當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 職業(yè)規(guī)劃書(shū) > 正文
合理認(rèn)識(shí):生涯規(guī)劃的目的是突破障礙、激發(fā)潛能、自我實(shí)現(xiàn)。你可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的夢(mèng),就如同我可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)導(dǎo)游的夢(mèng)一樣。生涯規(guī)劃是不分貴賤的,是屬于每一個(gè)踏實(shí)的人。
想得到的不一定做得到,想不到的一定做不到。不探索自己和環(huán)境的現(xiàn)狀與未來(lái),不積極準(zhǔn)備人生,就有可能落后于時(shí)代,到時(shí)可能平凡人都做不了了。有部分下崗職工為證,他們工作前不是沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有能力,也不是現(xiàn)在就弱智了,而是落后了時(shí)代一大截,要補(bǔ)許久的課才能重新上崗。
誤區(qū)6:現(xiàn)在好好規(guī)劃,以后就不用了!
不合理認(rèn)識(shí):現(xiàn)在趁著大學(xué)里的空余時(shí)間多,多花些時(shí)間在生涯規(guī)劃,省得以后也要去做。
合理認(rèn)識(shí):由于時(shí)代在變,自我也在變,所以對(duì)環(huán)境及自我的探索是不可能一勞永逸的。生涯規(guī)劃除了探索、抉擇和行動(dòng)之外,還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié),那就是生涯反饋與調(diào)整。正確的生涯規(guī)劃是盯緊近期目標(biāo),遠(yuǎn)望長(zhǎng)期目標(biāo),在必要時(shí)及時(shí)調(diào)整中長(zhǎng)期目標(biāo)。
所以生涯規(guī)劃的最終目的不在于你找到了多么完美的人生目標(biāo),而在于你了解自己和環(huán)境多少,實(shí)現(xiàn)了多少近期目標(biāo),積累了多少人生資源。因而生涯規(guī)劃不是一勞永逸的。
誤區(qū)7:我現(xiàn)在很忙,沒(méi)有時(shí)間去規(guī)劃什么。
不合理認(rèn)識(shí):生涯規(guī)劃肯定要花一些時(shí)間,而且要靜下心來(lái)。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)和社會(huì)上作都很多,沒(méi)有時(shí)間來(lái)顧及它。
合理認(rèn)識(shí):隨波逐流,被動(dòng)生活也可能成功。就像砍樹(shù),不磨刀,也可以砍樹(shù)。如果事先研究了樹(shù)的紋理和結(jié)構(gòu),把刀磨好了,看起來(lái)是晚一步砍樹(shù),然而更早更好地完成任務(wù)的概率增加了許多。
大學(xué)生生活規(guī)劃及目標(biāo)設(shè)定
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