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在工作了一段時(shí)間以后,產(chǎn)生一種困惑,處于一個(gè)瓶頸位置,想進(jìn)一步提升自己的事業(yè),卻十分困難,這幾乎是每個(gè)人都會(huì)遇到的問(wèn)題。人力資源專家建議,人們這時(shí)應(yīng)勇于打破職業(yè)生涯中的遇到的瓶頸,對(duì)自己的職業(yè)生涯重新進(jìn)行規(guī)劃,選擇一份真正適合自己的工作。
案例一
大學(xué)一畢業(yè),文浩就來(lái)到了上海從事企業(yè)管理方面的工作。從名不見(jiàn)經(jīng)傳的小職員到現(xiàn)在部門的工作能手,也有五、六年時(shí)間了,F(xiàn)在的他,更重要的是努力拓展事業(yè)的發(fā)展空間。然而福禍雙棲,負(fù)責(zé)事務(wù)游刃有余的他面對(duì)公司晉升環(huán)節(jié)卻頭痛不已。在事業(yè)發(fā)展的道路上,他感到疲憊并影響工作熱情,似乎職業(yè)發(fā)展已經(jīng)到了瓶頸階段,怎么也上不去了,對(duì)自己如何往下一個(gè)階段發(fā)展既迷茫又有點(diǎn)力不從心。如何才能使自己仍然保持強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力、怎樣才能夠有進(jìn)一步的提升、自己接下來(lái)的發(fā)展方向究竟在哪里……這種日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力和對(duì)自己在日新月異的社會(huì)中地位和發(fā)展方向的無(wú)法把握,使他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的職業(yè)危機(jī)感。
案例二
阿利大學(xué)畢業(yè)后,就只身來(lái)到上海,在一家民營(yíng)的通訊公司做研發(fā)工作。但工作了大半年,卻失去了當(dāng)初的豪情壯志。阿利感覺(jué)到在現(xiàn)在的企業(yè)做研發(fā)工作雖然有一定壓力,但還能比較好地發(fā)揮自己的進(jìn)取精神。不過(guò)從職業(yè)性格來(lái)看,他覺(jué)得自己更適合做突變性強(qiáng)的工作,所以內(nèi)心里對(duì)現(xiàn)在的工作內(nèi)容感到不滿足,總感到工作太過(guò)單一,沒(méi)有前途,在阿利看來(lái),公司基本沒(méi)有任何培訓(xùn),完全靠傳統(tǒng)的師徒面授方式,而由于阿利在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面做得不夠好,性格與師傅不和,似乎已經(jīng)到了瓶勁階段。有時(shí)候情緒一低落就會(huì)萌生去意,想轉(zhuǎn)型去做別的又怕一時(shí)沖動(dòng)做了決定將來(lái)會(huì)后悔。所以,是去是留一直困擾著他。
權(quán)威規(guī)劃:職業(yè)生涯的4個(gè)時(shí)段
如果將人的職業(yè)生涯比喻成一面時(shí)鐘,四個(gè)時(shí)間區(qū)顯得特別重要。
0時(shí)段的人初涉職場(chǎng),他們忙于找到一份適合自己的工作,又苦于無(wú)法按照自己的意愿選擇職業(yè)方向。往往是什么還都不了解,就懵懵懂懂地走上了一條自己既不喜歡也不了解的職業(yè)路。
2-3時(shí)段的人有過(guò)一段并不算長(zhǎng)的職業(yè)經(jīng)歷,遇到過(guò)種種不順,對(duì)職場(chǎng)雖然有所認(rèn)識(shí),但卻談不上深刻。對(duì)職業(yè)定位的概念也算略知一二,一翻誤打誤撞之后,他們對(duì)于行業(yè)、企業(yè)有了自己的看法,因此,處于職業(yè)積累過(guò)程中的他們,最需要的是一個(gè)可以期待的職業(yè)發(fā)展方向。
5-8時(shí)段的人面臨的問(wèn)題似乎又深入了一步--職業(yè)提升。對(duì)于專業(yè)方面和管理方面的發(fā)展問(wèn)題,他們開始躊躇不安。提高職業(yè)聲望,追求人生理想的實(shí)現(xiàn)是這個(gè)時(shí)段人的基本目標(biāo)。
這個(gè)時(shí)段的人大致可分3類:淘汰一族,安逸一族,準(zhǔn)精英族。而那些不愿被淘汰,不愿庸庸碌碌的準(zhǔn)精英一族也有3個(gè)發(fā)展方向可供選擇:管理方向、專業(yè)方向、投資人。
最后,10時(shí)段的人常常會(huì)遭遇到職業(yè)生涯的瓶頸。他們處于職業(yè)調(diào)整期,如何保持職業(yè)的穩(wěn)定和持續(xù)上升,實(shí)現(xiàn)更高的物質(zhì)利益和價(jià)值追求是他們最大的問(wèn)題。最終的命運(yùn)往往只有兩種:一:淘汰,即使你過(guò)去成功過(guò);二:再生,成為真正的精英。
專家分析:
從上面的例子可以看出,文浩和阿例均屬于典型的五八波段的職業(yè)人會(huì)面臨的發(fā)展瓶頸問(wèn)題。那么,當(dāng)不可避免的瓶頸階段到來(lái)時(shí),退縮放棄、放任自流、盲目武斷都是對(duì)未來(lái)不負(fù)責(zé)任的行為,這個(gè)時(shí)候,及時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃,勇往直前、突破瓶頸才是科學(xué)的做法。
專家支招:找到晉升的砝碼
職業(yè)顧問(wèn)指出:在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,綜合能力,經(jīng)驗(yàn)定位和學(xué)歷的契合程度決定了你的發(fā)展高度和方向。他們既是你晉升的砝碼,同時(shí)也有可 能成為你失敗的罪魁禍?zhǔn)。把握好三者之間的關(guān)系,是你突破職業(yè)發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵。
其一:提高自己的學(xué)歷
其實(shí)好的學(xué)歷在某種程度上來(lái)說(shuō),仍是你找到好工作和晉升的階梯。
就拿文浩來(lái)說(shuō),畢業(yè)于外省的一所高等學(xué)府,使其在尋找工作的過(guò)程并沒(méi)有大費(fèi)周折,因?yàn)閷W(xué)歷畢竟是讓用人單位先認(rèn)識(shí)你的第一塊砝碼。然后求職者才能夠有機(jī)會(huì)在工作表現(xiàn)出自己的能力,也才有可能在公司晉升名單中受到重視。但是,要想向更高的層面晉升,除了你的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際能力以外,一個(gè)更有說(shuō)服力的文憑也可以助你更輕松的達(dá)到更高的目標(biāo)。對(duì)于文浩來(lái)說(shuō):僅有過(guò)去的學(xué)歷背景還是不夠的,進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升,才是保持職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和對(duì)職業(yè)保持熱情的一個(gè)很重要的方式之一。
其二:明確自己的經(jīng)驗(yàn)定位
經(jīng)驗(yàn)是能力的鋪墊,經(jīng)驗(yàn)是資源,經(jīng)驗(yàn)是晉升的前提。任何人的職業(yè)發(fā)展都存在著不可逆轉(zhuǎn)性,任何人的職業(yè)定位,都要基于過(guò)去工作經(jīng)驗(yàn)的高度和自身的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。
文浩目前的晉升問(wèn)題更多的是在這個(gè)環(huán)節(jié)上。即做專家還是做管理。這類職業(yè)問(wèn)題大多發(fā)生在職業(yè)經(jīng)歷在5年以上的高階職業(yè)白領(lǐng)身上,這時(shí)的他們,已經(jīng)有了較長(zhǎng)時(shí)間的行業(yè)積累,做專家?還是管理?這是任何想向高端發(fā)展的人都必須去認(rèn)真考慮的問(wèn)題。其關(guān)鍵就在看他的經(jīng)驗(yàn)是往何處去積累的,而文浩在工作中自己并沒(méi)有明確定位在往那方面發(fā)展,所以現(xiàn)在的他更多是想如何取舍。如果往專家方向發(fā)展,自己是否有那方面的資質(zhì);如果往管理層方向發(fā)展,自己這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)又有哪些是用的著的?
其三:提高綜合能力
綜合能力包括你的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、管理能力、決斷能力、自信力等等,這是判斷你在工作的過(guò)程中是否可以達(dá)到相應(yīng)高度的重要指標(biāo)。
以阿利為例,其實(shí)在工作中,你能從你上司和同事那學(xué)習(xí)到很多新知識(shí),新理驗(yàn)。有很多人會(huì)認(rèn)為公司并沒(méi)有提供合適的培訓(xùn)機(jī)會(huì)或詳細(xì)的培訓(xùn)體制,其實(shí)這些都是一種誤解。作為一個(gè)懂得學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō),自己也可以安排出一系列詳細(xì)豐富的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)提高自己。
所以,找到自己能力、學(xué)歷和經(jīng)歷之間的契合度,提升自己的綜合能力,增強(qiáng)自己的職業(yè)含金量,才是突破瓶頸的最終的方式和手段。
職業(yè)規(guī)劃不會(huì)一次完成
人力資源專家認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃是人才與職業(yè)進(jìn)行配對(duì)的規(guī)劃,它不但是人們對(duì)職業(yè)的選擇,也是對(duì)企業(yè)的選擇。在人的一生中,職業(yè)規(guī)劃并非一次就能完成,它可能會(huì)隨著人的成長(zhǎng)與變化而不斷出現(xiàn),是人們經(jīng)營(yíng)自己未來(lái)的一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略工作。
人力資源專家饒先生,從大學(xué)畢業(yè)后就擁有了鐵飯碗,成為一名行政秘書。經(jīng)過(guò)兩年的工作,他覺(jué)得秘書工作并不能滿足自己對(duì)事業(yè)發(fā)展的要求,于是主動(dòng)打破鐵飯碗,跳到企業(yè)工作。他先到某工廠應(yīng)聘廠長(zhǎng)秘書一職,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)他是否有興趣從事人事管理工作。這對(duì)于他來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn),喜歡與人打交道的饒先生認(rèn)為這項(xiàng)工作適合自己的個(gè)性,于是欣然接受,開始了近十年的人力資源管理工作。
他說(shuō),剛開始接觸人事管理工作時(shí),企業(yè)對(duì)人事管理還不太重視,工作十分瑣碎,似乎沒(méi)有多大的發(fā)展前景,但隨著對(duì)工作的了解,他逐漸對(duì)工作產(chǎn)生了興趣,對(duì)人力資源管理的研究也越來(lái)越專業(yè),期間雖然也輾轉(zhuǎn)過(guò)幾家大型企業(yè),但職位卻始終是人力資源管理。他認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃對(duì)人們職業(yè)生涯十分重要,有的人在遇到工作的困惑時(shí)往往都選擇逃避,這往往讓自己的人生浪費(fèi)在一個(gè)不適合自己的工作上,而無(wú)助事業(yè)的發(fā)展。只有勇于面對(duì)自己在職業(yè)規(guī)劃上出現(xiàn)的困惑,想辦法解決它,才能讓自己在職場(chǎng)上取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)生黑色冶金技術(shù)
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