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大學(xué)生道路橋梁與渡河工程專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(參考模板)

更新:2023-09-14 19:06:55 高考升學(xué)網(wǎng)

在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī),我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生道路橋梁與渡河工程專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(參考模板)

一、前言:

只能說(shuō)是幸運(yùn),或者是機(jī)遇,我學(xué)到了姜老師的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課,讓我深深認(rèn)識(shí)了自己。曾幾何時(shí),我也夢(mèng)想著自己成為最優(yōu)秀的學(xué)生,上市里最好的高中,然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的,中考我發(fā)揮失常,考到了市里第二的學(xué)校;曾幾何時(shí),我夢(mèng)想著考上清華北大,讓爸媽有可以炫耀的資本,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的;曾幾何時(shí),我讀著名人傳記,也夢(mèng)想著自己能成為他們一樣偉大的任務(wù),然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。于是,我第一次靜下心來(lái),回想自己這么多年的目標(biāo)和行動(dòng),分析自己的長(zhǎng)處和短處,我想,我會(huì)有收獲。

二、自己分析

性格:我對(duì)熟悉的朋友很熱情,能聊的來(lái),經(jīng)常喜歡跟他們一起說(shuō)笑,但是對(duì)于陌生人,我曾經(jīng)總感到很拘謹(jǐn),不愿意多說(shuō)話,我自己知道,這對(duì)我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變,現(xiàn)在的我比以前開(kāi)朗了許多,我覺(jué)得自己的交流能力和耐力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,因此我對(duì)應(yīng)對(duì)將來(lái)的工作很有信心。我曾經(jīng)是一個(gè)完美主義者,凡事都想追求最好,我的老師說(shuō)這有時(shí)候是一個(gè)很好的習(xí)慣,經(jīng)過(guò)事實(shí)證明,堅(jiān)持不懈的精神是可取的,因此我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,但是有時(shí)候不能一味的鉆牛角尖,現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)變通。

興趣:我的興趣很廣泛,從小受媽媽熏染,很喜歡音樂(lè),體育方面也很有天賦,我覺(jué)得自己學(xué)東西很快,我想,這對(duì)我適應(yīng)以后的各種工作會(huì)有很大幫助。

能力:我的邏輯能力和分析能力是我的特長(zhǎng),我在大學(xué)四年里加緊對(duì)語(yǔ)言表達(dá)和協(xié)調(diào)的提高。我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)高中的班長(zhǎng),雖然能力不是很強(qiáng),但是我有信心和恒心,我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅(jiān)持不懈的歷練自己,到最后能承擔(dān)重任,完成各種任務(wù)。

價(jià)值觀:曾經(jīng)我缺乏自信,總是看到別人比自己強(qiáng)的一面,現(xiàn)在的我無(wú)比的自信,我相信,只要努力,我就能做到,我的未來(lái)我能做主。

職業(yè)課上的swot分析:

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)

邏輯和學(xué)習(xí)能力較好

有自信,心態(tài)很好

比較善于與人溝通,喜歡結(jié)交朋友

有個(gè)性,有自己的想法,獨(dú)立有時(shí)候不夠仔細(xì),容易粗枝大葉

弱勢(shì)因素(W)

有時(shí)候做事欠缺考慮

需要更大的毅力

要給自己制定明確的目標(biāo)

外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)

1、所學(xué)專業(yè)不錯(cuò)。工作機(jī)會(huì)多

2、現(xiàn)在市場(chǎng)比較缺少路橋?qū)I(yè)的人才

威脅因素(T)

1、一般需要實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)

2、對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求較高,需要很多課外的軟件知識(shí)。

三、職業(yè)測(cè)評(píng)

1、專業(yè)認(rèn)知

道路橋梁與渡河工程是以道路、橋梁、地下工程(隧道、地鐵、地下廠房等地下建筑物)和工程安全為專業(yè)知識(shí)背景,結(jié)合計(jì)算機(jī)和實(shí)踐教學(xué)等基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)道路橋梁與地下工程的建造師和高級(jí)管理工程師。

學(xué)生畢業(yè)后,可從事道路橋梁與地下工程的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建造、監(jiān)理、咨詢、管理(檢測(cè)、評(píng)價(jià)、維護(hù))等方面的技術(shù)工作,主要就業(yè)于公路、民航、鐵道、運(yùn)輸、市政、建筑等行政主管部門及其大中型企事業(yè)單位。我國(guó)正處于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高速發(fā)展時(shí)期,學(xué)生就業(yè)前景良好。

當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,但是橋梁事故屢屢發(fā)生,是經(jīng)濟(jì)原因,還是社會(huì)原因。然而現(xiàn)存至今的趙州橋仍然堅(jiān)固,可見(jiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)又伴隨著腐敗的產(chǎn)生,我的目標(biāo)要讓豆腐工程全部消失。

2、家庭條件分析

我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭,父母都是農(nóng)民。父母的堅(jiān)持給了我非常大的發(fā)展空間,讓我有足夠的勇氣去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

3、學(xué)校環(huán)境分析

本校土木工程學(xué)院的近幾年就業(yè)率是100%,可以看出土木工程的各專業(yè)是很好就業(yè)的,而且就業(yè)率遙遙領(lǐng)先。

4、社會(huì)環(huán)境分析

當(dāng)今世界,大學(xué)生人數(shù)增加,考研率增加,競(jìng)爭(zhēng)壓力增加,但是國(guó)家也積極擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施的擴(kuò)建,目前國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施投入接近32億,這充分說(shuō)明了國(guó)家的人才需求量加大,而且目前土木工程人才就業(yè)未飽和,所以土木工程人才就業(yè)前景是非常廣泛的。

四、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

短期計(jì)劃(2011年---2013年)

1、學(xué)好專業(yè)知識(shí),提高英語(yǔ)和電腦的應(yīng)用水平

2、拿到相關(guān)的技能證書(shū)

3、積極參加活動(dòng),寬大交際面4,加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)注就業(yè)動(dòng)態(tài)

中期計(jì)劃2014年---2018年

1、順利進(jìn)入洛陽(yáng)市公路管理局第一工程處在工作中不斷

2、學(xué)習(xí),在工作中不斷學(xué)習(xí),掌握技能3,掌握技成為公司的骨干力量,搞好人脈關(guān)系。

4、成為工程師、中層管理人員能

長(zhǎng)期計(jì)劃2019年---2025年

1、結(jié)合所學(xué)知識(shí),不斷摸索創(chuàng)新

2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成有效的工作方式3,工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定4,成為高級(jí)工程師、公司高層的管理人員

職業(yè)目標(biāo)確定

1、順利進(jìn)入洛陽(yáng)市公路管理局第一工程處在工作中不斷

2、考取高級(jí)工程師證。

職業(yè)路徑選擇

1、奠定基礎(chǔ),學(xué)好專業(yè)課。

2、向工程師奮進(jìn)

3、繼續(xù)努力工作,向高級(jí)工程師進(jìn)攻。

職業(yè)選擇原因

1、專業(yè)對(duì)口,待遇不錯(cuò)。

2、靠近家鄉(xiāng),照顧家庭。

3、人脈關(guān)系,提供機(jī)遇。

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

1、上海先鋒科技有限公司

2、南京夏普電器有限公司

3、無(wú)錫東洋電器有限公司

4、上海英業(yè)達(dá)股份有限公司

職業(yè)目標(biāo)的分解與結(jié)合

代表行業(yè):建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。

一、道路橋梁與渡河工程專業(yè)畢業(yè)后干什么工作(未來(lái)就業(yè)前景分析)

二、學(xué)道路橋梁與渡河工程專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作,有前途嗎

三、道路橋梁與渡河工程專業(yè)比較好的大學(xué)有哪些(專業(yè)大學(xué)排名)

四、道路橋梁與渡河工程專業(yè)就業(yè)前景分析 就業(yè)方向有哪些

五、道路橋梁與渡河工程專業(yè)學(xué)什么(附學(xué)習(xí)科目和課程)

六、道路橋梁與渡河工程專業(yè)就業(yè)方向及前景分析,未來(lái)好就業(yè)嗎

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十、2023年高考道路橋梁與渡河工程專業(yè)課程

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