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在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī),我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和工業(yè)設(shè)備安裝工程技術(shù)專業(yè)圖紙識(shí)讀與設(shè)計(jì)、機(jī)具與材料選用、工程施工組織與管理、工程資料編制等知識(shí),具備解決中小型工業(yè)設(shè)備安裝工程施工技術(shù)問(wèn)題,以及施工進(jìn)度管理、質(zhì)量管理、安全管理、技術(shù)資料管理和成本控制等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事機(jī)械設(shè)備安裝、壓力容器安裝、工業(yè)管道安裝、靜置設(shè)備安裝、工藝金屬結(jié)構(gòu)施工、裝配式建筑構(gòu)件吊裝等施工技術(shù)與施工活動(dòng)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
二、就業(yè)方向
面向工業(yè)設(shè)備安裝施工員、質(zhì)量員、安全員、資料員、建模員等崗位(群)。
三、主要專業(yè)能力要求
1.具有正確識(shí)別、選擇及加工工程材料、機(jī)械零部件的能力;
2.具有設(shè)計(jì)中小型安裝工程施工圖及應(yīng)用BIM技術(shù)的能力,具有識(shí)讀工業(yè)設(shè)備安裝工程施工圖的能力;
3.具有完成常見(jiàn)工藝金屬結(jié)構(gòu)工程施工、裝配式建筑構(gòu)件吊裝及智慧安裝(智慧建造機(jī)器人、無(wú)人機(jī)等)的能力;
4.具有編制大型設(shè)備吊裝與搬運(yùn)專項(xiàng)方案、進(jìn)行施工組織設(shè)計(jì)及參與設(shè)備安裝企業(yè)基層經(jīng)營(yíng)管理和工程項(xiàng)目管理的能力;
5.具有通用設(shè)備和特種設(shè)備安裝、測(cè)試、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、安全防范及故障分析、故障排除的能力;
6.具有安裝工程計(jì)量、計(jì)價(jià)、預(yù)結(jié)算的能力以及招投標(biāo)文件編制的能力;
7.具有良好的安全防護(hù)意識(shí)和安全生產(chǎn)能力,熟悉專業(yè)相關(guān)法律法規(guī),具有較強(qiáng)的依法施工與管理能力;
8.具有實(shí)施智慧安裝、綠色生產(chǎn)的能力;
9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)與可持續(xù)發(fā)展的能力。
四、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程:機(jī)械制圖與CAD、電工電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、安裝工程測(cè)量技術(shù)、BIM技術(shù)基礎(chǔ)。
專業(yè)核心課程:智能焊接技術(shù)、工業(yè)管道安裝技術(shù)、工藝金屬結(jié)構(gòu)施工技術(shù)、數(shù)字自動(dòng)控制技術(shù)、通用設(shè)備安裝技術(shù)、裝配式建筑與設(shè)備吊裝技術(shù)、安裝工程施工與管理、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行焊接、管道安裝、裝配式建筑構(gòu)件吊裝、工程造價(jià)等實(shí)訓(xùn)。在工業(yè)設(shè)備安裝企業(yè)、鋼結(jié)構(gòu)安裝企業(yè)、裝配式建筑施工單位、校內(nèi)外虛擬仿真基地等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
五、職業(yè)類證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū):建造師、注冊(cè)公用設(shè)備工程師
職業(yè)技能等級(jí)證書(shū):建筑信息模型(BIM)
六、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:建筑環(huán)境與能源工程、制冷與空調(diào)工程、建筑電氣與智能化工程
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、建筑電氣與智能化
大學(xué)生黑色冶金技術(shù)
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