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計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

更新:2023-09-17 04:05:57 高考升學(xué)網(wǎng)

  青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭(zhēng)主動(dòng)。讓每一天過(guò)得充實(shí)而有意義.

  考上大學(xué)時(shí)許多中學(xué)生的夢(mèng)想。今天,夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),中學(xué)生成為了大學(xué)生,但這僅僅是人生的新開(kāi)始。人生之路漫漫,在上下求索方向的時(shí)候,我們大學(xué)生面臨諸多的困惑和不解:長(zhǎng)遠(yuǎn)的看,我們要怎樣渡過(guò)我們的一生?近一點(diǎn)看,我們要怎樣渡過(guò)我們的大學(xué)四年?大學(xué)畢業(yè)以后我們?cè)撛鯓永^續(xù)自己的人生?考研?工作?我喜歡什么樣的工作?我能做什么樣的工作?我適合什么樣的工作?我們不斷地在尋找著答案。選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后,我在很多方面都有了了解,對(duì)自己迷茫的道路也開(kāi)始了漸漸的清晰。

知己知彼,充分準(zhǔn)備

認(rèn)知自我

  自我認(rèn)識(shí)是主體的我對(duì)客觀(guān)的我的感覺(jué)和觀(guān)察,從而形成一定的自我概念,并形成自我評(píng)價(jià),包括對(duì)生理的自我,心理的自我,以及社會(huì)自我的認(rèn)知。

首先,選我所愛(ài),自我興趣探索。

  興趣是個(gè)人對(duì)某事物或某種活動(dòng)的一種選擇態(tài)度,興趣在職業(yè)選擇中有重要作用,興趣能激發(fā)潛能。有興趣,讓我們充滿(mǎn)激情,一個(gè)人找到自己最感興趣的工作,就等于踏上通向成功的道路,興趣讓我們開(kāi)心的生活。

  了解了霍蘭德職業(yè)興趣理論,通過(guò)降落興趣島的活動(dòng),經(jīng)過(guò)分析,自己屬于社會(huì)型和事務(wù)型的一類(lèi)人。社會(huì)型的人的人格特點(diǎn):合作,友善,慷慨,助人,仁慈,負(fù)責(zé),善溝通,善解人意,富洞查力,理想主義等。行為表現(xiàn)為:喜歡社會(huì)性質(zhì)的職業(yè)和情境;一社交方面的能力解決問(wèn)題;具有幫助別人,了解別人,教導(dǎo)別人的能力,較缺乏機(jī)械與科學(xué)能力;重視社會(huì)規(guī)范與倫理價(jià)值。事務(wù)型的人的人格特點(diǎn):順從,保守,自抑,謙遜,堅(jiān)毅,實(shí)際,穩(wěn)重,重秩序,有效率等。行為表現(xiàn)為:喜歡傳統(tǒng)性質(zhì)的職業(yè)或情境;以傳統(tǒng)方面的能力解決問(wèn)題;具有文書(shū)作業(yè)和數(shù)字計(jì)算方面的能力;重視商務(wù)及經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

然后. 尋我所需,自我價(jià)值觀(guān)探索。

  價(jià)值觀(guān)是一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中潛移默化逐漸形成的,受社會(huì)價(jià)值,家庭信仰以及周?chē)h(huán)境和社會(huì)學(xué)習(xí)的影響。社會(huì)價(jià)值觀(guān)是紛繁復(fù)雜的,我們?cè)诿媾R職業(yè),事業(yè),家庭和生活時(shí),需要清除地知道自己重視的是什么。通過(guò)價(jià)值拍賣(mài)大會(huì)活動(dòng),經(jīng)過(guò)分析,我符合生活型職業(yè)瞄:希望工作有足夠的彈性,可以同時(shí)兼顧個(gè)人的,家庭的,職業(yè)的需要,職業(yè)與生活始整合的,他們?cè)敢鉃樘峁╈`活選擇的組織工作,更關(guān)注組織文化是否尊重個(gè)人和家庭需要,以及能否與組織之間建立真正的心理契約。

接著,做我所能,自我潛能及技能探索。

  經(jīng)過(guò)分析,我用得最多的技能是:語(yǔ)言表達(dá)能力,想象,直覺(jué),咨詢(xún),校對(duì),文字處理能力,管理能力等。我從沒(méi)有用過(guò)的技能是:引導(dǎo)變革,機(jī)械使用等。

最后,探我所適,自我性格類(lèi)型的探索。

  俗話(huà)說(shuō):江山易改,本性難移。人的一生被某種性格類(lèi)型所支配,從而形成相對(duì)穩(wěn)定的不同于其他人的獨(dú)特的行為方式。最好的工作是與性格類(lèi)型相適應(yīng)的工作。

  經(jīng)過(guò)分析,我的性格是外傾型重內(nèi)傾型輕,直覺(jué)與感覺(jué)相當(dāng),情感型重與思維型,知覺(jué)型重于判斷性。

  大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要了解所處的社會(huì)環(huán)境及各種組織環(huán)境。

  我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)不斷進(jìn)步,進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場(chǎng)需求,將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力這是我們處的大環(huán)境,F(xiàn)在是改科技時(shí)代,計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)在這個(gè)時(shí)代里的地位是不克取代的,還有隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的需求越來(lái)越緊迫,這就為我們以后能找到適合自己專(zhuān)業(yè)崗位提供了條件。

科學(xué)抉擇,設(shè)定目標(biāo)

  我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,去描繪這張生命的白紙。

  我的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),以前沒(méi)有想過(guò)自己以后會(huì)做什么,從事什么樣的工作。但是現(xiàn)在,我不得不去考慮這些問(wèn)題。就現(xiàn)在來(lái)說(shuō),我給自己確定了兩個(gè)大目標(biāo),也可以說(shuō)是大學(xué)四年以后的兩條路:考研,工作。我想我會(huì)兩手準(zhǔn)備,但是考研將是我以后這兩三年學(xué)習(xí)所瞄準(zhǔn)的重點(diǎn)。在這個(gè)高科技的社會(huì),計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí),還努力提高自己各方面的能力。