1024国产,91精品国产综合久久福利,中文字幕成人免费视频,日本人的色道免费网站,曰本一级毛片免费,www.日日爱,国产黑丝视频

當前位置:高考升學網 > 整改方案 > 正文

共產黨員個人對照檢查材料和整改措施(兩篇)

更新:2023-09-16 14:51:40 高考升學網

篇一:

通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現,切實感覺到與黨的要求還有一定差距,有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足,并剖析根源,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。以下是本人的自查對照檢查:

1、庸:學習意識不強。對理論學習存在“實用主義”,缺乏深度。創(chuàng)新意識缺乏、進取精神不足。

整改措施:一是進一步加強理論學習夯實理論功底、每天晚上用1個小時加強理論和時政學習。二是改作風,強宗旨,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。三是堅持務實創(chuàng)新,增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,最終達到工作成效的不斷提高。

2、懶:主要表現在思想安于現狀精神萎靡,貪圖安逸,不思進取;服務群眾的意識和了解群眾基本需求下的功夫還不夠。

整改措施:一是增強工作責任心和責任感,工作中始終堅持“干”字當頭、“實”字為先,以實干求實績,以實干求發(fā)展。二是在遇到困難時不縮手,干不成功不罷手,充分發(fā)揮自己的聰明才智和業(yè)務技能,腳踏實地的投入到工作中去。三是堅定意志,抵制誘惑,改變被手機電腦的控制狀態(tài),以更充沛的精力和更健康的體魄投入到工作和學習之中。四是在處理復雜問題時,要學會“彈鋼琴”統籌考慮和安排,真正做到忙而不亂、規(guī)范有序,確保各項工作齊頭并進、高效完成。五是吃透上情、熟知縣情,準確把握安全生產長期性核心工作和階段性重點工作,深入一線調查研究,掌握第一手資料,了解基層工作實際,為領導決策提供依據。六是圍繞縣委、政府的決策部署,充分擔當起決策執(zhí)行者、推動者的角色,確保各項既定決策部署,件件有著落,事事有回音。

3、散:深入基層調查研究不夠,對基層關心不夠、了解不夠。

整改措施:一是在工作中發(fā)揮先鋒模范作用,以贏得群眾的肯定和擁護。更加密切聯系群眾,更加關心干部職工,注重傾聽他們的呼聲,解決他們反映強烈的突出問題。二是深入職工、深入基層,掌握職工和群眾工作、思想動態(tài)。三是開拓進取,勇于創(chuàng)新,改進工作方式和方法。四是在任何時候、任何情況下,辦事講原則,做到“倒杯水、遞根凳”服務主動周到、熱情、不讓群眾跑彎路、事事想著群眾、事事為了群眾。

4、。簞(chuàng)新意識缺乏、進取精神不足。

整改措施:一是從嚴要求自己,堅決杜絕形式主義。對與自己工作有聯系的形式主義的東西也要堅決抵制,做到不隨波逐流、不跟風趕浪。二是改變工作方法,務真求實。特別是在安全執(zhí)法檢查時要深入,不能只看結果,只看報表,要深入基層,施工一線、實地檢查隱患,深入到鎮(zhèn)街,深入到群眾中間去進行調查研究。三是工作中不搞形式、不走過場、不擺樣子,講究方法、注重實際,腳踏實地,一步一個腳印地干,干一件成一件,把工作切實落到實處。

5、推:在處理復雜及難辦事情上,臉難看,不愿意為下屬解決問題,對需要解決的問題不及時處理;造成部分職工不理解。

整改措施:一是加強業(yè)務知識學習,放下思想包袱,堅持一視同仁、公平、公正原則,大膽進行管理。二是總結別人的工作經驗和教訓,結合自身及單位實際,創(chuàng)新思維,探尋從根本上解決問題的方式方法。三是理順工作關系,掌握工作內容和工作重點,提高工作效率和工作質量,盡快勝任工作崗位。

6、拖:群眾訴求渠道還存在著程序多、反饋慢等問題。

整改措施:制定作風建設總體目標,完善作風建設考核機制,每年召開作風專項督查通報會1次。帶頭少開會開短會,盡量減少自己出席會議次數,會議講話時間不超過1個小時。完善宣傳報道機制,規(guī)定各級領導工作開展宣傳報道要求,突出民計民生、惠民政策的宣傳報道。

篇二:

聽取領導、黨員、干部及群眾意見,深刻查擺問題,認真剖析原因,提出整改措施,形成以下對照檢查材料。

一、遵守黨的政治紀律、組織紀律、貫徹中央八項規(guī)定精神的基本情況。

作為一名受黨教育、培養(yǎng)多年的黨員干部,自己始終堅決擁護黨的領導,遵守黨的紀律,對黨忠誠,在思想上政治上行動上同黨組織保持高度一致。但深刻檢查,對照反思,還存在不足和差距:

(一)遵守黨的政治紀律、組織紀律情況

一是遵守政治紀律不嚴格。比如在茶余飯后、朋友聚會、同事或家人的交流過程中,對一些發(fā)表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行,對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論,不能做到正面反擊,大多是隨聲附和;對改革發(fā)展過程中出現的分配不公、腐-敗現象等不能用發(fā)展的眼光正確分析,正確看待,發(fā)牢騷,說一些不合身份的話;對縣委、縣政府的一些決策部署有評頭論足的現象。

二是政治鑒別力不強。對非法宗教活動、民族分-裂勢力、恐怖勢力、群體性事件認識不足,認為是小事情,成不了大氣候,沒必要投入太多的人力和精力去防范打擊。

三是執(zhí)行力不強。對中央的路線方針政策、縣委的重大戰(zhàn)略部署,有理解不深刻、落實不到位的現象,在結合自身特點創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺,缺乏前瞻性的對策和方法,缺乏開拓創(chuàng)新精神,破解難題的辦法、手段不多。比如對縣委、縣政府下達的招商引資、爭取資金等硬性工作任務,缺乏攻堅克難的決心和信心,不是主動出主意,想辦法完成,而是抱怨不合理,有等待觀望思想。

四是貫徹民-主集中制不到位。比如農工部開會研究討論問題時,不敢大膽發(fā)表自己的意見,說錯了怕影響形象、說多了怕不符合主要領導意圖。開展批評與自我批評遮遮掩掩,隔靴蚤癢,不敢觸及實質,怕得罪人、怕影響團結?床粦T、想不通的事情也跟著發(fā)牢騷,說三道四,助長不良習氣蔓延。有遲到早退,外出不打招呼的現象,表率作用發(fā)揮的不好。

(二)貫徹落實中央八項規(guī)定情況

1.認識不足。對作風建設的長期性、艱巨性、復雜性認識不足,認為那是高級領導干部應遵循的原則,與基層人員關系不大,因此在思想上沒有引起足夠的重視,貫徹執(zhí)行不力,信心不足,等待觀望。比如八項規(guī)定出臺后,對單位有個別人員遲到早退、上班期間脫崗串崗、溜號等問題,沒有進行過批評教育。

2.調研不深入。調研不夠,沒有深入了解基層實際情況,即使調研,寫出來的調研報告也缺乏操作性。

3.文風會風改進不大。開會安排工作抓不住重點,空話、套話多,起草、把關修改文件與實際結合不緊密,內容空洞,操作性不強,有應付現象。

4.有浪費現象。到食堂、飯館吃飯,點的多,吃的少,沒有養(yǎng)成光盤和打包習慣;家庭、單位用電、用水大手大腳,造成浪費。

(三)個人有關情況的說明。

我是。。。。分管新農村建設。公務用車情況:無固定公務車輛,工作用車由農工部辦公室按照派車制度安排公務用車,沒有公車私用情況。住房情況:。。。辦公用房情況:。。。職務消費情況:自己在工作中嚴格按制度辦事,沒有收受過任何禮品、購物券,出差按標準報銷差旅費,沒有用公-款支付應當由個人承擔的費用。個人消費情況:厲行節(jié)約,衣食簡樸,沒有到單位報銷過屬于個人負擔的宴請、車費和其它費用。

家屬子女從業(yè)情況:

秘書配備情況:自己沒有配備秘書。出入私人會所問題:自己從來沒有出入過私人會所,今后也絕不會出入私人會所。

二、“四風”方面存在的突出問題

經過深刻反思和進行認真查擺,在實際工作中仍存在“四風”方面的問題。

(一)形式主義方面

1.學習欠扎實。主要理論學習抓的不扎實,鉆研不深?戳宋募,學了政策,但僅僅停留在文字表面,沒有對其背景、細節(jié)和內涵進行深層次的思考,表現在單純追求形式閱知,而忽略了促進、規(guī)范和指導工作。我曾經一天記了五頁學習筆記,但囫圇吞棗,只顧數量,不求理解不理解,掌握不掌握。

2.抓工作落實不夠。習慣于做“二傳手”,抓落實“一陣風”;結合實際推動工作不力,有些工作停留在會議、文件層面,針對性和操作性不強;缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭,比如我自己的工作是新農村建設,但如何建設新農村,卻沒有自己的思路,雖然一直要求想辦法,卻一直停留在口頭,沒有落實到行動上。另外不注重會議效果和文件執(zhí)行結果,督促落實不夠,導致一些突出矛盾和問題得不到有效解決。

3.學用脫節(jié)。學用“兩張皮”,沒有真正做到理論聯系實際,不善于運用馬克思主義的立嘗觀點和方法去分析解決實際問題;滿足于一般性的學習,帶著問題學、深入思考學做得不夠,理論思維還需要進一步提高;開展工作更多的是拼人脈、靠積累、憑經驗,對理論指導實踐重要性認識不夠,沒有真正找到理論與實踐的最佳結合點,以知促行、以行促知、知行合一做得不夠。我自己看過很多外國農業(yè)發(fā)展的經驗,也寫過一些文字,但沒有結合到咱麟游農業(yè)農村發(fā)展上來。

(二)官僚主義方面

1.聯系群眾不夠深入。群眾觀念有些淡薄,深入群眾不夠經常,體察民情不夠直接,服務群眾不夠主動,排解民憂不夠及時;平時接觸基層干部多,接觸普遍群眾、尤其是在三農工作中聽取群眾意見偏少,在察實情、聽實話上有不足;有效聯系群眾的渠道和方式比較單一,面對面與群眾交流的平臺和途徑不多、渠道不寬,對群眾的所思所想所盼了解得不夠及時全面。

2.解決群眾實際困難不夠。對群眾的實際困難和反映的問題,被動解決問題較多、主動化解矛盾較少;檢查指導中注重抓大的項目、大的工程,忽視與民生相關的小項目、小工程。我們包的村是團莊,我包了一戶馮書文,他家五口人,家里只有幾間大房,破舊不堪,我去了他家?guī)状,卻想不出辦法幫他解決。

3.調研不深入。調研不是為了解決問題,走一步、看一看的想法多,著眼于解決實際問題的具體步驟少;走馬觀花,滿足于到了多少地方、看了多少點,缺少有價值的調研成果;調研時了解面上工作、一般性情況較多,沉下心來與基層干部群眾一起研究問題和措施少;圍繞解決經濟社會發(fā)展中的熱點焦點難點問題深入調研不夠,有調查少研究,提出意見的針對性、指導性不夠強;習慣于當場解決看得見摸得著的具體問題和實際困難,對一些影響和制約長遠發(fā)展的深層次問題研究得不夠,理不出更多推動全面工作、有利于科學發(fā)展的對策措施。

(三)享樂主義方面

1.滿足于現狀,開拓創(chuàng)新意識欠缺。一是思想上因循守舊,習慣于用老辦法解決新問題,遇到具體問題的討論與決策,觀念跟不上新形勢新要求,理解新思想、接受新事物的能力不夠強。感覺自己年齡在單位是最大的,也安于現狀,不想發(fā)展,等待離崗時間,失去上進的動力。二是創(chuàng)新意識不強,攻堅克難的勇氣不足,工作上有畏難情緒,遇到難度大、風險高的事宜,往往采用保守策略,對政策上沒有明確規(guī)定的事項,研究不夠,機械的執(zhí)行,或等上級,或不作為,生活上求安逸,表現為工作不夠積極、不夠主動,不敢擔當。

2.艱苦奮斗精神有所減弱。隨著經濟發(fā)展、生活水平提高,厲行節(jié)約、反對浪費的意識淡薄了,在思想上對艱苦奮斗精神缺乏有力的堅守,不愿過緊日子、苦日子的思想有所顯現;吃苦在前、享樂在后的意識有所淡化,不愿意與老百姓們打成一片、一塊苦、一塊干。下團莊駐村,不想在農戶家里住,總感覺沒有睡在自己床上舒服。

3.思想消極,退坡思想嚴重。感覺自己身體有病,家又比較遠,縣城沒有親戚,一個人生活沒有規(guī)律,也不思進取,安于現狀,得過且過,工作不忙的時候,想的更多的是和朋友聊聊天、全身心撲在工作上的時間和精力相對減少,“時不我待、只爭朝夕”的責任感和緊迫感缺乏。到了周五就想盡快回到寶雞和家人團圓,和朋友聚會,有時單位安排周六、周日加班、開會,心里還是有抵觸情緒。自己在奮斗精神上明顯不足。

(四)奢靡之風方面由于享受主義、好人主義作祟,對人情世故、哥們義氣處理得不夠好,放松了原則性要求,礙于面子和人情吃了一些“人情飯”,喝了一些“人情酒”,觸及了作為黨員領導干部為人處世的底線。

(五)干部群眾所提意見和有關問題的回應。不能很好處理好工作與編撰書籍的關系。把編寫書籍看的很重,把工作沒有重視起來,導致書籍出版了,工作卻沒有干出成績。對此,我深入反思,今后工作中,擺正位?,理清次序,把分管工作放在第一位來抓,不占用上班工作時間,一心一意為農村經濟發(fā)展出力。

三、產生問題的原因分析

以上“四風”問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的,是世界觀、人生觀和價值觀“總開關”產生了一定的偏差。問題出在表面上,但根子生在思想上。從深層次分析,主要有以下幾點:

(一)理想信念有所淡化。一是理論學習認識不到位。沒有把學習作為增強本領、提升素質的主要途徑,放在重要位?,經常強調工作忙,不愿學、學不進。參加集體學習,也是裝點門面,擺花架子,自學也只是看看報紙、雜志、瀏覽網頁新聞,方法簡單,形式單一,對理論學習看得多思考少、瀏覽多記住少,滿足于完成“規(guī)定動作”,缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長,在思想上時不時產生麻痹、松懈思想,不自覺地就放松了學習。二是主觀世界改造不夠。存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況,對黨的路線方針政策理解不深不透,淺嘗輒止,對改革發(fā)展中出現的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究,缺乏主見,隨波逐流,人生觀、價值觀出現偏差,導致退坡思想嚴重,行動消極,工作不求上進,滿足于維持現狀,原地踏步。

(二)宗旨觀念不夠牢固。對黨的群眾路線和群眾觀點認識不深,思想上、行動上公仆意識衰退。在工作上,群眾觀點有所淡化,有滿足現狀的思想,存在說了也白說、甚至吃力不討好等思想,也產生了睜一只眼、閉一只眼的想法,指導基層不深入、不經常。到了基層只注重了解想要了解的問題,與群眾談心交流不經常,直接聽取基層群眾意見少,沒有真正和群眾打成一片,“從群眾中來、到群眾中去,一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差,這實際上是宗旨觀念不牢、群眾觀點不強、覺悟不高的表現。

(三)黨性修養(yǎng)有所欠缺,“三觀”改造不到位。加強黨性修養(yǎng)的自覺性不強,提升自我素養(yǎng)的標尺線不高,缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭,缺少改革創(chuàng)新的勇氣,精神狀態(tài)不佳,奮斗意識弱化。工作繁重、壓力大的時候,首先想到的是怎樣盡快完成任務,降低了工作標準。緊迫感、責任感、使命感不夠強,攻堅克難的舉措不夠。

(四)自律標準不夠高,“三嚴三實”不到位。

認為自己工作20多年了,經過多崗位的磨練,具備了一定的政治素質,積累了一定的工作經驗、知識內涵,常常不自覺地滿足于這些積累與經驗,對持續(xù)不斷地自我提高重視不夠,滿足于完成上級交辦的任務或重視面上不出問題,工作中思路不寬。

放松對自己的要求,忘記了自己的政治身份和政治責任。沒有深刻認識到我們黨的先進性和黨的執(zhí)政地位不是一勞永逸、一成不變的,忽視了自己的一言一行都會影響黨的地位與形象。

有時把自己等同于普通黨員,工作上只求過得去、不求過得硬,標準上只求不違規(guī)、不求作表率,思想上只求對我有利、不求嚴防死守,令行禁止的意識不夠深入,紀律松懈。

反思自己“四風”方面的表現之所以出現問題,就是因為對“三嚴三實”這一-黨員干部從政履職的基本準則堅持不夠,自我要求不嚴、自律標準下降。

(五)工作缺乏力度,“延安精神”“焦裕祿精神”得不到弘揚?傉J為自己是副職,單位事情有王部長領導,自己面臨離崗,身體有病,因此退坡思想嚴重,工作被動,王部長安排什么就干什么,不安排,也從不主動出擊。對自己分管的工作不上心,沒有下功夫進行研究。在下鄉(xiāng)指導中,有老好人思想,怕得罪人、怕影響同志們的關系。

四、今后的努力方向和改進

措施檢查總結,尋找差距,自己決心以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機,從以下幾方面加以改進和提高:

一要端正學習態(tài)度。政治上的堅定來自于理論上的清醒,工作上的熟練來自于業(yè)務知識的精通,作為一名黨員干部,要始終把學習放在第一位,把學習當做一種追求,樹立終身學習的理念,養(yǎng)成良好的學習習慣,向書本學習,拜群眾為師,做到干中學、學中干,學以致用,學用相長,切實解決不愿學、不想學、急學急用等不良習氣。積極開展創(chuàng)建學習型機關活動,努力營造良好的學習環(huán)境。

二要突出學習重點。堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則,堅持周一、周四學習例會制度,每年列出學習計劃、學習日程,采取集體學與自學相結合、討論學與心得交流學相結合等形式,學理論、學政策、學法律、學業(yè)務,提高理論素養(yǎng)和履職能力。

相關文章

最新圖文

教師黨員存在的問題

時間:2023-09-21 17:0:16

黨員自身存在的問題

時間:2023-09-13 15:0:47

黨員查找不足與整改

時間:2023-09-19 04:0:57

最新黨員存在問題及

時間:2023-09-17 18:0:42