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◆獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練;
◆在本專業(yè)領域內具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力,具有較強的工作適應能力。
(4)畢業(yè)后干什么
就業(yè)于高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿、工商、鐵路、民航、海關、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。歷年來,本專業(yè)的畢業(yè)生的供求比例一直都保持在1∶10左右,近年的就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計算機軟件硬件開發(fā)和通信等領域。
自動化工程師--從事自動化系統(tǒng)的維護、優(yōu)化等工作;
自動化設計師--從事自動化系統(tǒng)的設計和開發(fā);
軟件工程師--處理自動化系統(tǒng)中相關的軟件的設計和開發(fā)。
還可以從事教學和相關的研究工作。
(5)報考什么樣的學校
目前已有180多所高校開設此專業(yè),
1.清華大學2.西安交通大學3.華中科技大學4.浙江大學5.重慶大學6.天津大學7.哈爾濱工業(yè)大學8.上海交通大學9.華北電力大學10.東南大學11.西南交通大學12.沈陽工業(yè)大學13.中國礦業(yè)大學14.華南理工大學15.南京航空航天大學16.北京交通大學17.武漢大學18.哈爾濱理工大學19.四川大學20.河海大學21.哈爾濱工程大學22.鄭州大學23.廣西大學24.陜西科技大學
二、四高三及大學期間的計劃
發(fā)奮努力的學習是成功的必備條件。
高三還剩下102天,決定未來職業(yè)的時刻就快到了,在僅有的百天征戰(zhàn)中,浴血奮戰(zhàn),爭取考上一個好的大學,為以后的發(fā)展奠定基礎。
大一為試探期:要初步了解職業(yè),特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè),提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流,尤其是大四的畢業(yè)生,詢問就業(yè)情況,大一學習任務不重多參加學;顒,增加交流技巧,學習計算機知識,爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備,多利用學生手冊,了解相關規(guī)定。
大二為定向期:應考慮清楚未來是否深造或就業(yè),了解相關的應有活動,并以提高自身的基本素質為主,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,并要具有堅持性,最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力,增強英語口語能力,增強計算機應用能力,通過計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
大三為沖刺期:因為臨近畢業(yè),所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學術文章時,可大膽提出自己的見解,鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息的管道,并積極嘗試,加入校友網絡,和已經畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。
大四為分化期:找工作的找工作、考研的考研、出國的出國,不能再猶豫不決,大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時,可先對前三年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前三年的準備是否已充分;然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司數(shù)據(jù)信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
三、根據(jù)自身情況制定的計劃:
1.每天花半個小時學習英語。
2.努力學習專業(yè)不能放松,這是以后生存的根本。
大學生生活規(guī)劃及目標設定
時間:2023-09-18 13:0:08大學生個人未來工作計劃范
時間:2023-09-15 14:0:45大學生個人未來職業(yè)生涯計
時間:2023-09-16 08:0:36大學生未來計劃與目標范文
時間:2023-09-17 16:0:44