當前位置:高考升學網(wǎng) > 職業(yè)規(guī)劃書 > 正文
公務員享有下列權(quán)利:
、 獲得履行職責應當具有的工作條件;
、 非因法定事由、非經(jīng)法定程序,不被免職、降職、辭退或者處分;
、 獲得工資報酬,享受福利、保險待遇;
、 參加培訓;
、 對機關工作和領導人員提出批評和建議;
⑹ 提出申訴和控告;
、 申請辭職;
、 法律規(guī)定的其他權(quán)利。
公務員應當履行下列義務:
、 模范遵守憲法和法律;
、 按照規(guī)定的權(quán)限和程序認真履行職責,努力提高工作效率;
、 全心全意為人民服務,接受人民監(jiān)督;
、 維護國家的安全、榮譽和利益;
、 忠于職守,勤勉盡責,服從和執(zhí)行上級依法作出的決定和命令;
⑹ 保守國家秘密和工作秘密;
、 遵守紀律,恪守職業(yè)道德,模范遵守社會公德;
、 清正廉潔,公道正派;
⑼ 法律規(guī)定的其他義務。
四、決策理由(SWOT分析)
、备偁巸(yōu)勢(strength)
⑴興趣是最好的老師,我認為自己非常喜歡這項職業(yè)。
⑵我所學的專業(yè)是行政管理,與公務員的職業(yè)有很大聯(lián)系,即有專業(yè)優(yōu)勢。
⑶自己在此方面有較強的進取心,能夠?qū)φ问录l(fā)表自己特有的想法。
、任艺J為自己工作較認真,細心負責,有耐心,肯吃苦。
、哺偁幜觿(weakness)
、湃狈ι鐣實踐和工作經(jīng)驗。
、迫狈ψ孕判,心態(tài)未擺正。
⑶人交談時溝通不利:表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清。
、热狈ι鐣P系,人際關系較狹小。
⑸領導和組織能力不夠,對自己的要求過高。
⒊機遇(opportunity)
因為公務員和行政管理專業(yè)較為相似。下面我就以行政管理為例,來分析一下公務員職業(yè)的發(fā)展機遇?偟膩砜,就我國對行政管理專業(yè)需求而言,通過分析,我們不難發(fā)現(xiàn),無論從質(zhì)上還是從量上,本專業(yè)人才社會需求旺盛。
人才專業(yè)化已是新形勢的客觀要求。因此,現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無論政府機關還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。這無形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機會。另外,從量上而言,隨著我國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高,新企業(yè)的不斷建立,老企業(yè)不斷擴大,七分管理。因此,企業(yè)等單位增設行政管理人員職位便成為大勢所趨,這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機會。從目前來看,本專業(yè)人才需求量正呈上升趨勢。
就我國專業(yè)人才就業(yè)政策而言,由于我國正在向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,因此,就業(yè)政策也基本上按市場經(jīng)濟規(guī)律來加以指導,即:政府不再從微觀上加以控制,不進行強制性的具體政策干預,而僅是從宏觀上加以指導,為此,國家不再完全統(tǒng)包分配,而實行人才與就業(yè)雙向選擇,以逐步形成的勞動力市場。因此,在各行各業(yè)都要求具備專門知識的專業(yè)化人才的趨勢下,各專業(yè)的發(fā)展及其人才也由市場來決定,因此,對那些專業(yè)人才在社會上的需求呈上升趨勢的專業(yè)而言,就業(yè)形勢樂觀,本專業(yè)就是這種類型。
4.威脅(threaten)
雖然公務員的未來發(fā)展呈現(xiàn)上升趨向。但是公務員的競爭現(xiàn)狀不容樂觀,由于目前國家在此方面的體制不完善,加之地方違規(guī)操作現(xiàn)象嚴重,所以,公務員職業(yè)面臨著殘酷的競爭。大多數(shù)的人現(xiàn)在找工作都很難,特別是如果你剛畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗,想要找到一份好工作難上加難。
綜合上面的分析來看,現(xiàn)在我們就應該揚長避短,發(fā)揮個人優(yōu)勢,彌補個人劣勢,抓住外部機遇,回避外部威脅,迎接挑戰(zhàn),以便更好地完善自我、發(fā)展自我。
五、行動計劃
作為一名大學生,在缺乏理論知識和社會實踐的情況下,我想自己的理想和顯示差距甚遠。為了能夠順利實現(xiàn)自己的理想,我應該在未來的大學生中,在努力學習好專業(yè)知識的前提下,有目的,有針對性地看一些與公務員職業(yè)有關的書籍,以便盡快提升自己在本職業(yè)方面的覺悟和認識。同時,要做一個德智體美勞全面發(fā)展的大學生,不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。
至于具體的行動計劃,我想自己還是應該要仔細得研究一下。因為整個大一生活在荒廢中度過了,心中不免有些后悔。但是過去的終究會過去,沒有什么挽回的余地。現(xiàn)在我唯一可以做的,就是重新燃起對生活的熱愛,充滿青春的激情,向著明天的太陽,挺起胸膛,昂首闊步地走下去。
大學生生活規(guī)劃及目標設定
時間:2023-09-18 13:0:08大學生個人未來工作計劃范
時間:2023-09-15 14:0:45大學生個人未來職業(yè)生涯計
時間:2023-09-16 08:0:36大學生未來計劃與目標范文
時間:2023-09-17 16:0:44