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大學生自我職業(yè)生涯規(guī)劃書(四)

更新:2023-09-14 11:14:45 高考升學網(wǎng)
概念,診斷團隊的發(fā)展階段并采用不同的領導方法,掌握教練技巧,學會如何提升團隊成員能力,科學制定團隊目標,有效引導成員工作行為,學會制定有效激勵團隊成員的方法,掌握處理沖突及建設高效溝通機制的方法,

  理解并運用打造高績效團隊的關鍵技巧。幫助學員加深對團隊相關理念的認知。掌握團隊建設的思想、步驟、模型、要點及技巧,掌握領導的基本內(nèi)涵,認知領導應具備的素質(zhì)和技能,掌握團隊領導的方式、方法、技巧和思想,做一名優(yōu)秀的團隊領導者。

  2.我在團隊中扮演的角色

  我覺得在團隊中我們都應該扮演互幫互助的角色,隊員之間的互幫互助會讓大家都比較信任,以至于更容易接受其他隊員,更加齊心協(xié)力,為團隊的建設添磚加瓦。

  建立客戶驅(qū)動的學習型項目團隊,提高個人和團隊的技能,最終提升整個項目團隊的能力。團隊成員個人發(fā)展是項目團隊建設的基礎,項目團隊工作是否有效是項目成功的關鍵因素,要獲得客戶滿意就必須有一個有效的項目團隊。這時你需要注意的關鍵是成員需求分析、切實可行的績效考核措施和激勵方法,它們是項目成功制勝的法寶。如結(jié)合個人發(fā)展目標、個人能力而進行的任務設置,由客戶評價的績效工資,較多的晉升機會,和諧的成員關系和愉快的工作環(huán)境,參與式的目標管理,具體的、挑戰(zhàn)性的目標以及結(jié)合客戶對項目績效期望而進行的定期自我檢測等。3.如何在團隊中扮演一個積極的,優(yōu)秀的角色

  在現(xiàn)代社會,組織生存的外部環(huán)境愈來愈復雜,競爭愈來愈激烈,F(xiàn)代組織在這樣的環(huán)境中要想生存與發(fā)展,必須加強組織的自身建設,特別是組織的團隊建設。由于在組織中處于特殊的地位,因而在團隊建設中發(fā)揮著其他團隊成員所無法替代的作用。及時發(fā)現(xiàn)新成員或其他成員的新特點、新技能,并提高團隊合作精神。要有敏銳思維判斷能力,對每個成員的才能和個性有著敏銳的嗅覺。要有良好的個人魅力,擅于鼓舞士氣,激發(fā)成員的工作熱情,有極強的說服力與感染力,是一流的外交家。清楚團隊任務之間的關聯(lián),能合理的處理事情的輕重緩急,能熟練處理團隊內(nèi)外相關的各種突發(fā)事情。

  處于團隊的最前沿,是一線工作人員,也是團隊任務完成的主力軍,在團隊中不可或缺。主要作用是:保證團隊任務的推行和圓滿完成,思維條理清楚,是天生的生物鐘,在團隊工作中能依自己的能力預見可能發(fā)生的拖延情況,并及時作出預防與報告,為團隊任務完成作出實質(zhì)性的貢獻。時刻要保持著一定要按時或提前遠成團隊目

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