當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 職業(yè)生涯規(guī)劃 > 正文
剛剛過去的十一黃金周,對于一些剛從大學(xué)畢業(yè)的“職場新人類”來說并不好過。加班、發(fā)泄或是蓄謀跳槽……“嬌氣”“驕傲”“焦躁”成為了不少老板對這些新員工的評價(jià)。
對此,專家表示,職場新人應(yīng)正確認(rèn)識自己,理性規(guī)劃人生。黑龍江省青少年研究學(xué)會副會長、職場問題專家張大生博士認(rèn)為,職場新人出現(xiàn)“嬌氣”“驕傲”“焦躁”的根源來自近些年日漸泛濫的“賞識教育”。年輕一代人多是獨(dú)生子女,在成長的關(guān)鍵階段,不少家長對孩子進(jìn)行的“廉價(jià)的鼓勵”,致使許多人生活在“虛幻的榮譽(yù)”之中,從而不能正確認(rèn)識自己的個(gè)人能力和周圍環(huán)境。
專家建議職場新人,不要期望自己一步登天。而是要冷靜下來重視自我價(jià)值并仔細(xì)觀察職場環(huán)境,以便盡快找到自己在新單位中的位置。處在痛苦之中的職場新人也不要輕言辭職,不妨直面眼前困難,把它當(dāng)作是一種磨煉,獲得寶貴的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
張大生呼吁,職場生涯需提早做出理性規(guī)劃。在我國,最近幾年才被重視的職業(yè)生涯規(guī)劃只有在部分大學(xué)的畢業(yè)階段才開展,而且存在規(guī)劃專家缺乏、規(guī)劃過程不科學(xué)等問題。這極大影響了大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展。而在許多發(fā)達(dá)國家,“規(guī)劃”已作為一門課程列入中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃,“這非常有利于青少年在不同階段充分認(rèn)識自我”。
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