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大學生水電站機電設備與自動化專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新:2023-09-19 00:20:24 高考升學網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學生水電站機電設備與自動化專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和電氣控制技術,水電站機械部分和電氣部分運行、維護、檢修以及水電站自動控制技術等知識,具備水電廠自動化設備、電氣設備和機械設備運維及故障處理等能力,具有工匠精神和數(shù)字化素養(yǎng),能夠從事水電站運行、維護、檢修、安裝及技術管理等工作的高素質技術技能人才。

二、就業(yè)方向

面向電力生產和供應人員、建筑安裝施工人員、機械設備修理人員等職業(yè),水力發(fā)電運行、變配電運行、水輪發(fā)電機組安裝與檢修、工程機械維修等技術領域。

三、主要專業(yè)能力要求

1.具有正確使用常用電工、機械工工器具和自動儀器的能力;

2.具有識別和繪制機械圖、電氣圖的能力;

3.具有分析判斷水電站水力發(fā)電機和水輪機、輔助設備、變配電設備電氣部分異常運行情況,正確處理故障的能力;

4.具有分析判斷水電站水力發(fā)電機和水輪機、輔助設備、變配電設備機械部分異常運行情況,正確處理故障的能力;

5.具有水電站仿真運行、自動化運行控制的能力;

6.具有水電站自動檢測、儀表系統(tǒng)參數(shù)監(jiān)測、儀表系統(tǒng)分析與智能控制的能力;

7.具有適應智能電廠數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術和信息技術的應用能力;

8.具有執(zhí)行電力安全生產措施和電力安全急救的能力;

9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

四、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程:電工電子技術基礎、機械制圖、力學機械基礎、電力安全知識、自動檢測技術及儀表控制系統(tǒng)、電機技術及應用、電氣控制與PLC。

專業(yè)核心課程:發(fā)電廠電氣設備及運行、電力系統(tǒng)繼電保護與自動裝置、水力發(fā)電機和水輪機安裝與檢修、水輪機調速器運行與維護、組態(tài)控制技術、水力機組自動化運行與監(jiān)控、機組輔助設備控制運行與維護。

實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內外進行PLC綜合訓練,水力發(fā)電機組安裝與檢修,水電站仿真、組態(tài)及HMI等實訓。在水電廠、變電站、供電公司、電力設備制造廠、校外實訓基地等單位或場所進行崗位實習。

五、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書:變配電運維

六、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:電力工程及自動化、水利水電設備及自動化

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:電氣工程及其自動化、電氣工程與智能控制、電機電器智能化

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