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化學(xué)專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書

更新:2023-09-19 11:58:07 高考升學(xué)網(wǎng)

  可以說是在輔導(dǎo)員的安排下,我和我的大部分同學(xué)在公選課這一欄里選擇了職業(yè)生涯規(guī)劃這門課。因?yàn)槭潜黄鹊模瑒傞_始時(shí),我們還帶有一些抵觸情緒,只是帶著一些蹭課的僥幸心理,并未打算去好好聽課。幸好,按照原來的上課習(xí)慣,我依然是認(rèn)認(rèn)真真的去上課。在老師生動(dòng)的講解下,我很快的就進(jìn)入了狀態(tài),陶醉于其中,在慶幸選了這門課的同時(shí)也在為自已之前的想法感到慚愧,F(xiàn)在回想起來,老師講的課仍然是很重要,讓我收獲了很多,但是我想有一點(diǎn)更加重要——職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一個(gè)暢想未來的契機(jī)與平臺(tái)。

  在這個(gè)課堂中,我近距離的了解到現(xiàn)今大多數(shù)人求職招聘時(shí)的窘迫情形,也了解了很多關(guān)于這方面的對策問題。這讓我不得不多了些緊迫感,并開始靜下心來分析我自己。

  我就按著老師教的方法逐個(gè)的來分析吧。

  首先,是我的個(gè)人優(yōu)劣勢分析。

我的優(yōu)勢:

  每當(dāng)別人問道或者是我自己想到這個(gè)問題是,我都會(huì)糾結(jié)好大一會(huì),所幸在糾結(jié)了多次后,我開始留心這個(gè)問題,F(xiàn)在,我終于算是看清自己的優(yōu)勢了——為人積極、處事細(xì)心。之所以有這個(gè)說法,這得從我上大學(xué)以后的經(jīng)歷來說了。

  剛一進(jìn)入大學(xué),在學(xué)生部門招新的時(shí)候,我就卯足了勁一口氣報(bào)名了5個(gè)部門,成功加了3個(gè);競選班委的那會(huì),我又鼓起勇氣競選了個(gè)學(xué)習(xí)委員;后來,學(xué)校里組織起掃盲舞會(huì),學(xué)院要先從每個(gè)班里抽幾個(gè)人當(dāng)領(lǐng)舞的,這事我也積極的報(bào)了個(gè)名;在到后來的入黨積極分子;以及剛結(jié)束了的帶領(lǐng)我的小組去北京的暑期社會(huì)實(shí)踐行……我知道,若非有那種積極的意識,我的大學(xué)生活將會(huì)單調(diào)許多,從而使我的經(jīng)歷大大減少。

  同時(shí),因?yàn)榧彝ケ尘暗脑颍乙彩莻(gè)處事細(xì)心的人。我能時(shí)常站在別人的角度上理解別人的一些所作所為,因此有人說我是個(gè)“處處為他啊人著想”的人。也因?yàn)檫@樣,我會(huì)常常把自己與別人做比較,以求使自己做的更好些,因此也曾有人以“見賢思齊,見不賢則內(nèi)自省矣”這句話來評價(jià)我。這也給我?guī)斫z小小的虛榮感哩。

我的劣勢:

  與自己的優(yōu)勢相比,我更慶幸我意識到了自己的劣勢——公眾前的表現(xiàn)力,以及自身的內(nèi)涵問題。

  這還得從我的幾次面試經(jīng)歷說起。就在最近一兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi),我有兩次面試因?yàn)檎Z言表達(dá)方面的問題被拒了。一次是入黨積極分子的預(yù)備黨員選拔, 一次是部門里的主管(部長)選拔。正是這兩次面試讓我深感煩惱——每當(dāng)在大眾前發(fā)言時(shí),我的反應(yīng)就會(huì)變得遲鈍起來,而且邏輯性也差了很多 ,就連普通說話都變得結(jié)結(jié)巴巴的。這顯示不利于以后走向職業(yè)道路的,因此,這可以說是我目前最大的劣勢。

  此外,還有一點(diǎn)也讓我倍感煩惱,那就是關(guān)于個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)方面。我總感覺自己的內(nèi)涵不夠。這一點(diǎn)經(jīng)常體現(xiàn)在我與別人的交流上。每當(dāng)與別人相處時(shí),剛開始時(shí)還好,因?yàn)槟菚r(shí)只是大致的了解下雙方的基本情況,但是到了后期,除非是關(guān)系很要好的朋友,否則總感覺沒什么可與別人交談的東西。到了這個(gè)階段的話,通常就只有聽著別人說了。雖然我知道這一點(diǎn)我做的不怎么好,但是卻怎么也不好改過來。后開我才漸漸的明白這是我個(gè)人內(nèi)質(zhì)方面的問題——我沒有做到博覽群書,也沒有過多的興趣愛好,加上家庭教育的原因,我尚未形成自己特有的人格魅力。這也是我所擔(dān)心的重要的一點(diǎn)。

所以如何減少這些劣勢,也應(yīng)該是我的當(dāng)務(wù)之急。

  正因如此,在這大學(xué)已走過八分之三的時(shí)候,我更要好好抓這剩余的大學(xué)生活時(shí)間。按我的設(shè)想,我的大學(xué)應(yīng)該是這樣的:

  一、學(xué)習(xí)方面。在這方面,我應(yīng)該盡量做到學(xué)什么就把那一科學(xué)好,我覺得這不是一種要求,而應(yīng)該是一種義務(wù)。它應(yīng)表明體現(xiàn)成這樣:只要我想把一件事做好,那么我就能爭取把它做好的境界。這是一種對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);

  二、生活方面。在這方面的話,我想我還是會(huì)繼續(xù)我的愛好——夜間長跑。的確,在堅(jiān)持跑了一年多的時(shí)間后,我不得不承認(rèn)這是一個(gè)相當(dāng)需要毅力的體育活動(dòng),可雖然如此,但我也得承認(rèn)一點(diǎn),跑步也的卻是最廉價(jià)最有效的體育活動(dòng)之一?赡艿脑,我是會(huì)考慮去找個(gè)女朋友來充實(shí)下大學(xué)生活的。但是我會(huì)在心里對自己說:我需要先改變自己的那些缺點(diǎn)及劣勢,從而讓自己確實(shí)有這項(xiàng)資本、這項(xiàng)素質(zhì)去承接那份屬于我的那份愛情。因此我還需要再多做增加一點(diǎn)——第三點(diǎn)。

  三、改變劣勢方面。在這方面的話,我將試著逐一去克服。一點(diǎn)是我的公眾表現(xiàn)方面,我需要多訓(xùn)練自己這方面的能力——多上臺(tái)發(fā)言或者是多訓(xùn)練訓(xùn)練自己的邏輯思維,準(zhǔn)備充足了,應(yīng)該就不會(huì)再怕那些發(fā)言了的。再就是個(gè)人內(nèi)涵的了 ,多讀書、廣讀書,多去社會(huì)上做些兼職。讀萬卷書,行萬里路,便使對人改變良多了。

想必如此,我的大學(xué)生涯便能顯示出她應(yīng)有的價(jià)值了。

  作為化學(xué)系的學(xué)生,畢業(yè)后,我們院的大部份同學(xué)都是會(huì)選擇其他專業(yè)方向就業(yè)或是讀研再工作的,但我是乎并不想這么做,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還是挺喜歡化學(xué)這一行業(yè)的,她符合我的思維與性格。如果按照常規(guī)路線,我的最終職業(yè)將會(huì)是化學(xué)工程師。這項(xiàng)名頭聽起來是不錯(cuò),但我明白如同其他大多數(shù)的行業(yè)一樣,這一行要做起來也不是那么容易的——像本專業(yè),剛出來時(shí)并不怎么搶手,充其量只是個(gè)打雜的角色。要想在當(dāng)今這個(gè)競爭十分激烈的社會(huì)中闖出一些名堂的話,我們還需要一項(xiàng)重要的東西——閱歷。也就是說,我們將平淡無奇的度過那兩至三年的“基層”時(shí)期。我想,這也是必須的,凡成大事者無不是先從小事做起的。因此,畢業(yè)后,我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的只從事那同一技術(shù)方向的行業(yè),厚積方能薄發(fā),選擇耐得住寂寞,才能選出今后體面的生活!

  計(jì)劃會(huì)有完美時(shí),只是未來也同樣充滿著變數(shù),我能做的只是順著我的這條主線踏實(shí)地走下去。對得起生活,對得起自己,那么我也就滿足了。

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