前言

一個(gè)叫約翰?戈達(dá)德的外國(guó)人15歲時(shí)，就把自己一生要做的事情列了一份清單，稱(chēng)之為生命清單，給自己明確了所要攻克的127個(gè)具體目標(biāo)。比如探索尼羅河，攀登喜馬拉雅山，讀完莎士比亞的著作，寫(xiě)一本書(shū)等等。44年后，他通過(guò)頑強(qiáng)的努力，實(shí)現(xiàn)了106個(gè)目標(biāo)。生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。

我悟出：一個(gè)人沒(méi)有了對(duì)自己人生的規(guī)劃，且對(duì)自己的目標(biāo)不清晰，那么無(wú)論學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣，也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹(shù)立一種精神理想和追求。

因此，我要??策劃自己的人生，正確地對(duì)待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。

一、自我分析

職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果顯示我喜歡幫助人，喜歡用我的語(yǔ)言感染人與影響人，責(zé)任感強(qiáng)，具有一定的說(shuō)服能力、社交能力、審美能力與團(tuán)隊(duì)精神，具有較強(qiáng)的自信心。而且與別人共事（本文來(lái)源于：）有一定的方法，能和睦相處。所以我覺(jué)得我可以做一名合格的模具設(shè)計(jì)師。

家庭環(huán)境分析

淳樸的家風(fēng)及父母的教導(dǎo)讓我擁有了積極樂(lè)觀的心態(tài)，要強(qiáng)的個(gè)性，凡事力爭(zhēng)最好的信念和很好的人際交往、溝通能力。

二、環(huán)境分析

學(xué)校環(huán)境分析

1.學(xué)校簡(jiǎn)介

桂林理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原南寧分�；蚍Q(chēng)南寧分院)是桂林理工大學(xué)的二級(jí)學(xué)院(獨(dú)立法人單位)，座落在風(fēng)景秀麗的廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，占地面積7萬(wàn)余平方米，。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院主要從事高職專(zhuān)科教育，設(shè)有計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、機(jī)電工程、冶金工程、經(jīng)濟(jì)管理4個(gè)系和基礎(chǔ)學(xué)科部，開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、通信技術(shù)、冶金技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等20多個(gè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生3500余人，分別來(lái)自全國(guó)近20個(gè)省、市、自治區(qū)。雄厚的辦學(xué)實(shí)力分校現(xiàn)有教職工200多人，其中近30%的教師具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，70%以上的教師具有"雙師"資格。近60%的青年教師具有研究生學(xué)歷，其中博士研究生3人。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要的高技能型人才的辦學(xué)宗旨，突出學(xué)生職業(yè)技能、外語(yǔ)水平、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。分校擁有完整的多媒體教學(xué)設(shè)施，有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的圖書(shū)館及電子閱覽室，校園網(wǎng)接通辦公樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍，建有計(jì)算機(jī)、數(shù)控技術(shù)、電器控制、電力電子、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)、電子商務(wù)、模擬會(huì)計(jì)等30多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。設(shè)有國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的特有工種職業(yè)技能鑒定站，在區(qū)內(nèi)外相關(guān)大中型企業(yè)建有100多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)也是全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)之一。廣闊的就業(yè)前景高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，積極拓展就業(yè)渠道，與區(qū)內(nèi)外100多家用人單位建立了畢業(yè)生供需關(guān)系。畢業(yè)生以文憑硬、作風(fēng)實(shí)、技術(shù)精、畢業(yè)即可上崗的特點(diǎn)受到用人單位歡迎。工程測(cè)量、冶金技術(shù)、選礦技術(shù)、工業(yè)分析、機(jī)電一體化等專(zhuān)業(yè)分別與多家用人單位簽訂了培養(yǎng)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)"訂單式"培養(yǎng)，為學(xué)生就業(yè)提供了廣闊的前景。，畢業(yè)生初次就業(yè)率95.9%，其中，冶金工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、輔助模具設(shè)計(jì)與制造等專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率達(dá)到100%，居廣西同類(lèi)院校前列。

2.專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

冶金工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文冶金工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

(1)專(zhuān)業(yè):模具設(shè)計(jì)與制造

(2)學(xué)制:專(zhuān)科三年

(3)培養(yǎng)目標(biāo):

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)從事模具設(shè)計(jì)、制造、維護(hù)和模具生產(chǎn)設(shè)備的操作、維修、及管理的，適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

(4)主要課程:

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模具工程材料及熱處理、公差與配合、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造工藝學(xué)、模具制造工藝學(xué)、沖壓工藝與沖模設(shè)計(jì)、塑料成型工藝與塑料模具設(shè)計(jì)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、模具CAD/CAM、模具數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)習(xí)等。學(xué)校特別注重學(xué)生素質(zhì)、能力的培養(yǎng)。

社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析

1、一般社會(huì)環(huán)境分析

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演著重要的角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和世界接軌。但是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，目前的金融危機(jī)雖然對(duì)我國(guó)影響不大，但是或多或少都會(huì)給我們的就業(yè)帶來(lái)一些阻礙。隨著高校方面的不斷的擴(kuò)招，大學(xué)本科畢業(yè)生眾多，工作崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈。

2、特殊社會(huì)環(huán)境分析

在的鋼鐵方面的現(xiàn)狀是，全球鋼鐵業(yè)進(jìn)入低速增長(zhǎng)階段，鋼材的需求結(jié)構(gòu)將隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變而調(diào)整。外圍的環(huán)境變化和自身的經(jīng)濟(jì)規(guī)律都決定了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整不會(huì)一蹴而就，在這過(guò)程中，鋼材的需求結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)也會(huì)波動(dòng)調(diào)整。在鋼鐵產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面，我國(guó)面臨產(chǎn)業(yè)布局不合理、集中度低、資產(chǎn)結(jié)構(gòu)待優(yōu)化等問(wèn)題。

3、職業(yè)分析

冶金工程工程師的就業(yè)領(lǐng)域涉及冶金、礦山、機(jī)械、交通等領(lǐng)域，目前在該領(lǐng)域范圍內(nèi)由于體制和歷史的原因以及國(guó)家相關(guān)政策的陸續(xù)出臺(tái)，使人才需求供小于求。冶金工程師可從事冶金方面的工作，包括冶金企業(yè)技術(shù)改造、設(shè)備改造、冶金企業(yè)的管理工作，或是在與冶金相關(guān)的科研院所從事科研和教學(xué)工作等。因此，冶金職業(yè)市場(chǎng)廣闊。同時(shí)，中國(guó)的發(fā)展需要冶金等支柱產(chǎn)業(yè)的大力推動(dòng)。這樣，冶金工程師這一職業(yè)就會(huì)在市場(chǎng)上立于不敗之地。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、短期規(guī)劃

(1)大一大二的規(guī)劃：

現(xiàn)在大一的我覺(jué)得自己應(yīng)該從身邊的小事做起，努力提高自己的交際能力，提高自己的文化素養(yǎng)�，F(xiàn)在一定做到在保證學(xué)習(xí)不掛科的基礎(chǔ)上，再在自己的能力范圍內(nèi)向自己夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)起沖刺。并且在空余時(shí)間多看一些書(shū)，盡量做到對(duì)事情都略知一二，讓自己的能力一步步慢慢提高，爭(zhēng)取達(dá)到自己希望自己變成的樣子。多參與一些課外活動(dòng)，不僅鍛煉了自己的能力，而且會(huì)開(kāi)拓視野結(jié)交很多志同道合的朋友。在生活中盡量克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓他人在不知不覺(jué)中對(duì)自己產(chǎn)生好感，覺(jué)得自己是個(gè)值得交往的朋友，打通人脈，為自己將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的人際基礎(chǔ)。大二下學(xué)期務(wù)必把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)完，希望盡量一次性過(guò)完四級(jí)，并抽出些許時(shí)間出來(lái)自學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。

(2)大三的規(guī)劃：

由于大一大二課業(yè)較重，很難抽出很多時(shí)間來(lái)翻看六級(jí)，但會(huì)去嘗試。所以六級(jí)的任務(wù)必定要在大三過(guò)完。努力學(xué)習(xí)，突破英語(yǔ)六級(jí),獲得六級(jí)證書(shū)。事實(shí)也證明多一個(gè)證書(shū)就多一個(gè)謀生的手段、多一次求職的機(jī)會(huì)。為了適應(yīng)現(xiàn)代生活，必須熟練計(jì)算機(jī)操作，所以大三的另一個(gè)目標(biāo)就是過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)并熟練網(wǎng)頁(yè)制作。今天的世界，是信息大爆炸的世界，到處都充滿了媒體與信息的氣息，尤其是伴隨著電子技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，計(jì)算機(jī)已經(jīng)走近人們的日常生活中。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)的發(fā)展也有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我們每天獲得的最新消息，查閱的各種資料，與親朋好友聯(lián)系，大部分都是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行的，而網(wǎng)頁(yè)就成為其中至關(guān)重要的載體。因此學(xué)好網(wǎng)頁(yè)制作，不僅能跟上時(shí)代的步伐，更重要的是它可以為我們利用，成為我們向外宣傳自己，展示自己的平臺(tái)，同時(shí)還能學(xué)到技術(shù)，豐富自己的頭腦，很好的保護(hù)自己的信息不被外人知曉。另外如果你做出一個(gè)很好的網(wǎng)站(當(dāng)然不一定非得想新浪、網(wǎng)易那樣的大網(wǎng)站)，那么或許你可能今后會(huì)有一筆不菲的收入哦!學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作利己利人，豈不美哉!

職業(yè)規(guī)劃

(3)大四的規(guī)劃

面對(duì)如此廣闊而競(jìng)爭(zhēng)又如此激烈的市場(chǎng)，怎樣快速進(jìn)入冶金行業(yè)，獲得你想要的那個(gè)職業(yè)、職位呢?考取職業(yè)資格證書(shū)是最現(xiàn)實(shí)、最有效的捷徑之一。所以大四時(shí)務(wù)必通過(guò)《中華人民共和國(guó)勘察設(shè)計(jì)注冊(cè)冶金工程師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》的考核，順利獲得冶金工程師的稱(chēng)號(hào)。然后把主要的精力放在工作單位的尋找上面，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極搜索相關(guān)單位的具體情況，為日后的招聘做好準(zhǔn)備!不斷克服自身的缺點(diǎn)，不斷完善自己，學(xué)好更深層的扎實(shí)的管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)實(shí)習(xí)一年，獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新和，多參加一些演講活動(dòng)，提高演講水平，通過(guò)不斷的實(shí)踐活動(dòng)與交流提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，多與別人溝通，尤其是與老師及優(yōu)秀同學(xué)溝通，從而鍛煉自己從容的應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力。

2、長(zhǎng)期規(guī)劃

2015-：利用五年的時(shí)間，熟悉冶金生產(chǎn)工藝流程及相關(guān)工藝技術(shù);熟悉冶煉、提純?cè)�理及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能及時(shí)解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中的工藝質(zhì)量問(wèn)題;能夠熟練使用繪圖軟件;熟悉ISO9001質(zhì)量管理體系;具備良好的分析、判斷及系統(tǒng)解決問(wèn)題的能力;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、吃苦耐勞，有良好的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。

2017-2021年：通過(guò)一段時(shí)間的積累，成為某一方面的主要負(fù)責(zé)人員，并進(jìn)行冶金工藝設(shè)計(jì)、編寫(xiě)相關(guān)技術(shù)規(guī)范;對(duì)冶金生產(chǎn)過(guò)程中質(zhì)量技術(shù)難題進(jìn)行攻關(guān)，并解決生產(chǎn)中的出現(xiàn)的冶金工藝問(wèn)題，如冶煉澆注、電渣冶金等方面技術(shù)問(wèn)題;參與冶金生產(chǎn)過(guò)程中的節(jié)能降耗和降本增效措施并為其提供技術(shù)支持;進(jìn)行金屬成分分析、完成相關(guān)分析報(bào)告;參與新產(chǎn)品研發(fā)試制，為新產(chǎn)品試制提供工藝服務(wù)。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是5000-6000.在此期間，擁有一個(gè)美滿的家庭，同時(shí)還要給父母一個(gè)安逸、開(kāi)心、無(wú)憂的晚年生活。

2022-2026年：儲(chǔ)蓄資金，買(mǎi)一套真正屬于自己房子，如果還有條件的話，可以考慮擁有自己的公司。基本收入8000+。“三十歲以前，靠轉(zhuǎn)業(yè)掙錢(qián);三十歲以后，靠交際賺錢(qián)�！蔽矣X(jué)得的這句話再對(duì)不過(guò)啦，它非常適合當(dāng)今的行業(yè)市場(chǎng)。在環(huán)境的改變中，我要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，那樣才會(huì)立于不敗之地。跳槽并不是一件壞事，只不過(guò)又打通了自己另一個(gè)經(jīng)脈，大腦的另一片荒林又被開(kāi)發(fā)了。未來(lái)的事情誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)，不過(guò)對(duì)未來(lái)有準(zhǔn)備的人總能夠得到出乎意料的結(jié)果。