三、學習目標：

　　針對廣告公司和專業(yè)設計公司的需求，學習具備綜合素質和技能較高的平面設計師，使自己掌握平面設計不同職位需求的專業(yè)設計技能，并具備獨立完成各種設計項目的能力。自己畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作。

職業(yè)定位

　　設計助理、平面設計師、資深設計師、美術指導、設計總監(jiān)工作等內容。平面設計主要包括美術排版、平面廣告、海報、燈箱等的設計制作;就業(yè)趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關行業(yè)。從事平面設計工作，技術難度較低，人才需求量又比較大。若是計劃實施順利，那我相信在二十年內能夠成立自己的公司或企業(yè)，為自己的職業(yè)上升到一個滿意的地位。

職業(yè)前景分析

　　學習進入得比較快，應用面也比較廣，相應的人才供給和需求都比較旺。與之相關的報紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢，目前就業(yè)前景還不錯，相信未來的設計類工作職業(yè)需求量會更大，更廣闊。相信加上自己的刻苦學習，加強實踐鍛煉，一定能夠找到一份如意的工作。

計劃實施

　　短期計劃(大學計劃)2007年--2008年如大學畢業(yè)時要取到photoshop、coreldraw、dre

　　如：大一要達到…大二要達到...

　　或在xx方面要達到…如專業(yè)學習、

　　職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質提升、職業(yè)實踐計劃等

　　如大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主…，或為了實現(xiàn)xx目標，我要…

大學生職業(yè)規(guī)劃的重點

中期計劃

　　(畢業(yè)后五年計劃)20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時要達到

如畢業(yè)后

第一年要

　　第二年要…或在xx方面要達到…

　　如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷等

　　大學生職業(yè)規(guī)劃的重點

　　長期計劃20xx年～20xx年

　　(畢業(yè)后十年或以上計劃)

　　如退休時要達到

　　…如畢業(yè)后

第十年要

第二十年要…

　　如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等

評估調整

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

1、評估的內容：

　　職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……，那么我將……

　　職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展方向?)當出現(xiàn)……的時候，我就……

　　實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……，我就……

　　其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)

2、評估的時間：

　　一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;

　　當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。

3、規(guī)劃調整的原則

　　我現(xiàn)在應該停止浪費時間的行為。開始執(zhí)行暑期的短期計劃。從現(xiàn)在開始，要努力努力努力再努力，為美好的明天創(chuàng)造基石。未來是自己創(chuàng)造的，路也是自己走出來的。我要像黎明的小鳥，飛向迎著我的燦爛陽光。本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法：前途一片光明，只要你去爭取