(wèn)題。劉翔回答說(shuō):“現(xiàn)在大家都很關(guān)心三大球的發(fā)展,我自己也是球迷,上海的球隊(duì)都支持。希望中國(guó)的三大球能夠發(fā)展得更好,不是一定只靠外援來(lái)打拼,希望更多的國(guó)字號(hào)的球員能夠走出去,在一些(國(guó)外)高級(jí)別的甲級(jí)聯(lián)賽和超級(jí)聯(lián)賽中占據(jù)一席之地,這樣才能夠真正帶動(dòng)國(guó)家隊(duì)的整體水平!
與劉翔關(guān)注中國(guó)足球金字塔“塔尖”的國(guó)字號(hào)球員不同,姚明在接受新華社記者專(zhuān)訪時(shí)則是更多地談到了“塔基”部分的足球人口話題。
“我之前看了北京國(guó)安俱樂(lè)部(副董事長(zhǎng))張路的一個(gè)采訪,他說(shuō)我們現(xiàn)在國(guó)家隊(duì)的球員里面只有一個(gè)鄭智是亞洲級(jí)別的,帶著十幾個(gè)國(guó)家級(jí)別水平的球員,這些人是從大概兩萬(wàn)個(gè)注冊(cè)球員中選出來(lái)的。”姚明說(shuō),“如果有第二個(gè)兩萬(wàn)人,那這些數(shù)字可能就會(huì)翻倍。如果兩萬(wàn)、兩萬(wàn)這樣增加下去的話,等到我們亞洲級(jí)別的球員能夠積累到十個(gè)人的時(shí)候,也許我們就能產(chǎn)生一個(gè)世界級(jí)別的球員了,那個(gè)時(shí)候我們可能就不用擔(dān)心亞洲級(jí)別的比賽了。但是問(wèn)題是,那么大的一個(gè)基數(shù)中國(guó)哪里去找,只有在學(xué)校里面!”
此次參會(huì),姚明帶來(lái)了“推廣專(zhuān)項(xiàng)體育課”的提案,在他看來(lái),專(zhuān)項(xiàng)體育課與目前正在大力發(fā)展的校園足球工作是可以接軌的。
“孩子是好動(dòng)的,不會(huì)只玩一個(gè)體育項(xiàng)目,肯定是一個(gè)禮拜幾個(gè)項(xiàng)目換著玩。很多項(xiàng)目實(shí)際上是相通的,比如我們籃球項(xiàng)目里面有很多年輕運(yùn)動(dòng)員后來(lái)轉(zhuǎn)成足球守門(mén)員或者轉(zhuǎn)到排球運(yùn)動(dòng)里面去了,”姚明說(shuō)。他認(rèn)為在開(kāi)展校園足球工作的同時(shí),也可以同時(shí)發(fā)展其他幾個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,這樣也是節(jié)約成本的一種做法。
全國(guó)政協(xié)委員、北體大校長(zhǎng)楊樺也提到了與姚明相似的觀點(diǎn),他說(shuō):“中國(guó)足球人口基數(shù)大了以后,今后肯定會(huì)從校園足球中出現(xiàn)一批專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員,專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的基數(shù)大了才會(huì)出現(xiàn)能夠進(jìn)入俱樂(lè)部的職業(yè)球員。俱樂(lè)部的球員多了,水平高了,將來(lái)才可能出現(xiàn)球星。”
楊樺認(rèn)為,《中國(guó)足球改革總體方案》全面吹響了中國(guó)體育改革的號(hào)角,是中國(guó)體育改革的又一個(gè)新突破。通過(guò)足球作為突破口,能夠推動(dòng)其他體育項(xiàng)目改革的全面發(fā)展。楊樺同時(shí)建言,好的頂層設(shè)計(jì)需要有好的實(shí)施方案作為支撐。
“一定要有一個(gè)足球的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,規(guī)劃下面要有具體的足球各個(gè)層次、各個(gè)年齡段的訓(xùn)練計(jì)劃大綱,要遵循足球本身的規(guī)律,還要遵循青少年成長(zhǎng)成才的規(guī)律,并且處理好體育規(guī)律和教育規(guī)律之間的關(guān)系。”楊樺說(shuō),“另外要處理好頂層設(shè)計(jì)和基層實(shí)施的關(guān)系,在具體實(shí)施過(guò)程中一定要真抓實(shí)干,避免假實(shí)施,避免層層打折扣的現(xiàn)象!
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