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智能科學與技術(shù)專業(yè)個人職業(yè)規(guī)劃范文(二)

更新:2023-09-16 10:28:58 高考升學網(wǎng)
單位從事教學和科研研工作,可以繼續(xù)從事信息科學與計算數(shù)學的教學和研究工作,也可以憑借其出色的數(shù)學建模能力和計算能力解決實際應(yīng)用問題。

  (3)IT企業(yè):信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向,它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”,包括計算機編程的基本能力,要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能,熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進入“應(yīng)用”為主流的時代,高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”,關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力,這正是信息與計算科學專業(yè)學生的優(yōu)勢所在,也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。

  (4)特色行業(yè)的就業(yè):在前面的辦學指導思想中曾經(jīng)提到過一條是重實際,即各學校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實際,努力使所辦專業(yè)與所在學校的定位相適應(yīng)、與本校教師的特長與發(fā)展目標相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求相適應(yīng)。

  四、職業(yè)選擇分析

  職位描述

  軟件測試工程師是軟件生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理者,不但要對軟件產(chǎn)品最后的功能、性能負責,而且從軟件的“需求分析”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開始對軟件的質(zhì)量加以保障,使生產(chǎn)出來的軟件的功能達到設(shè)計之初的要求,讓用戶用上高質(zhì)量的軟件。

  工作職責

  1.理解產(chǎn)品的功能要求,并對其進行測試;

  2.負責bug登記和追蹤;

  工作權(quán)限

  1.根據(jù)項目開發(fā)計劃,分階段向相關(guān)開發(fā)人員索取測試軟件(產(chǎn)品)及相關(guān)的技術(shù)文檔;

  2.及時向開發(fā)人員反映軟件存在的Bug,并負責Bug跟蹤測試。

  任職資格

  1、計算機相關(guān)專業(yè)

  2.精通軟件測試理論,熟悉常用測試工具(LR、QTP、TD)的使用,能夠熟練設(shè)計測試用例;

  3、熟悉Oracle、SqlServer數(shù)據(jù)庫,精通SQL語法;

  4、了解.net、JAVA等軟件開發(fā)語言,有軟件開發(fā)經(jīng)驗;

  5、具有較強的溝通理解能力和協(xié)調(diào)能力,及團隊協(xié)作精神;對工作積極主動、認真負責。

  6.熟悉軟件工程、軟件測試理論和方法,了解相關(guān)的測試流程、規(guī)范、文檔標準;

  與職業(yè)選擇目標的差距

  軟件測試師是軟件開發(fā)的質(zhì)量把關(guān)者,當下中國軟件產(chǎn)業(yè)升級,國內(nèi)軟件行業(yè)突破了傳統(tǒng)的作坊式生產(chǎn),從單打獨斗的開發(fā)模式升級為工業(yè)化、流水線式的生產(chǎn)模式

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