根據(jù)第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問(wèn)題和整改落實(shí)工作的具體要求，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，現(xiàn)制定整改方案如下。

1、指導(dǎo)思想

以，全面貫徹十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、切實(shí)抓好檢視問(wèn)題的整改工作，立足本職做貢獻(xiàn)，努力辦好人民滿意的教育。

二、整改內(nèi)容

(一)黨員意識(shí)方面

具體問(wèn)題1:理論學(xué)習(xí)深入程度不夠，自覺(jué)性不強(qiáng)，未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

整改措施：堅(jiān)持每天收看新聞聯(lián)播，每天學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”和“甘肅黨建”，按時(shí)參加黨員輪訓(xùn)，三會(huì)一課的學(xué)習(xí)，接受先進(jìn)性教育，使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造，人生觀與價(jià)值觀得到提升。

整改時(shí)限：即知即改并長(zhǎng)期堅(jiān)持

具體問(wèn)題2：理解精髓不夠。從整體上理解和把握的思想還不夠，平時(shí)讀理論的評(píng)論解讀多，對(duì)其中思想的歷史脈絡(luò)、要義精髓掌握少，只通讀了一兩遍講話，記了一些基本內(nèi)容，沒(méi)有準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，一知半解、淺嘗輒止的問(wèn)題是存在的。

整改措施：學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，，學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教育讀本，通過(guò)學(xué)習(xí)能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致。

整改時(shí)限：即知即改并長(zhǎng)期堅(jiān)持

(二)擔(dān)當(dāng)作為方面

具體問(wèn)題3：主動(dòng)意識(shí)和大局意識(shí)有待加強(qiáng)，缺乏敢闖敢干的勇氣和擔(dān)責(zé)精神，工作中有時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí)，處理問(wèn)題不夠堅(jiān)決，整治措施還需加強(qiáng)。

整改措施：作為一名黨員，一定要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣，面對(duì)不正之風(fēng)敢于出頭，在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng)，對(duì)一些消極的言論要進(jìn)行批評(píng)和斗爭(zhēng)。

整改時(shí)限：即知即改并長(zhǎng)期堅(jiān)持

(三)服務(wù)群眾方面

具體問(wèn)題4：服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。對(duì)學(xué)生關(guān)心還不夠;有時(shí)心浮氣躁，急于求成，對(duì)學(xué)生的態(tài)度有時(shí)過(guò)于情緒化。

整改措施：充分樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，同老師們一齊深入探討“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)。

整改時(shí)限：即知即改并長(zhǎng)期堅(jiān)持

具體問(wèn)題5：很多時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題，沒(méi)有第一時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通交流。了解相關(guān)家庭教育的知識(shí)甚少，不能很好的指導(dǎo)家長(zhǎng)落實(shí)家庭教育。

整改措施：深入探索教育教學(xué)中的問(wèn)題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流，了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)的、有針對(duì)性的解決問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

整改時(shí)限：即知即改并長(zhǎng)期堅(jiān)持

(四)遵守紀(jì)律方面

具體問(wèn)題6：保持農(nóng)家之弟的本色，因而沒(méi)有生活奢靡、追求低級(jí)趣味等問(wèn)題，但貪圖享樂(lè)的思想有所的抬頭。比如，習(xí)慣夏有空調(diào)、冬有暖氣的辦公條件。

整改措施：在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違規(guī)之事，不體罰或變相體罰學(xué)生。同時(shí)在生活上能?chē)?yán)格要求自己，能對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

整改時(shí)限：即知即改并長(zhǎng)期堅(jiān)持

(五)作用發(fā)揮方面

具體問(wèn)題7：在工作中沒(méi)有很好的發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用，在工作中瞻前顧后，動(dòng)力不足，缺乏挑戰(zhàn)精神。對(duì)教學(xué)改革縮手縮腳，開(kāi)拓精神不足。

整改措施：在教學(xué)上要敢于實(shí)踐，勇于探索，培養(yǎng)學(xué)生"自主、探究、合作"的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。在工作上能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。在教學(xué)上做到"四認(rèn)真"盡心竭力做好教育教學(xué)工作。

整改時(shí)限：即知即改并長(zhǎng)期堅(jiān)持

三、今后努力的方向

(一)在“學(xué)”字上發(fā)力。

以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，按照學(xué)習(xí)教育的要求和安排，真正來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí)，把以前欠的課都補(bǔ)上。一是堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)綱要》和《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，在“學(xué)通弄懂做實(shí)”上下功夫，結(jié)合自己思想工作實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，努力做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

二是把學(xué)習(xí)黨章作為必修課、常修課，保證每天不少于1個(gè)學(xué)時(shí)，對(duì)黨章進(jìn)行一次全面細(xì)致地學(xué)習(xí)。同時(shí)，堅(jiān)持經(jīng)常性溫習(xí)入黨誓詞，帶頭履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，在發(fā)揮黨員的先鋒模范作用上樹(shù)標(biāo)桿、作表率。

三是逐段逐句學(xué)習(xí)“準(zhǔn)則”、“條例”等黨紀(jì)黨規(guī)，切實(shí)把紅線劃出來(lái)，把黃線標(biāo)出來(lái)，把高壓線架起來(lái)，使之在自己的腦中留印、心中刻痕。

(二)在“做”字上見(jiàn)效。

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在今后的工作中，更好的堅(jiān)持從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去，深入到家長(zhǎng)和學(xué)生中去，多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，研究切實(shí)可行的工作方法和工作措施。

(三)在“嚴(yán)”字上立標(biāo)。

始終堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民的政治理念，堅(jiān)持廉潔自律，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)以律已的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)，生活作風(fēng)。在今后的工作實(shí)踐當(dāng)中，要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真做到用心謀事，用心干事，努力成事。盡心盡力做好本職工作，為實(shí)小的全面建設(shè)努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第二批“不忘初心，牢記使命”專(zhuān)題教育活動(dòng)的持續(xù)深入開(kāi)展，我一定要以積極的姿態(tài)投身其中，深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)監(jiān)督條例、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)，增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的緊迫感和責(zé)任感，嚴(yán)守政治紀(jì)律，政治規(guī)矩，永葆黨的先進(jìn)性。