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前言
廣播電視新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、以及與廣播電視有關(guān)學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識,受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導(dǎo)、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓(xùn)練,具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。
一、自我分析
在上新聞與采訪課時(shí),經(jīng)過性格測試,研究與分析,我是一個(gè)完美性性格與和平型性格混合類型的人。我雖然有著隨遇而安的一些對于新聞?lì)悓I(yè)不太合適的性格潛質(zhì),但完美型性格要求我對工作會認(rèn)認(rèn)真真,耐心踏實(shí)地把該做的工作做好,這既是對自己的基本要求,也正是對工作中哪怕是再瑣碎的事情的公開宣戰(zhàn)!
雖然,選擇廣播電視新聞學(xué)是因?yàn)榻邮軐W(xué)校專業(yè)調(diào)劑的結(jié)果,在這之前并沒有真的認(rèn)認(rèn)真真地對這個(gè)專業(yè)進(jìn)行客觀理性,與自己適合程度的研究比較,匆匆忙忙地進(jìn)了新聞與傳播類專業(yè)。一年中進(jìn)行專業(yè)二次分流,在廣告學(xué)和廣播電視新聞學(xué)專業(yè)中我選擇了廣播電視新聞學(xué)。經(jīng)過一年來的學(xué)習(xí),我也已經(jīng)習(xí)慣了以一個(gè)新聞人自居。既然選擇了遠(yuǎn)方就該風(fēng)雨兼程,為此,為了以后更好地學(xué)習(xí)和走好未來的路,我需要針對自己的狀況做一份只發(fā)展方向的展望,以及一些目前的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
二、廣告學(xué)與廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的比較
廣告學(xué)專業(yè)是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法進(jìn)行研究的專業(yè)。它通過研究市場經(jīng)濟(jì)、消費(fèi)心理、美學(xué),來增強(qiáng)人們的消費(fèi)意識,產(chǎn)生社會心理共鳴。本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識,能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級專門人才。主要學(xué)習(xí)廣告學(xué)的基本理論與基本知識,受到廣告策劃、市場營銷和實(shí)施能力等基本訓(xùn)練,掌握廣告實(shí)施與經(jīng)營管理的基本知識和技能。
廣播電視新聞學(xué)主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、以及與廣播電視有關(guān)學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識,受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導(dǎo)、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓(xùn)練,具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。培養(yǎng)具有廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識,能在廣播電視新聞宣傳部門,從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級專門人才。經(jīng)過二者的比較和一年來,在實(shí)際學(xué)習(xí)中我對這兩個(gè)專業(yè)的感悟和體會,我選擇了廣播電視新聞學(xué)。既然選擇了方向,接下來就是針對該專業(yè)的就業(yè)前景的展望和人規(guī)劃了。
三、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析
就畢業(yè)后可選的考研或參加工作的可選性范圍而言。畢業(yè)后適于報(bào)考新聞學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生,畢業(yè)后如果想直接工作可以到報(bào)社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事編輯、采訪、寫作、攝影等業(yè)務(wù)工作和新聞方面的教學(xué)、研究工作以及國家機(jī)關(guān)、行政宣傳部門、企業(yè)公共關(guān)系部門的專業(yè)工作。
如今社會報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)媒體等高度發(fā)達(dá),通過各種傳媒獲取自己所需的信息,已然成為人們?nèi)粘I畹囊徊糠。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者,早已成為社會舞臺上不可忽視的重要角色。在網(wǎng)絡(luò)上的“21世紀(jì)具前途的職業(yè)調(diào)查”中,傳媒記者以較高的認(rèn)同率位居前十位之列。
然而兒們專業(yè)面對的一個(gè)重要問題就是,因?yàn)樘珶,該專業(yè)的人才特別多,競爭十分激烈,為了能在著激烈的競爭中脫穎而出,必須自己具備超強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力!
另外,由于人們知識水平的提高和對知情權(quán)的維護(hù)上更為得力有效,所以對于新聞從業(yè)人員的要求也越來越高,人們對于記者和主持人的不滿情緒近年來也比較多。但是學(xué)生學(xué)習(xí)新聞的熱情還是一直很高,各地方分?jǐn)?shù)線也是居高不下,F(xiàn)在社會對新聞工作者的要求更是“雜家”,而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是“專家”。因?yàn)轶w制等多方面的原因,新聞專業(yè)教學(xué)方案很難做到跨學(xué)科、跨專業(yè)。學(xué)生在完成新聞學(xué)原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外,還要學(xué)習(xí)一系列必修的課程,留給學(xué)生自由選擇課程的學(xué)分、自由使用的時(shí)間都少得可憐。在這種情況下,許多學(xué)?鐚I(yè)選課基本上成了無法實(shí)現(xiàn)的空話,通才教育無從談起。另一方面,新聞實(shí)務(wù)界對人才的要求,已經(jīng)越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意,既會新聞、又懂管理,既懂媒體、又懂經(jīng)營的復(fù)合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標(biāo)同市場的需求有不小的距離。但未來是一個(gè)信息型社會,人們對于信息的需求只會有增無減,記者編輯等人才需求也會增加,尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺逐漸興起,這里也會需要更多的新聞人才。
四、職業(yè)選擇分析:
1、報(bào)紙刊物記者
報(bào)社、出版社等傳統(tǒng)雜志社在面對網(wǎng)絡(luò)媒體日益發(fā)達(dá)的競爭壓力下,只能選擇走精英化路線。在新聞報(bào)道上越來越注重對新聞事件的深度報(bào)道和高水平評論。也樣的發(fā)展趨勢是的報(bào)社記者要具備敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力。有時(shí)還要具有廣告人的商業(yè)嗅覺,有時(shí)還會要求具備醫(yī)學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)等知識。因此,不僅要熟悉新聞學(xué)的相關(guān)知識,而且對某行業(yè)要有比較深度的了解。這對我是一個(gè)提醒。因此我覺得我需要一專多長,去努力學(xué)習(xí)一些其他學(xué)科的知識。從而使自己更有競爭優(yōu)勢。
2、網(wǎng)絡(luò)媒體
據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300萬人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人,網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。2005年,勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中,“網(wǎng)絡(luò)編輯”名列其中。在得到國家認(rèn)可的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場上搶手的人才。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后,大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當(dāng),而是需要更多具有一定的相關(guān)專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員去從事。
目前,我在現(xiàn)代廣播電視電視制作技術(shù)課上了解到要作為一名合格的后期編輯人員要非常熟練地掌握Premierepro2.0、Photoshop、CoolEditpro2.1和Flash等軟件。所以掌握這些基礎(chǔ)的軟件才是成為一個(gè)滿足基本要求的合格新聞人的技術(shù)條件。
五、未來三年學(xué)年的行動計(jì)劃
目前,在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),在學(xué)有余力的情況下我有報(bào)考了學(xué)校法學(xué)院的第二學(xué)士學(xué)位,這對我增強(qiáng)法律知識,獲得除新聞專業(yè)外的其它專業(yè)為技能至關(guān)重要。從下學(xué)期開始我要人之地學(xué)英語,由于這一年半缺乏明確的發(fā)展目標(biāo)和方向,放松了對自己的要求,英語等成績一直下滑。用句玩笑話,在大學(xué)把所學(xué)的英語都還給高中英語老師了。
此外還有一些比較具體的:每個(gè)假期都積極地參加學(xué)校安排的實(shí)習(xí)活動,多做和專業(yè)有關(guān)的活動,無論在哪都會學(xué)到很多,在以后的求職或任職中都會有很大幫助的。
大學(xué)生生活規(guī)劃及目標(biāo)設(shè)定
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