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工商管理類大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃

更新:2023-09-22 01:27:16 高考升學(xué)網(wǎng)

  一、前言

  我把職業(yè)生涯規(guī)劃比作船長(zhǎng)手里的航海圖。作為船長(zhǎng),你要清楚你的船怎樣行使才能安全的到岸。首先你要清楚岸在哪里;要怎樣到達(dá),走哪個(gè)路線;海面上風(fēng)雨來臨時(shí)你要怎樣面對(duì);對(duì)于船本身的問題,它是否牢固,能否經(jīng)得住風(fēng)雨,需要及時(shí)地調(diào)整路線和修復(fù)船體等等,都是你要考慮的問題。職業(yè)生涯規(guī)劃,就是讓人找到海上航行的燈塔和彼岸,策劃安全到港的路線,和加強(qiáng)自己船只的堅(jiān)固性來抗擊海上的狂風(fēng)驟雨。

  二、自我分析

  我自己是個(gè)什么樣的人?需要我對(duì)自己進(jìn)行比較深入的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)我自己在整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃中是非常重要的。我自己思考過很長(zhǎng)時(shí)間,覺得得不出準(zhǔn)確的答案來。用多變和多重來形容我,應(yīng)該是很恰當(dāng)?shù)摹?/p>

  我的性格是多重的,有時(shí)候性格內(nèi)向,喜歡一個(gè)人靜靜地呆著,喜歡思考問題。有時(shí)候性格開朗外向,喜歡表現(xiàn)。這二者的比例大概是內(nèi)向多一點(diǎn)。在長(zhǎng)輩面前表現(xiàn)的內(nèi)向一點(diǎn),在同學(xué)朋友中間又表現(xiàn)的開朗一些。對(duì)待工作有責(zé)任心,誠(chéng)實(shí)守信,喜歡幫助別人,樂于與別人溝通交流,善于傾聽。缺乏行動(dòng)力,不夠?qū)P,注意力不夠集中,沒有毅力,不夠堅(jiān)持。對(duì)于一些事情耿耿于懷,不能放下。比較耿直,不能容忍一些不合理的事情。適應(yīng)能力較強(qiáng),生活比較獨(dú)立自主。比較理性。

  在學(xué)習(xí)方面,右腦比左腦較發(fā)達(dá)一些,所以對(duì)數(shù)學(xué)數(shù)字一類的不太感興趣,數(shù)學(xué)不太好,英語也不行。但記憶力還可以。

  三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  我是學(xué)工商管理類的,現(xiàn)在還沒有具體的專業(yè),明年的時(shí)候會(huì)分成會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理,人力資源管理,工商管理四個(gè)專業(yè)。根據(jù)市場(chǎng)的需求和報(bào)名人數(shù),可能明年的時(shí)候還會(huì)增加市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。這樣就有五個(gè)專業(yè)供我們選擇。在這些專業(yè)當(dāng)中,我會(huì)選擇的專業(yè)是人力資源管理或財(cái)務(wù)管理或市場(chǎng)營(yíng)銷。

  第一選擇:人力資源管理師:

  人力資源管理師指從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理等工作的管理人員 。

  職業(yè)能力要求:人力資源管理師證書應(yīng)該培養(yǎng)四個(gè)方面的能力:

  1.學(xué)歷水平應(yīng)達(dá)到碩士以上,要了解國(guó)際上大公司的人力資源是怎么發(fā)展過來的。

  2.作為企業(yè)的人力資源管理師,如果沒有新的思路,新的創(chuàng)造力,這將是致命的弱點(diǎn)。人力資源管理師要不斷地為企業(yè)最高層提供戰(zhàn)略性的意見。

  3.作為人力資源管理師,既然知道某個(gè)問題很重要,就要通過直接上司,如人力資源部總監(jiān)或總經(jīng)理,直接下屬,如招聘經(jīng)理、薪酬經(jīng)理等,使自己的影響傳遞出去。

  4.人力資源管理師只有生動(dòng)、準(zhǔn)確地將自己的思想、研究成果表達(dá)出來,其觀點(diǎn)才有可能被公司決策層啟用。而根據(jù)IPMA(中國(guó))人力資源研究所的調(diào)查分析,隨著人力資源地位不斷提升,優(yōu)秀的人力資源管理者除了是一位人事管理專家,應(yīng)熟悉組織或企業(yè)人事管理程序、了解政府有關(guān)法規(guī)政策之外,還應(yīng)把其角色擴(kuò)展為:1.業(yè)務(wù)伙伴,熟悉業(yè)務(wù),參與制定業(yè)務(wù)計(jì)劃,保證業(yè)務(wù)計(jì)劃得到有效執(zhí)行;2.領(lǐng)導(dǎo)者,發(fā)揮影響力,協(xié)調(diào)平衡組織或企業(yè)對(duì)員工職責(zé)和貢獻(xiàn)的要求與員工對(duì)于工薪福利的需求關(guān)系;3.變革推動(dòng)者,協(xié)助組織企業(yè)管理層有效的計(jì)劃和應(yīng)對(duì)變革。

  第二選擇:財(cái)務(wù)管理:

  財(cái)務(wù)管理是對(duì)公司經(jīng)營(yíng)過程中的財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)測(cè)、組織、協(xié)調(diào)、分析和控制的一種管理活動(dòng)。企業(yè)的理財(cái)活動(dòng)可分為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、籌資、投資和利潤(rùn)分配四個(gè)部分,財(cái)務(wù)管理就是要將科學(xué)的決策方法運(yùn)用于理財(cái)活動(dòng)的方方面面,如:以最低的成本籌集企業(yè)所需資金、選擇最佳的投資方案使企業(yè)價(jià)值達(dá)到最大化、合理分擔(dān)企業(yè)的投融資風(fēng)險(xiǎn)等。在實(shí)施現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè)中,產(chǎn)品生產(chǎn)方向、規(guī)模和質(zhì)量水平既定的條件下,財(cái)務(wù)管理就是企業(yè)管理的核心。各級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人員需要樹立貨幣時(shí)間價(jià)值觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念、風(fēng)險(xiǎn)觀念,進(jìn)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)決策,在動(dòng)態(tài)中實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組合。財(cái)務(wù)管理處在日新月異的經(jīng)濟(jì)及商業(yè)環(huán)境里,企業(yè)規(guī)模越大,投資項(xiàng)目也越多。財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的不同之處在于,財(cái)務(wù)管理重在管理,而會(huì)計(jì)重在實(shí)務(wù)操作。

  職業(yè)能力要求:財(cái)務(wù)管理人員應(yīng)具備以下幾方面的知識(shí)和能力:

  1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)與金融的基本理論和基本知識(shí);

  2.掌握財(cái)務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法;

  3.具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問題的基本能力;

  4.熟悉我國(guó)有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī);

  5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);

  6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

  第三選擇:市場(chǎng)營(yíng)銷人員

  市場(chǎng)營(yíng)銷人員是能夠創(chuàng)造、溝通與傳送價(jià)值給顧客,及經(jīng)營(yíng)顧客關(guān)系以便讓組織與其利益關(guān)系人受益的人,主要從事市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃、廣告策劃、市場(chǎng)開發(fā)、營(yíng)銷管理、推銷服務(wù)和教學(xué)科研等工作。

  職業(yè)能力要求:

  1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)與金融的基本理論和基本知識(shí);

  2.掌握財(cái)務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法;

  3.具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問題的基本能力;

  4.熟悉我國(guó)有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī);

  5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);

  6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

  四、自我職業(yè)能力分析:

  其實(shí)現(xiàn)在的就業(yè),專業(yè)限制不是很強(qiáng),尤其是工商管理類的專業(yè),專業(yè)之間具有相關(guān)性。所以,不論學(xué)習(xí)哪一個(gè)專業(yè),我相信都能實(shí)現(xiàn)最終的理想。

  S(優(yōu)勢(shì)):有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,有耐心和人溝通交流,具有親和力,在機(jī)會(huì)面前能夠表現(xiàn)自己,具有分析能力,能夠快速適應(yīng)新的環(huán)境,獨(dú)立自主性較強(qiáng),不喜歡一成不變,喜歡挑戰(zhàn),做事情有計(jì)劃。

  W(劣勢(shì)):別人對(duì)自己沒有認(rèn)同感會(huì)很失落,情緒就會(huì)變得低落。不善于和人交際,英語數(shù)學(xué)不好,有想法,但懶惰缺乏行動(dòng)力,財(cái)商方面不是很高,對(duì)企業(yè)的運(yùn)作模式不了解,也不夠了解社會(huì),有點(diǎn)天真,缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)。

  O(機(jī)遇):全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加速,中國(guó)加入WTO必將進(jìn)一步帶動(dòng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮,外來資本拓展中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)傳統(tǒng)企業(yè)缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo),將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。入世后,隨著企業(yè)宏觀環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資、國(guó)企將被徹底激活、企業(yè)總量將呈幾何級(jí)數(shù)增加。同時(shí)對(duì)各種人才的現(xiàn)實(shí)與潛在需求也在裂變。工商和人力資源管理專業(yè)的人才培養(yǎng)貼近企業(yè)實(shí)際。我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善,市場(chǎng)營(yíng)銷已經(jīng)滲入到各種各樣的企業(yè)里,不僅是外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè),國(guó)有企業(yè)也都在講市場(chǎng)營(yíng)銷。人們對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的觀念也將有更深的認(rèn)識(shí),所以對(duì)這方面人才的需求將會(huì)很大,并且發(fā)展?jié)摿很大。

  T(威脅):工商管理類的專業(yè),很熱門,現(xiàn)在很多高校都設(shè)置了工商管理類的相關(guān)專業(yè),學(xué)習(xí)該專業(yè)的人很多,并且有些非本專業(yè)的人也想要從事這方面的工作,因?yàn)閷I(yè)要求不是很高,所以這就意味著競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。就業(yè)市場(chǎng)上,社會(huì)供給量很大,所以低層人員的薪資水平很低。此外工作壓力大,需要不斷的學(xué)習(xí)和提升自己的能力,能力更新升級(jí)快。

  五、未來的發(fā)展計(jì)劃:

  能力方面:雖然專業(yè)要求不是很高,但也必須學(xué)好專業(yè)課,學(xué)習(xí)的過程就是將自己的智力升級(jí)轉(zhuǎn)化的過程,所以要學(xué)好專業(yè)。學(xué)好英語。拿到四級(jí)和六級(jí)的證。學(xué)好計(jì)算機(jī),拿到二級(jí)證。廣泛學(xué)習(xí)和閱讀,拓展自己的知識(shí)面,開闊視野。尋找一個(gè)能夠發(fā)展能力的社團(tuán),積極表現(xiàn)自己,充分發(fā)揮和鍛煉自己的能力和創(chuàng)造力,并且發(fā)展好自己的社會(huì)交往能力,建立起自己的人脈關(guān)系。

  機(jī)遇方面:多了解未來的就業(yè)形勢(shì)和市場(chǎng)需求,對(duì)人力資源,財(cái)務(wù)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的工作做深入的了解。大二期間做兼職,增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)社會(huì)的了解,培養(yǎng)與社會(huì)的交際能力和與人溝通的能力。大三期間找到一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)崗位,認(rèn)真實(shí)習(xí),給企業(yè)留下良好的印象,和企業(yè)建立良好的關(guān)系。大四期間基本能確立工作方向,完成畢業(yè)論文和畢業(yè)考試,拿到本科學(xué)位。爭(zhēng)取能夠找到有效實(shí)習(xí)崗位并且能夠得到公司賞識(shí),留下來,這樣我的就業(yè)計(jì)劃就完成了。

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