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三、職業(yè)選擇分析
1、個(gè)人職業(yè)選擇目前最大的困惑或遇到的困難
目前適合文科專業(yè)就業(yè)的行業(yè)大多數(shù)都人滿為患,專業(yè)與工作不對(duì)口已經(jīng)不是什么奇怪的現(xiàn)象。少數(shù)專業(yè)比如歷史學(xué)、哲學(xué)、宗教學(xué)等工作崗位雖然空缺太多,但偏向研究型,缺乏實(shí)踐性,工作相對(duì)較乏味,對(duì)相關(guān)知識(shí)無(wú)興趣的人都不愿選擇,我也不例外。所以就目前形勢(shì)而言,個(gè)人職業(yè)選擇處于一種矛盾的狀態(tài)。
2、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)
通過(guò)對(duì)自身性格、能力、興趣等方面因素的分析,我為自己定下了三個(gè)職業(yè)選項(xiàng):記者、編輯、國(guó)家公務(wù)員。
3、選擇路徑
鑒于個(gè)人知識(shí)積累有限,目前打算先讀研后就業(yè)。就現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)廣告學(xué)的知識(shí)來(lái)說(shuō),它和新聞學(xué)相差不大,有共通之處,所以我計(jì)劃跨專業(yè)考新聞學(xué)的研究生,更深入地去了解新聞方面的知識(shí),以適應(yīng)今后的相關(guān)職業(yè)。
四、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃
大二:學(xué)好專業(yè)課,爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金;自學(xué)新聞學(xué)課程,多向新聞學(xué)的同學(xué)請(qǐng)教;通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí);養(yǎng)成閱讀報(bào)刊雜志的習(xí)慣,學(xué)習(xí)新聞稿的寫作,學(xué)會(huì)使用新聞?wù)Z言;大量閱讀文學(xué)作品,積累文化底蘊(yùn)、增強(qiáng)寫作能力;參加學(xué)校的雜志社團(tuán),參與采訪工作,鍛煉人際溝通能力,培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng);學(xué)習(xí)常用圖像、動(dòng)畫編輯程序;寒暑假到家鄉(xiāng)的報(bào)社或電視臺(tái)實(shí)習(xí)。
大三:爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)六級(jí);每周寫兩篇文章,包括學(xué)術(shù)性和非學(xué)術(shù)性文章,并向?qū)W校和市級(jí)刊物投稿;找一家能夠周末去實(shí)習(xí)的報(bào)社或雜志社,堅(jiān)持實(shí)習(xí)一年。
大四:一方面著手復(fù)習(xí)考研,另一方面要加強(qiáng)與周圍的交流和溝通,隨時(shí)做好準(zhǔn)備,如果有好的招聘機(jī)會(huì)要爭(zhēng)取去嘗試。
五、結(jié)語(yǔ)
"千里之行,始于足下",計(jì)劃再好也要從一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在做起,我要做到不僅知之,還要有實(shí)際行動(dòng)。中國(guó)人常說(shuō),盡人事,聽(tīng)天命。對(duì)于我可以控制的,理當(dāng)全力以赴,因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的,我會(huì)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。在工作中,努力奮斗,自動(dòng)自發(fā),精益求精。這樣,才能贏得收獲。一個(gè)人,一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難,很多困難是不能預(yù)見(jiàn)的,這就要靠自己處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力,面對(duì)突如其來(lái)的麻煩事情,臨危不亂,保持冷靜的心態(tài),急中生智,想出好辦法來(lái)。睿智的人,善于分析事物的發(fā)展情況
大學(xué)生生活規(guī)劃及目標(biāo)設(shè)定
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