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電子商務(wù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(二)

更新:2023-09-18 07:16:39 高考升學(xué)網(wǎng)
(三)所需知識及就業(yè)方向

  也許很多學(xué)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生都和我一樣對未來總是感到迷茫,但實際上腳下的路很寬廣,機會也很多,把握住了就能受益一生。

  目前本專業(yè)有兩個專業(yè)方向:網(wǎng)站設(shè)計與程序方向和網(wǎng)絡(luò)營銷編輯方向。

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)該專業(yè)的我們,要具有經(jīng)濟數(shù)學(xué)、英語、經(jīng)濟法、經(jīng)濟寫作等基礎(chǔ)知識,與此同時還要具備計算機基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)營銷、商品學(xué)、市場營銷、外貌英語函電、現(xiàn)代物流、國際貿(mào)易等很多專業(yè)知識。

  其實我們可以從事的工作有很多,如網(wǎng)店運營經(jīng)理/主管、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易:國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、國際網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)編輯 、網(wǎng)站建設(shè)與維護、網(wǎng)店美工等,此專業(yè)還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。就拿我們最適合的崗位網(wǎng)絡(luò)營銷來說,到目前為止,電子商務(wù)已經(jīng)得到了中國相當(dāng)部分企業(yè)的認(rèn)可,尤其是占中國企業(yè)總數(shù)99%的中小企業(yè),由于中小企業(yè)生存發(fā)展的需要,他們急需通過網(wǎng)絡(luò)這種效率高、成本低的手段,因此他們對網(wǎng)絡(luò)營銷具有較大的依賴性,存在網(wǎng)絡(luò)營銷人才的需求缺口,已形成明確的網(wǎng)絡(luò)營銷崗位職責(zé)。網(wǎng)絡(luò)營銷專員能夠有效地利用b2b平臺、搜索引擎、企業(yè)網(wǎng)站、撥棵、論壇等幫助企業(yè)實施營銷活動,并可以進行網(wǎng)絡(luò)營銷效果分析、網(wǎng)絡(luò)營銷方案設(shè)計和實施。所以我們畢業(yè)后可工作的面還是很廣的。

(四)未來人生職業(yè)規(guī)劃

  在對職業(yè)分析和就業(yè)方向分析的同時,我清楚的知道我面對著怎樣的行業(yè),以及這個行業(yè)可以帶給我什么。現(xiàn)在一份雄偉的宏圖已展現(xiàn)在我的面前,我該做的就是豐滿自己的羽翼,在成長的天空中盡情的翱翔。現(xiàn)在我該做的就是增長自己的力量,完成好學(xué)業(yè)。

  1、短期規(guī)劃(五年一貫制大專階段:2008年~)

  目標(biāo):保持優(yōu)點不斷克服自己的缺點,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識并扎實掌握知識的合理運用,在平時多看一些文學(xué)書,鍛煉自己的寫作能力。在四年級時可以獲得公共英語2級證書和助理電子商務(wù)師證書,為以后工作打牢基礎(chǔ)。在學(xué)生會里盡職、準(zhǔn)時完成老師布置的任務(wù),讓自己的工作能力、管理能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力都有進一步提升。珍惜在學(xué)校里的生活。走出校門接觸社會,了解社會,積累社會經(jīng)驗是非常有必要的,在寒暑假假找一些和專業(yè)相關(guān)的兼職,不斷使自己的反映、記憶力、語言組織等多方面的能力全面發(fā)展。

  2、長期規(guī)劃

  職業(yè)目標(biāo):世界500強企業(yè)工作人員

  通過不斷的努力加強自身修養(yǎng)、以及各方面的能力,并改善自己的性格,俗話說:“性格決定命運”,一個人的性格特質(zhì)更是決定了他的工作質(zhì)量,現(xiàn)在企業(yè)里都需要肯吃苦、腳踏實地、責(zé)任感強、抗壓性強的人才,我要不斷克服自身的缺點。養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、飲食習(xí)慣,加強自身修養(yǎng),提高自己的交際能力,并擴大自己的交際圈。

  實習(xí)時先找一份比較穩(wěn)定的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷的基本工作,利用兩年的時間積累工作經(jīng)驗,再應(yīng)聘到世界500強企業(yè),再工作中繼續(xù)努力,時間允許將自學(xué)完成大學(xué)本科專業(yè),提高自己的專業(yè)知識和學(xué)歷。如果應(yīng)聘不成功,我將繼續(xù)努力,以此為奮斗目標(biāo)。