在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和陶瓷生產(chǎn)、陶瓷產(chǎn)品檢測、陶瓷造型設(shè)計、陶瓷窯爐設(shè)備運行原理等知識，具備陶瓷生產(chǎn)、相關(guān)設(shè)備操作與維護、工藝控制等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事陶瓷坯釉料制備、陶瓷成型技術(shù)、陶瓷燒成、陶瓷裝飾、陶瓷智能制造、陶瓷檢測等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向陶瓷原料加工、坯釉料制備、造型設(shè)計、成型、智能制造、燒成、檢測等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有選擇、操作、維護陶瓷生產(chǎn)中相關(guān)設(shè)備的能力；

具有陶瓷制造工藝的熱工、機械、控制、檢測等能力；

具有運用所學(xué)的知識和技能，分析解決陶瓷生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)問題的能力；

具有陶瓷原料、半成品、成品的物理化學(xué)分析、檢驗?zāi)芰�及熱工測試的能力；

具有操作日用陶瓷、衛(wèi)生陶瓷先進裝備、陶瓷 3D 打印及雕刻技術(shù)等數(shù)字化智能設(shè)備制作陶瓷產(chǎn)品的能力；

具有陶瓷生產(chǎn)工藝專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)標準、法律法規(guī)的查詢、理解和執(zhí)行能力；

具有對陶瓷行業(yè)新知識、新材料、新工藝的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

具有“清潔生產(chǎn)、綠色生產(chǎn)”新發(fā)展理念和現(xiàn)場安全生產(chǎn)組織管理能力；

具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和弘揚中國陶瓷文化的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：機械基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、無機材料物理化學(xué)、無機化學(xué)、陶瓷工藝學(xué)、陶瓷熱工基礎(chǔ)、陶瓷裝飾基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：陶瓷原料分析技術(shù)、陶瓷坯釉料制備技術(shù)、陶瓷成型技術(shù)、陶瓷干燥與燒成技術(shù)、陶瓷智能制造、陶瓷生產(chǎn)檢測技術(shù)。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行陶瓷原料全分析實訓(xùn)、陶瓷坯釉料配方實訓(xùn)、陶瓷生產(chǎn)實訓(xùn)、陶瓷燒成實訓(xùn)等實訓(xùn)。在日用陶瓷企業(yè)、建筑陶瓷企業(yè)、衛(wèi)生陶瓷企業(yè)、陶瓷原材料企業(yè)等單位進行崗位實習(xí)。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：新材料與應(yīng)用技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)設(shè)計接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：無機非金屬材料工程、材料化學(xué)、材料物理、產(chǎn)品設(shè)計