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篇一:社區(qū)工作者工作不足
隨著時(shí)代的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,對(duì)社區(qū)工作也有了新的、高標(biāo)準(zhǔn)的要求,社區(qū)居民委員會(huì)原有工作格局發(fā)生了明顯的變化,從而使居委會(huì)干部在思想認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生了各種困惑,在一定程度上影響了社區(qū)建設(shè)的進(jìn)一步推進(jìn)。
一、當(dāng)前居委會(huì)工作情況介紹
(一)職責(zé)多樣化有突破職能定位底線的勢(shì)頭
居委會(huì)的性質(zhì)和任務(wù)在《居組法》中已被明確,而在現(xiàn)實(shí)工作中,居委會(huì)所扮演的角色卻使干部認(rèn)為它是在政府基層組織和基層群眾性自治組織間徘徊的一個(gè)組織。隨著“單位人”大量潛入社區(qū),居委會(huì)職責(zé)多樣化的發(fā)展趨勢(shì)日益明顯,突破了居委會(huì)現(xiàn)有職責(zé)所能承受的底線。當(dāng)前工作內(nèi)容和任務(wù)的明顯增加,職能與職責(zé)變化所帶來(lái)的沖擊讓社區(qū)居委會(huì)干部感到無(wú)所適從。
(二)日常工作與繁雜的中心工作輕重不分
在實(shí)際工作中,社區(qū)居委會(huì)干部感到,與居民自治緊密相關(guān)的社區(qū)工作體系不健全,居民議事會(huì)、居務(wù)公開(kāi)、社區(qū)群眾文化教育活動(dòng)等日常工作往往能簡(jiǎn)則簡(jiǎn),能省則省。社區(qū)居委會(huì)干部與居民交往多為就事論事,全面了解少,靜態(tài)把握多,動(dòng)態(tài)跟蹤少!伴L(zhǎng)期性”的中心工作往往占用了社區(qū)工作者大部分的時(shí)間和精力。
(三)行政化的社區(qū)管理與復(fù)雜的社區(qū)服務(wù)難以協(xié)調(diào)
在配合職能部門(mén)開(kāi)展工作的過(guò)程中,社區(qū)居委會(huì)干部往往越位成為行政化的管理者。一方面政府職能部門(mén)和派出機(jī)關(guān)給社區(qū)居委會(huì)下任務(wù)、定指標(biāo)、評(píng)優(yōu)劣、給獎(jiǎng)罰;另一方面,居委會(huì)習(xí)慣于借助部門(mén)力量,采取強(qiáng)制手段去完成上級(jí)交辦的工作。如此一來(lái),導(dǎo)致部門(mén)社區(qū)中介組織、志愿者隊(duì)伍出現(xiàn)空白,社區(qū)文體活動(dòng)開(kāi)展極少,弱勢(shì)群體幫扶機(jī)制也不完善,社區(qū)服務(wù)僅局限于純居民時(shí)期的進(jìn)出蓋章、計(jì)劃生育證明、鄰里糾紛調(diào)解等原有工作項(xiàng)目,從而導(dǎo)致社區(qū)居委會(huì)干部對(duì)創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)缺乏深層次的思考。
(四)上級(jí)的指令化要求與基層民主建設(shè)難以適應(yīng)
城市管理重心下移使居民區(qū)成為一個(gè)開(kāi)放的社區(qū),兩級(jí)政府、三級(jí)管理體系隨之建立起來(lái),在強(qiáng)化社區(qū)管理的同時(shí),各級(jí)對(duì)社區(qū)居委會(huì)這一基層網(wǎng)絡(luò)的指導(dǎo)性減少,硬性要求逐步增多。由于社區(qū)居委會(huì)過(guò)多精力用于完成上級(jí)交辦的任務(wù),工作自主性明顯不足,推進(jìn)轄區(qū)內(nèi)民主建設(shè)的熱情自然減退。正因?yàn)楣芾、服?wù)社區(qū)的原動(dòng)力來(lái)自上級(jí)的要求而不是居民的愿望,所以居民代表會(huì)議在社區(qū)普遍未建立,更談不上開(kāi)展工作,居務(wù)公開(kāi)也流于形式。
(五)固定的經(jīng)費(fèi)與擴(kuò)大的支出保障不夠
社區(qū)居委會(huì)現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道狹窄,主要是創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)、租賃收入和駐轄區(qū)單位的贊助。社區(qū)居委會(huì)在所管理人員、所經(jīng)手事項(xiàng)增多的情況下,政府職能部門(mén)卻沒(méi)有把“費(fèi)隨事轉(zhuǎn),利隨權(quán)轉(zhuǎn)”的要求落實(shí)到社區(qū),居委會(huì)往往干了事得不到錢(qián),給了錢(qián)卻干不了自己的事。
二、工作人員出現(xiàn)困惑的原因
(一)社區(qū)工作者對(duì)社區(qū)認(rèn)知度不深。
首先,是對(duì)居民自治的理解存有偏差。當(dāng)前,社區(qū)居委會(huì)的工作對(duì)象已擴(kuò)大至單位人、下崗人員和流動(dòng)人口,駐轄區(qū)單位也參與社區(qū)共建。居委會(huì)干部則視這些“外來(lái)”人員為管理難點(diǎn),對(duì)駐轄區(qū)單位參與社區(qū)共建也視為畏途。其次,是對(duì)社區(qū)工作整體目標(biāo)認(rèn)識(shí)不清。大多數(shù)社區(qū)居委會(huì)干部?jī)H滿足于完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),對(duì)社區(qū)下崗職工再就業(yè)、文體體育活動(dòng)、公民基本道德建設(shè)等方面的工作想得很少。三是社區(qū)居委會(huì)干部從理論上認(rèn)同居委會(huì)的自治性質(zhì),但在實(shí)踐中卻感悟到了行政化管理的甜頭,在上級(jí)交辦任務(wù)過(guò)多時(shí),他們?cè)诶硇陨弦蠡貧w自治狀態(tài);而當(dāng)社區(qū)事務(wù)繁雜,難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題增多時(shí),在運(yùn)作中又要求行政干預(yù)。
(二)駐轄區(qū)單位參與共建的氛圍不濃
駐轄區(qū)單位與社區(qū)居委會(huì)聯(lián)系得并不緊密,參與的主要方式還緊緊局限于經(jīng)濟(jì)上的援助,人力、物力資源優(yōu)勢(shì)沒(méi)有被挖潛發(fā)揮出來(lái)。對(duì)于社區(qū)內(nèi)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題更是難以投入精力去協(xié)助解決,對(duì)社區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀與遠(yuǎn)景規(guī)劃過(guò)問(wèn)太少。
(三)政府與職能部門(mén)的指導(dǎo)性不強(qiáng)
在指導(dǎo)社區(qū)工作時(shí),往往把社區(qū)居委會(huì)當(dāng)做政府的基層組織和職能部門(mén)的“腿”,在部分工作中表現(xiàn)出越位現(xiàn)象。此外,對(duì)社區(qū)文化、體育活動(dòng)、下崗職工再就業(yè)的指導(dǎo)也缺乏力度,對(duì)社區(qū)全面發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制制定得不夠完善,在管理的重心上有些移位。
(四)居民自治的有效作用發(fā)揮不力
一是自主管理的組織不健全,社區(qū)成員代表大會(huì)這一決策、監(jiān)督機(jī)構(gòu)不健全,有的沒(méi)有成立,有的形同虛設(shè)。二是居民自主管理制度不健全,一事一議、居務(wù)公開(kāi)、民主評(píng)議等制度落實(shí)不到位。三是自主管理的體系不健全,管理、服務(wù)、保障隊(duì)伍不齊,對(duì)象不清,情況不明。
三、對(duì)于社區(qū)居委會(huì)工作建議
(一)增強(qiáng)社區(qū)工作者的整體素質(zhì)
首先,是強(qiáng)化教育培訓(xùn),增強(qiáng)其服務(wù)本領(lǐng),切實(shí)發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)性;其次,是嚴(yán)把入口關(guān),由“行政化”選人向“社會(huì)化”選人轉(zhuǎn)變,改變當(dāng)前居委會(huì)干部年齡、文 化、性別結(jié)構(gòu)等方面存在的不合理現(xiàn)象;三是疏通出口,不斷完善用人制度,形成社區(qū)居委會(huì)干部能進(jìn)能出,能上能下的通道和機(jī)制。
(二)形成有效的整體合力
要把開(kāi)展社區(qū)自治與轉(zhuǎn)變政府職能有機(jī)結(jié)合起來(lái),通過(guò)簡(jiǎn)政放權(quán),把部分公共權(quán)力和公共服務(wù)職能授予社區(qū)居委會(huì),要引導(dǎo)社區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位的服務(wù)設(shè)施向社區(qū)開(kāi)放,形成“共駐社區(qū),共建社區(qū)”的氛圍。
(三)創(chuàng)造良好的自治環(huán)境
社區(qū)居民委員會(huì)要依照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和政策規(guī)范轄區(qū)事務(wù)的管理和服務(wù)。社區(qū)黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,通過(guò)各種有效方式培育引導(dǎo)居民的自治意識(shí),讓居民群眾對(duì)社區(qū)形成認(rèn)同感和歸屬感。
(四)創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)機(jī)制
首先,是明確界定關(guān)系,上級(jí)應(yīng)減少或取消不必要的針對(duì)社區(qū)居委會(huì)的各類(lèi)檢查、評(píng)比和考核。其次,是要確定社區(qū)職能,對(duì)于本應(yīng)屬于職能部門(mén)的事,堅(jiān)決制止下轉(zhuǎn)到社區(qū)的行為,需由居委會(huì)配合、協(xié)助完成的工作,應(yīng)提供必要的權(quán)利和經(jīng)費(fèi);三是積極發(fā)展各種便民利民服務(wù)項(xiàng)目,使居民群眾從發(fā)展社區(qū)服務(wù)中得到便利和實(shí)惠。四是積極推進(jìn)投資主體多元化,興辦各種所有制形式的社區(qū)服務(wù),增強(qiáng)服務(wù)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在活力。五是利用企業(yè)閑散資源興建公共服務(wù)設(shè)施,形成加快社區(qū)服務(wù)發(fā)展的良性機(jī)制。
篇二:社區(qū)工作者工作不足
按照街道紀(jì)委的部署要求,進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè),促進(jìn)社區(qū)基層干部廉潔履行職責(zé),推動(dòng)社區(qū)科學(xué)發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)的社區(qū)基層干部隊(duì)伍,我社區(qū)組織學(xué)習(xí)了《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》。通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)定》中五個(gè)禁止和二十二個(gè)不準(zhǔn),填補(bǔ)了以往沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)的制度空白,對(duì)于健全和完善黨員干部的行為規(guī)范制度體系,解決農(nóng)村基層干部履職中出現(xiàn)的各種不廉潔、不規(guī)范問(wèn)題,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),保持黨紀(jì)法規(guī)建設(shè)同步推進(jìn),形成加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的整體合力,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展具有十分重要的意義,在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我社區(qū)的工作實(shí)際,自查如下:
一、《規(guī)定》學(xué)習(xí)貫徹情況
堅(jiān)持以學(xué)習(xí)促提升、以自查促整改、以實(shí)踐求實(shí)效的原則,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),自覺(jué)把五個(gè)禁止二十二個(gè)不準(zhǔn)要求融入到具體社區(qū)工作中,嚴(yán)以律己,忠誠(chéng)履職,個(gè)人執(zhí)行《規(guī)定》總體良好。
1、堅(jiān)持知與行結(jié)合
逐條學(xué)習(xí)《規(guī)定》,全面、準(zhǔn)確、深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),將形成的理念用于實(shí)踐,做到知行合一。在學(xué)習(xí)中對(duì)照檢查五個(gè)禁止和二十二個(gè)不準(zhǔn)執(zhí)行情況,主動(dòng)及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足,在工作、生活和社會(huì)交往中自覺(jué)踐行廉潔履職,真正做一個(gè)為民、務(wù)實(shí)、清廉的社區(qū)工作者。
2、堅(jiān)持自律與他律結(jié)合
嚴(yán)格按照《規(guī)定》要求和規(guī)定,進(jìn)一步規(guī)范自身行為,時(shí)時(shí)提醒自己,處處要求自己自覺(jué)遵守《規(guī)定》。
3、堅(jiān)持盡心與盡職結(jié)合
自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),全心全意為人民服務(wù),堅(jiān)持清正廉潔,樹(shù)立良好作風(fēng),創(chuàng)新發(fā)展思維,在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。勤于思考,從普遍性問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西,總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn)性做法,用以解決發(fā)展中的矛盾、前進(jìn)中的難題、工作中的癥結(jié)。
二、學(xué)習(xí)《規(guī)定》發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
通過(guò)對(duì)照五個(gè)禁止二十二個(gè)不準(zhǔn),深入開(kāi)展自查,我在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在以下不足:
1.缺乏有的意識(shí)和自覺(jué)性
在自身修養(yǎng)方面要求不夠嚴(yán)格,標(biāo)準(zhǔn)不高,為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。
2.學(xué)習(xí)有所欠缺
在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中,往往出現(xiàn)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)不足疏于學(xué)習(xí)、事物繁忙難以集中時(shí)間學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性。
3.開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)不夠
在思想、工作、作風(fēng)上暴露一些問(wèn)題,有其客觀因素,也存在主觀認(rèn)識(shí)原因,主要表現(xiàn)在重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。習(xí)慣從客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
三、自糾方向和措施
1.加強(qiáng)自身修養(yǎng),牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)定》,時(shí)刻以《規(guī)定》中的標(biāo)準(zhǔn)作為工作處事的原則。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),夯實(shí)自身思想政治基礎(chǔ),加強(qiáng)自身修養(yǎng),時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
2.自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色
按照《規(guī)定》中五個(gè)禁止、二十二個(gè)不準(zhǔn)的要求,做到頭腦清醒,政治堅(jiān)定;做到清正廉潔,以身作則,嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。在實(shí)際工作中堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,寬以待人。虛心聽(tīng)取人民群眾的批評(píng)意見(jiàn),自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督。
3.進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),做遵紀(jì)守法的模范
在今后的社區(qū)工作中,我將以《規(guī)定》為準(zhǔn)則,繼續(xù)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,努力克服自己存在的問(wèn)題和不足,在工作中嚴(yán)格按照五個(gè)禁止、二十二個(gè)不準(zhǔn),履職盡責(zé),為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
教師黨員存在的問(wèn)題
時(shí)間:2023-09-21 17:0:16黨員自身存在的問(wèn)題
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