當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 職業(yè)規(guī)劃書 > 正文
我的第一理想職業(yè)是當(dāng)一名畫家,自由自在,無煩惱的過一生。
我的第二理想職業(yè)是當(dāng)一名美術(shù)老師,邊教學(xué)生,邊畫畫。
二職業(yè)能力傾向分析
1自我認(rèn)識(shí)能力
認(rèn)識(shí),洞察和反省自身的能力,表現(xiàn)為能夠正確的意識(shí)評(píng)價(jià)自身的情緒,動(dòng)機(jī),欲望,個(gè)性,意志,并在正確的自我意識(shí)和自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上形成自尊,自率和自制的能力。
2人際交往能力
與人相處和交往的能力,表現(xiàn)為覺察,體驗(yàn)他人情緒,感情和意圖,并據(jù)次作出適宜的反應(yīng)的能力。
3創(chuàng)新能力
發(fā)現(xiàn)新事物的能力,把自己的思想融合與其他的事物里面,用另外一種形式來表現(xiàn)。
4邏輯數(shù)理能力
運(yùn)算和推理能力,表現(xiàn)為對(duì)事物的各種關(guān)系如類比,對(duì)比,因果,和邏輯等關(guān)系的敏感以及通過數(shù)理運(yùn)算和邏輯推理等進(jìn)行思維的能力。
根據(jù)霍蘭德職業(yè)傾向的測試:
如果有機(jī)會(huì)讓你到以下六個(gè)島嶼旅游,不用考慮費(fèi)用等問題,你最想去的是哪個(gè)?可以按照喜歡程度選出三個(gè)。
A島美麗浪漫的島嶼
島上充滿了美術(shù)館、音樂廳,彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。同時(shí),當(dāng)?shù)氐脑∶襁保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫,許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感。
B島深思冥想的島嶼
島上人跡較少,建筑物多僻處一隅,平疇綠野,適合夜觀星象。島上有多處天文館、科博館以及科學(xué)圖書館等。島上居民喜好沉思、追求真知,喜歡和來自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。
C島現(xiàn)代、井然的島嶼
島上建筑十分現(xiàn)代化,是進(jìn)步的都市形態(tài),以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個(gè)性冷靜保守,處事有條不紊,善于組織規(guī)劃。
D島自然原始的島嶼
島上保留有熱帶的原始植物,自然生態(tài)保持得很好,也有相當(dāng)規(guī)模的動(dòng)物園、植物園、水族館。島上居民以手工見長,自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具。
E島溫暖友善的島嶼
島上居民個(gè)性溫和、十分友善、樂于助人,社區(qū)均自成一個(gè)密切互動(dòng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),人們多互助合作,重視教育,弦歌不輟,充滿人文氣息。
F島顯赫富庶的島嶼
島上的居民熱情豪爽,善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易。島上的經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展,處處是高級(jí)飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等,衣香鬢影,夜夜笙歌。
我選的是EBC。
根據(jù)測試的結(jié)果,我適合的職業(yè)有電影明星;哲學(xué)家、口譯員;演說家、長途售貨員、籌募基金者、藝術(shù)教師與雇工,教師、社會(huì)工作者、牧師、心里咨詢員
大學(xué)生生活規(guī)劃及目標(biāo)設(shè)定
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