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對(duì)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)子來(lái)說(shuō),給自己一個(gè)未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃很重要!那么社會(huì)工作專業(yè)的大學(xué)生一般有哪些職業(yè)生涯規(guī)劃呢,本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了多篇關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文。
1、
前言
在過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中,我完全沒有聽說(shuō)過(guò)有社會(huì)工作這個(gè)專業(yè),直到大學(xué)錄取通知書下來(lái)之后,得知自己被分在社會(huì)工作專業(yè),心里十分地
茫然,為了不讓自己糊涂的開始大學(xué)生涯,我于是急忙地到處查找相關(guān)的資料,試圖了解這個(gè)專業(yè)以便為將來(lái)的去留做好打算。
在慢慢查找的過(guò)程中,我了解到社會(huì)工作是指綜合運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法,為有需要的個(gè)人、家庭、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù),
幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能的職業(yè)活動(dòng)。而社會(huì)工作者是指在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫
安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中,從事專門性社會(huì)服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員,通常簡(jiǎn)稱“社工”。由于我從小就對(duì)
社會(huì)的弱勢(shì)群體抱有極強(qiáng)的同情心,再加上其學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容(如社會(huì)心理學(xué)),社會(huì)工作方法和其“助人自助”的價(jià)值理念都引起了我極大
的興趣,我的心態(tài)開始慢慢改變以至最終決定留下深造。
在中國(guó)內(nèi)地,社會(huì)工作既是一個(gè)新興的專業(yè)同時(shí)也是一個(gè)尚未發(fā)展成熟的新興職業(yè),其有著廣闊的發(fā)展前景。近幾年國(guó)家對(duì)社會(huì)工作的發(fā)展
十分重視,甚至在十六大上明確提出要建立一支龐大的社會(huì)工作隊(duì)伍。隨著飛速發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)狀,人們對(duì)社會(huì)工作的逐漸重視將使社會(huì)工作者
大量缺乏的問(wèn)題得到解決,而身為專業(yè)社會(huì)工作者的我們必將有著廣闊的發(fā)展前景。我既然已經(jīng)就讀于這個(gè)專業(yè),那我的職業(yè)生涯目標(biāo)
(Career goals)當(dāng)然是成為一名職業(yè)社會(huì)工作者,在從事社會(huì)救助工作的同時(shí)致力于推動(dòng)中國(guó)社會(huì)工作事業(yè)的發(fā)展,最終達(dá)到使中國(guó)福利政
策的逐步完善。而要實(shí)現(xiàn)此目標(biāo),我就必須要通過(guò)不懈的努力,由此我決定設(shè)計(jì)自己的未來(lái),有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力!認(rèn)識(shí)自我
1、興趣愛好
練過(guò)幾年書法,有一定的書寫功底;平時(shí)喜歡讀書,如名家散文(余秋雨的《文化苦旅》),奇幻小說(shuō),勵(lì)志故事等。喜歡的體育活動(dòng)有乒乓球,輪滑運(yùn)動(dòng)。
2、性格特點(diǎn)
與人相處比較大度,隨和且樂于助人;很注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神;比較能吃苦,做事認(rèn)真,有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。但性格偏內(nèi)向,交際能力較差;做事積極主動(dòng)性不夠,惰性較大,學(xué)習(xí)方面堅(jiān)持性不夠。
3、如何解決自身劣勢(shì)
充分利用好圖書館和網(wǎng)絡(luò),多看些交際禮儀和增強(qiáng)自信的書籍,不斷鍛煉自己的膽量,加強(qiáng)與他人的交流溝通的能力,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場(chǎng)。增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力,向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng),借鑒其學(xué)習(xí)方法。參加一些社團(tuán)活動(dòng),既能結(jié)交志同道合的朋友,又能參加社會(huì)實(shí)踐。為未來(lái)社會(huì)工作打下基礎(chǔ)。具體規(guī)劃
一、大學(xué)深造階段。
我認(rèn)為此階段是基礎(chǔ)。首先,社會(huì)工作是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,因此身為本專業(yè)的學(xué)生,我必須努力增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。而社會(huì)工作注
重的是理論與實(shí)踐相結(jié)合的工作方法,其有著自己獨(dú)特的理論知識(shí)體系,要想成為一名社工方面的高級(jí)專門人才,就必須要完全掌握其理論知
識(shí),并形成自己的知識(shí)體系以便更好的運(yùn)用于實(shí)踐。為此,我的大學(xué)四年規(guī)劃如下:
1、大一目標(biāo)(試探期):進(jìn)一步深入了解本專業(yè)背景,現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì);提高人際溝通能力;學(xué)習(xí)英語(yǔ);努力培養(yǎng)自己作為一個(gè)專業(yè)的
社會(huì)工作者應(yīng)具備的平等、尊重、民主、接納、誠(chéng)信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。主要內(nèi)容有:
與專業(yè)老師進(jìn)行交流,和學(xué)長(zhǎng)們探討專業(yè)境況。在交流的過(guò)程中可以完善自己對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
積極參與學(xué)�;蛏鐣�(huì)活動(dòng),培養(yǎng)自己的興趣愛好(書法)�?梢猿醪藉憻捵约旱膶�(shí)踐能力,增加交流技巧。
保證英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間,有意識(shí)的鍛煉口語(yǔ)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)為大二過(guò)級(jí)和今后參與國(guó)際交流打下基礎(chǔ)。2、大二目標(biāo)(定向期):努力學(xué)
習(xí)各門必修課及選修課,熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí);力爭(zhēng)在這一年通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)考試;開始參與與本專
業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。主要內(nèi)容有:
初步學(xué)習(xí)及掌握專業(yè)知識(shí),并有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)。由于社會(huì)工作者除應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)外,還應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)
、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),因此要建立自己的知識(shí)體系。
掌握計(jì)算機(jī)基本能力并通過(guò)二級(jí)考試。
繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)在本學(xué)期通過(guò)四六級(jí)考試。
參與本院組織的暑期實(shí)踐或相關(guān)活動(dòng)。由于自己感興趣的是社會(huì)項(xiàng)目制定方面,因此要有意識(shí)的參與有關(guān)的社會(huì)工作,為自己今后開展
工作積累經(jīng)驗(yàn)。
3、大三目標(biāo)(沖刺期):選擇專業(yè)方向深入學(xué)習(xí),掌握專業(yè)工作方法。積極與政府或NGO組織相聯(lián)系,參與部分工作。完成一篇實(shí)踐論文。
主要內(nèi)容有:
在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上深入專業(yè)理論研究,同時(shí)主攻自己所感興趣的應(yīng)用社會(huì)學(xué)。
開始參與相應(yīng)社會(huì)工作,積極鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性,積累大量經(jīng)驗(yàn)并熟悉社會(huì)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用的個(gè)案社會(huì)工作、小
組社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法以探詢未來(lái)發(fā)展方向。
在實(shí)踐基礎(chǔ)上撰寫論文并爭(zhēng)取發(fā)表于專業(yè)核心雜志上,以便自己的社會(huì)工作理論讓更多社會(huì)工作者所熟知。4、大四目標(biāo)(分化期):
總結(jié)自己的專業(yè)知識(shí),能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃,整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源,拓展服務(wù)領(lǐng)域。取得助理社會(huì)工作師資格。
考研。主要內(nèi)容有:
獨(dú)立完成個(gè)案工作,與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系,對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題做出預(yù)估,制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議。
參與國(guó)家助理社會(huì)工作師資格考試并通過(guò)。
積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。
考研。因?yàn)樯鐣?huì)工作在中國(guó)是一門新興職業(yè),需要大量專業(yè)人才,加強(qiáng)理論研究對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)論是對(duì)今后工作方面還是從事社會(huì)工作
的推廣方面都具有深遠(yuǎn)影響。
二、職業(yè)社會(huì)工作階段。
取得碩士學(xué)位后考取社會(huì)工作師資格,正式踏上職業(yè)社會(huì)工作之路!目標(biāo):進(jìn)入NGO組織,爭(zhēng)取成為主要干事。并參與組織工作的制定。同時(shí),積極同國(guó)際社工組織相聯(lián)系、溝通。
2、
前言
馬上,我的大一學(xué)年就要過(guò)去了,這一年里,說(shuō)實(shí)在的自己很是茫然,不知所措,又無(wú)所適從,不知道自己在大學(xué)該干嘛,該給自己定怎么樣的目標(biāo),自己未來(lái)的該干什么。一開始,我對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃存在認(rèn)識(shí)偏差,我認(rèn)為社會(huì)變化太快,根本不需要做什么職業(yè)規(guī)劃,覺得現(xiàn)在寫還太早,完全可以等到畢業(yè)后。現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了,現(xiàn)在寫職業(yè)規(guī)劃或許也是給自己一個(gè)冷靜思考的機(jī)會(huì)了。
一?認(rèn)識(shí)職業(yè)自我
(一) 自我分析
1.家庭背景及成長(zhǎng)環(huán)境
我出生并長(zhǎng)在寧波鄞州,我的家庭很普通,父母都是農(nóng)民,家里的土地已經(jīng)被征用,現(xiàn)在都在廠里上班。寧波是個(gè)著名的港口城市,北侖港聞名世界,寧波有著許多海鮮,寧波菜,寧波幫在國(guó)內(nèi)很有名氣,寧波一年一度的國(guó)際服裝節(jié)也蜚聲海外。
2.人生觀及價(jià)值觀
人生苦短,要想發(fā)光發(fā)熱,就必須努力。世上沒有白吃的午餐,更沒有天上掉餡餅的事。要對(duì)生活充滿感恩的心。
3.性格分析
自認(rèn)為性格較為靦腆,不太愛說(shuō)話,對(duì)自己所想要從事的職業(yè)沒有想法,習(xí)慣走一步算一步。對(duì)未來(lái)沒有明確目標(biāo),容易受外界環(huán)境影響。興趣比較廣泛,喜歡的方面很多,但沒有比較擅長(zhǎng)的。我的價(jià)值觀是一個(gè)人只要做到他應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任就足夠了,不需要對(duì)他人與社會(huì)有多大的貢獻(xiàn),做好自己就足夠了。
朗途職業(yè)規(guī)在線測(cè)評(píng)性格測(cè)試結(jié)果如下:
性格類型為: 哲學(xué)家型??生活在自己的理想世界
性格各個(gè)方面的偏好清晰度如下圖所示:
你的性格類型特點(diǎn):
優(yōu)點(diǎn):比較敏感,非常崇尚內(nèi)心的平和,看重個(gè)人的價(jià)值,忠誠(chéng),理想化。
外表看起來(lái)沉默而冷靜,但內(nèi)心非常善良,有同情心,善解人意。你重視與他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系,希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在提升的工作,欣賞那些能夠理解你價(jià)值的人。
個(gè)性鮮明,好奇心強(qiáng),思維開闊,有遠(yuǎn)見,樂于探索事物的可能性。
一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí),你往往發(fā)揮出沖刺式的干勁,全神貫注,全力以赴。你對(duì)人、事和思想信仰負(fù)責(zé),一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。
缺點(diǎn):對(duì)于意義不大的日常工作,你做起來(lái)可能有些困難。
4.動(dòng)力分析
動(dòng)力測(cè)試結(jié)果如下:下圖顯示了你的動(dòng)力測(cè)驗(yàn)結(jié)果。圖中的分?jǐn)?shù)是你的動(dòng)力人群指數(shù),表示與他人相比你在人群中的相對(duì)位置。如果你的影響愿望為70,則表明你比70%的人影響愿望高。一般而言75以上為高分,25至75為中分,25以下為低分。
成功愿望:這個(gè)方面將告訴我們?cè)诿鎸?duì)工作時(shí)我們是否有積極主動(dòng),努力進(jìn)取的心態(tài)。 你的成功愿望較低。具體表現(xiàn)是 - 對(duì)事情要求不高,喜歡輕松、壓力少的生活和工作。
- 對(duì)失敗一般不會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感,隨遇而安,心態(tài)平和。
- 主動(dòng)性較弱,通常只聚焦本職的事,不愿承擔(dān)過(guò)多責(zé)任。
給你的小建議:你不妨設(shè)立一些小卻有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)后再給自己一個(gè)小獎(jiǎng) 勵(lì)作為激勵(lì),這樣慢慢提高做事的標(biāo)準(zhǔn)。
影響愿望:是引導(dǎo)或說(shuō)服別人按照你的想法行事的愿望。
你的影響愿望屬于中等程度。具體表現(xiàn)是:- 你想要引導(dǎo)他人的愿望一般,不會(huì)特別主動(dòng)表現(xiàn)得很想去影響他人。
- 通常會(huì)比較主動(dòng)地說(shuō)出自己的想法,但不強(qiáng)求別人接受。
- 會(huì)注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象,但不太刻意追求。
- 需要時(shí)會(huì)想辦法汲取他人的支持,必要時(shí)愿意承擔(dān)一定的組織和管理工作。
給你的小建議:要提升影響力,多在人多的場(chǎng)合發(fā)表見解自己的演講,更有目的更
主動(dòng)地去溝通都是很好的練習(xí)方法。一些需要影響和互動(dòng)崗位,比如:教師、管理、市場(chǎng) 宣傳等,是你能得心應(yīng)手運(yùn)用影響力的職業(yè)。
挫折承受:是指我們面對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)可能遇到的挫折、困難和失敗時(shí)常有的心態(tài)、情緒以及可能的舉動(dòng)。
你的挫折承受力居中。具體表現(xiàn)是:
- 遇到挫折時(shí)感到沮喪,但不會(huì)深陷其中不能自拔。
- 能從失敗中總結(jié)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。
- 新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時(shí),雖然會(huì)有點(diǎn)害怕,但還是會(huì)小心地試水挑戰(zhàn)。
給你的小建議:提高耐挫力能幫助你更有力地抵御挫敗感的傷害,自我調(diào)整或者找 人傾訴都是很好的途徑。
人際交往:是生活和工作中對(duì)人際關(guān)系的關(guān)注程度,喜歡并能很好地建立和保持良好的人際關(guān)系。
你的人際交往動(dòng)機(jī)較弱。具體表現(xiàn)在:- 不太愿意在人際交往方面投入太多的精力,不怎么關(guān)注別人的事。
- 挑選朋友要求較高,只喜歡興趣相投的人;認(rèn)為朋友“少而精”就好。
- 喜歡順其自然的朋友關(guān)系,和朋友的交往中你相對(duì)比較被動(dòng),常常是朋友發(fā)起活動(dòng)而你 去響應(yīng)。
- 習(xí)慣依靠自己的力量單獨(dú)完成任務(wù),沒有特別需要時(shí)不會(huì)尋求合作。
給你的小建議:不管怎么說(shuō),人際交往都是貫穿于任何一項(xiàng)工作以及生活的方方面 面之中的,因此你可以適當(dāng)加強(qiáng)的人際交往技巧,這樣可以使得你能夠從容處理目前學(xué)習(xí)和將來(lái)工作中的人際互動(dòng)。一些和人打交道比較少的工作,比如技術(shù)、研究等,可能會(huì)讓 你感覺更自在一些。
5.能力分析
下圖表示的是在你努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中你通常會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)。你的類型為:“寄托型 ”
彩色所在區(qū)域是“寄托型”類型。面積越大說(shuō)明程度越強(qiáng)。
你希望能促進(jìn)Team的發(fā)展和別人的進(jìn)步,并因此得到認(rèn)可,你認(rèn)為這是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ),你的個(gè)人成就也往往是在對(duì)別人的影響互動(dòng)的中取得的。你善于組織、協(xié)調(diào)和管理,不喜歡單打獨(dú)斗,各自為政。你會(huì)很自然地表達(dá)自己的觀點(diǎn),使別人接受。你看重權(quán)威,常借助權(quán)威性增強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說(shuō)服性。
有得必有失,生活并不是一番風(fēng)順的,從小到大我們都會(huì)遇到各種各樣挫折。這時(shí)你是抓住可能的機(jī)會(huì)積極進(jìn)取還是為了避免再次失敗消極等待?下圖顯示了你身處逆境時(shí)的動(dòng)力 類型。從圖上可以看出你是“堅(jiān)守型 ”
顏色所在區(qū)域是“堅(jiān)守型”類型。面積越大說(shuō)明程度越強(qiáng)。 你做事謹(jǐn)慎,不輕易決斷,對(duì)可能的風(fēng)險(xiǎn)和失敗比較敏感。事情開始前你會(huì)仔細(xì)考慮失敗的可能性,但一旦決定就會(huì)堅(jiān)持完成,即使難度和挑戰(zhàn)性超乎尋常。遇到了阻力你也能夠堅(jiān)持不懈。在學(xué)習(xí)或者工作中你屬于穩(wěn)扎穩(wěn)打型,非常穩(wěn)重和踏實(shí),但也許也會(huì)被人評(píng)價(jià)為保守和固執(zhí)。你的韌性和責(zé)任心對(duì)完成任務(wù)很有效,但如果變化頻率太快或者需要做很多快速?zèng)Q定時(shí),你會(huì)力不從心,感覺跟不上節(jié)奏。
優(yōu)勢(shì):
你能夠一個(gè)人做事情,忠于職守
你考慮問(wèn)題細(xì)致周到,而且很深刻
你會(huì)考慮新的可能性,跳出以前的圈圈
做自己信仰的工作能使你振奮鼓舞
你能與自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流,并從那里得到支持
適應(yīng)能力強(qiáng),世界千變?nèi)f化而你游刃有余,能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)
有韌性,在困境中不輕易放棄
不足:
過(guò)于追求完美,會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間醞釀自己的想法,導(dǎo)致行動(dòng)力較弱
沉浸于夢(mèng)想。當(dāng)意識(shí)到自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距時(shí),你就容易灰心喪氣
比較固執(zhí),經(jīng)常局限在自己的想法里,對(duì)外界的客觀具體事物沒有興趣
總是用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,投入太多的感情,導(dǎo)致你對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候,你可能會(huì)非常懷疑自己或他人的能力,而變得吹毛求疵,對(duì)一切都有抵觸情緒
有時(shí)做事會(huì)無(wú)秩序,很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別
討厭以傳統(tǒng)的或習(xí)慣的方式行事
在處理及完成重要細(xì)節(jié)問(wèn)題上缺乏紀(jì)律或原則性
做事可能存在感情用事的傾向
很難在競(jìng)爭(zhēng)的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去
當(dāng)缺少支持時(shí),做事的動(dòng)力會(huì)減弱
有時(shí)過(guò)于關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納,而忽視了目標(biāo)結(jié)果
過(guò)于關(guān)注失敗的可能性,對(duì)沒有把握的事情感到緊張和壓力。
改進(jìn)建議:
客觀地看待問(wèn)題,注重理想和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合
重視客觀條件、現(xiàn)實(shí)資源和邏輯推理
認(rèn)識(shí)并欣賞他人的價(jià)值觀,做好相互平衡
認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特點(diǎn),學(xué)會(huì)與不同人相處的技巧,保持對(duì)進(jìn)退尺度和節(jié)奏的把握
增強(qiáng)做事的計(jì)劃性和條理性,以及持續(xù)推進(jìn)工作的韌性
嘗試新方法時(shí)考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性,借鑒傳統(tǒng)模式的可取之處
需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié),遵守必須的秩序
注意提升思考的邏輯性和客觀性,注重維護(hù)根本原則并努力做到公正
正視矛盾和沖突,學(xué)著說(shuō)“不”,提升自己的抗壓性
6.職業(yè)興趣
適合的崗位特質(zhì):
你需要在一個(gè)注重合作、沒有壓力和人際沖突的環(huán)境中,與其他富有創(chuàng)造性和情感的同事一起工作
工作能夠符合你的價(jià)值觀,能夠幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展,挖掘他人的潛力
你需要在一個(gè)沒有太多限制、靈活的機(jī)構(gòu)中工作,有足夠的私人的空間和時(shí)間
工作允許你深入地與他人溝通和合作,理解、幫助、激勵(lì)他人,并有機(jī)會(huì)接觸到你尊敬的人 你需要可以發(fā)揮創(chuàng)造力的工作條件,并能得到鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng),不斷提升自己的能力 工作時(shí)間上要留給你足夠的時(shí)間來(lái)深化你的想法,并為實(shí)現(xiàn)它們而堅(jiān)定地工作
適合職業(yè)
大量的研究數(shù)據(jù)顯示某種性格類型的人在某一些職業(yè)中聚集特別多。依據(jù)你的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),我們推薦了一些適合你的職業(yè):
以上結(jié)果與我的實(shí)際情況基本吻合,雖然我的專業(yè)是被調(diào)劑的不是我自愿的,但看來(lái)是老天安排的,結(jié)果說(shuō)我的性格適合所學(xué)專業(yè)是合適的。說(shuō)明或許我以后可以從事該工作。
二.探索職業(yè)與職業(yè)環(huán)境
(一)探索職業(yè)生涯環(huán)境
我所學(xué)的專業(yè)為社會(huì)工作。專門培養(yǎng)社會(huì)工作者,即社工,主要是幫助案主自助,就業(yè)方向在公司,學(xué)校,政府部門等。目前在國(guó)內(nèi)屬于比較新的職業(yè),現(xiàn)在來(lái)說(shuō)就業(yè)率不高,屬于冷門專業(yè),但在國(guó)外發(fā)展良好,因此屬于前景看好,目前情況不佳的狀況。
(二)職業(yè)環(huán)境分析
1.宏觀環(huán)境
當(dāng)前國(guó)家總體來(lái)說(shuō)形勢(shì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)仍在高速發(fā)展,政治局勢(shì)也比較穩(wěn)定。但不可否認(rèn),政府在某些民生問(wèn)題解決上力度還不夠用,在國(guó)家發(fā)生地震時(shí),政府救援地十分及時(shí),幫助了受災(zāi)民眾,災(zāi)后重建也做得不錯(cuò),但在預(yù)防自然入干旱問(wèn)題,仍不夠。在控制通貨膨脹和老百姓倍加關(guān)注的房?jī)r(jià)問(wèn)題上,政府的有形的手的力量不明顯。但值得注意的,政府關(guān)注民生的力度的確在不斷加大,打擊各種違法犯罪活動(dòng)也在加強(qiáng)。政府正朝向建立民-主廉政型努力。
老百姓的事實(shí)政府的頭等大事,人民的各種矛盾問(wèn)題,越來(lái)越需要專業(yè)的人員,來(lái)幫助他們解決。無(wú)論是政府、學(xué)校,還是企業(yè),對(duì)專業(yè)人員的需求日益擴(kuò)大。
2.微觀環(huán)境
我國(guó)社會(huì)工作起步較晚,并且是從西方引進(jìn)來(lái)的,那么就需要一個(gè)本土化的過(guò)程。目前我國(guó)的專業(yè)社會(huì)工作者還比較少。開設(shè)該專業(yè)的學(xué)校也不多,教授的方式也是不斷從西方國(guó)家香港等地學(xué)習(xí),本專業(yè)在學(xué)校專業(yè)中屬于比較冷門的專業(yè),社會(huì)上了解社會(huì)工作的人不多,但隨著十二五規(guī)劃的不斷推進(jìn),相信未來(lái)前景會(huì)越來(lái)越好。
三.職業(yè)定位和確定職業(yè)目標(biāo)
(一)職業(yè)定位
志不力,天下無(wú)可成之事。自己要好好努力地勤勤懇懇的工作,不好逸惡勞,在工作中發(fā)揮自己的最大價(jià)值。
(二)職業(yè)目標(biāo)
目前暫定為兩個(gè)目標(biāo)
1.社會(huì)工作者
優(yōu)勢(shì):有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),能最大發(fā)揮大學(xué)所學(xué)
劣勢(shì):就業(yè)前景差
2.廣告人員
優(yōu)勢(shì):從小比較喜歡繪畫,對(duì)有創(chuàng)意的事物都很感興趣
劣勢(shì):沒有專業(yè)知識(shí)
四.制定行動(dòng)計(jì)劃
(一)大學(xué)生活規(guī)劃
大學(xué)目標(biāo):分析職業(yè)前景,打好知識(shí)基礎(chǔ),鍛煉自己能力提升自己綜合素質(zhì)。加強(qiáng)自己的短板,強(qiáng)化自己的長(zhǎng)處,看專業(yè)方面的書籍及相關(guān)學(xué)習(xí)資料,有機(jī)會(huì)多去實(shí)踐。
1. 大一
不逃課不曠課,上課認(rèn)真聽,不睡覺,不打游戲,期末不掛科。
2. 大二
努力讀英語(yǔ),通過(guò)4級(jí),多看參考書目,多鍛煉自己口語(yǔ)能力,聽寫能力。
3. 大三
上學(xué)期學(xué)車,考駕照,多參加社會(huì)實(shí)踐,鍛煉交際能力,準(zhǔn)備畢業(yè)論文,決定是否考研,開始為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。
4. 大四
實(shí)習(xí)工作,累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
(二) 職業(yè)生涯規(guī)劃
畢業(yè)后三年?duì)幦√嵋淮温毞Q加一次薪,多參加職業(yè)培訓(xùn)。畢業(yè)后五年,爭(zhēng)取年薪3萬(wàn)以上,有豐富職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后十年,結(jié)婚買房,工作穩(wěn)步上升。每月瀏覽一次,強(qiáng)化奮斗。對(duì)學(xué)習(xí)工作不放松,不斷充實(shí)自己。
五.評(píng)估方案和調(diào)整方案
每半個(gè)學(xué)期,做一次評(píng)估,總結(jié)完成情況,如有意外發(fā)生,及時(shí)調(diào)整方案,并對(duì)整個(gè)方案重新評(píng)估。總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),不斷明確目標(biāo),不斷努力。
總結(jié)
由于時(shí)間比較倉(cāng)促,自己趕的這份規(guī)劃書,還有很多粗略的部分,不過(guò)這畢竟只是第一步,我相信還會(huì)不斷完善的。這份規(guī)劃也將揭開我人生新的一頁(yè)篇章。
3、
第一篇 我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書
進(jìn)入大學(xué),我曾思考過(guò)這樣的問(wèn)題:“我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活?” “我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計(jì)劃?”面對(duì)如今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的社會(huì),為了更好的走向工作崗位,我應(yīng)該怎么做?職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為當(dāng)代大學(xué)生的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃,把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。我的生活和工作將會(huì)沒有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,我特為自己作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃:
一、自我評(píng)估
1。 優(yōu)勢(shì):
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),不怕吃苦,耐得住寂寞,對(duì)待工作認(rèn)真踏實(shí),有強(qiáng)烈的責(zé)任感,較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力,善于與他人交流,熱愛生活,敢于嘗試,有志向,自尊心強(qiáng),熱愛生活,敢于嘗試,獨(dú)立性強(qiáng),性格多面性,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,性情開朗,心理素質(zhì)較好,
2、劣勢(shì)
做事情,容易想得太多,優(yōu)柔寡斷;不喜歡安定的生活,總想闖一闖,耐心不足,個(gè)性比較急躁,容易發(fā)脾氣,做事情比較缺乏恒心和毅力。比較情緒化;不善于管理,以后應(yīng)加強(qiáng)鍛煉,努力發(fā)展為一名優(yōu)秀的秘書;有時(shí)缺乏自信,在陌生人面前,容易拘謹(jǐn);
3、自身現(xiàn)狀:
英語(yǔ)水平一般,正在努力;學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)認(rèn)真,基礎(chǔ)一般
4、別人對(duì)我的評(píng)價(jià)
有責(zé)任感,安靜,比較合群,積極性較強(qiáng),不怕吃苦,塌實(shí),但要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇,對(duì)待事情要果斷,同時(shí)做事不可莽撞,三思而后行。
二、職業(yè)分析:
家庭環(huán)境分析:家中成員有六個(gè),父母,還有我們姐弟四個(gè),父親是一名司機(jī),在本地的單位工作,母親是一名普通的家庭主婦,在家處理各種大小事務(wù),家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境并不是很好;但父母對(duì)我的要求并不高,在各方面不會(huì)過(guò)分的壓力,通常情況下不干涉自己的選擇,只會(huì)在身邊提供意見和幫助。家族中有很多哥哥、姐姐在學(xué)習(xí)上樹立著榜樣,叔伯對(duì)我的期望也很高,很看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng),親朋好友間的期望有時(shí)過(guò)高所以會(huì)造成一定的壓力。
學(xué)校環(huán)境分析:目前自己就讀于揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是一名中文秘書專業(yè)的大一學(xué)生。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種課程,認(rèn)真掌握了自己的專業(yè)知識(shí)和技能,如計(jì)算機(jī)應(yīng)用,公文文書寫作,禮儀等,并且學(xué)校有雄厚的師資力量,這為自己走上社會(huì)做好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不但如此,在校期間,我還通過(guò)參加各種課余活動(dòng)和人際交往,提高了自己的溝通能力和社交能力,我相信,這對(duì)我以后的工作也是非常有幫助的。
社會(huì)環(huán)境分析: 文秘主要從事辦公室程序性工作,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理行政事務(wù),并為領(lǐng)導(dǎo)決策及其實(shí)施提供服務(wù)的人員。文秘必須具備較強(qiáng)的文字與語(yǔ)言表達(dá)能力,綜合協(xié)調(diào)合作能力和邏輯思維與分析能力。隨著越來(lái)越多的企業(yè),單位,商務(wù)活動(dòng)和人際交往變得日益頻繁,因此,秘書成為頗受歡迎的職業(yè)。而各行業(yè)對(duì)秘書的要求也在不斷提高,富有專業(yè)知識(shí)與技能的秘書是各類企業(yè),事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體急需的人才。就業(yè)面廣,需求量大,發(fā)展前景極為可觀。并且秘書職業(yè)以后的發(fā)展有可能是做行政,人力資源或者后勤方面的經(jīng)理,或是負(fù)責(zé)自己熟悉的工作。
但近年來(lái),我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻和隨著高校的擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生在就業(yè)方面存在如下幾個(gè)問(wèn)題:
(1) 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。
(2) 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
(3) 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
確立目標(biāo)
總體目標(biāo):成為一名行業(yè)資深經(jīng)理
如果人生如果沒有目標(biāo)、沒有進(jìn)行合理的規(guī)劃,可想而知,這種人生將會(huì)一無(wú)所獲,碌碌無(wú)為的。我是一個(gè)外向開朗的女孩,具有良好的溝通能力,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,我喜歡文秘方面的工作,希望通過(guò)自己的不懈努力成為一名高級(jí)秘書。
階段性目標(biāo)
第一學(xué)年:初步了解文秘職業(yè),努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),與老師、師兄師姐進(jìn)行交流,詢問(wèn)文秘就業(yè)情況;
參加學(xué)生會(huì)會(huì)或社團(tuán)等組織,積極參加學(xué)校各種活動(dòng),提高人際溝通能力,增加交流技巧,鍛煉自己,為自己打下堅(jiān)實(shí)的人脈關(guān)系;努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級(jí)操作證。參加學(xué)校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以及公軟件初級(jí)操作考證,獲得相關(guān)證書。增加課外閱讀量,提高寫作水平,為日后就業(yè)文書的寫作打下更好的基礎(chǔ)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)(英語(yǔ)),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作為一門國(guó)際語(yǔ)言,它在如今的社會(huì)中發(fā)揮了無(wú)可替代的作用。
第二學(xué)年:嘗試自主創(chuàng)業(yè)(例如:賣學(xué)習(xí)文具等),積極社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己的能力;
利用暑假時(shí)間,到企業(yè)參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的實(shí)踐能力,了解企業(yè)對(duì)秘書人員的職業(yè)要求;并且熟悉企業(yè)文秘人員工作的運(yùn)行方式;完成國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試,秘書職業(yè)初級(jí)證,積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn),獲得相關(guān)的證書;自主選擇自己喜歡的專業(yè),進(jìn)行簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí),擴(kuò)展自己對(duì)本專業(yè)以外另外一門專業(yè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),為以后在工作過(guò)程中爭(zhēng)取發(fā)言權(quán);
提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力
第三學(xué)年:準(zhǔn)備畢業(yè)論文,學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、
; 工作內(nèi)容多姿多彩,但又能有條不紊地進(jìn)行。
自我認(rèn)知小結(jié)
我適宜從事的工作主要包括:
社會(huì)工作師、教育管理人員、仲裁者、調(diào)停人、文職官員、人力資源招聘人員、博物館館長(zhǎng)、導(dǎo)游(輪船或班機(jī)上的)、事務(wù)長(zhǎng)、銷售經(jīng)理、小企業(yè)經(jīng)理、程序設(shè)計(jì)員、公關(guān)專業(yè)人士、職業(yè)指導(dǎo)顧問(wèn)、心理咨詢工作者
首先,我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)型人才。
一:我喜歡人際交往,具備非常好的交流,溝通能力。
二:我擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作,樂于為人們提供服務(wù)。
三:我擅長(zhǎng)言語(yǔ)技能,具有一定的說(shuō)服力。
四:我較擅長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì),策劃并組織活動(dòng)。
其次,我是一個(gè)典型的理想主義者。自信!樂觀!大方!要激-情有激-情!要活力有活力!擁有一顆永遠(yuǎn)快樂的心……在我的字典里,只有快樂與微笑
職業(yè)認(rèn)知
一、工作本身
社會(huì)工作師
工作內(nèi)容:
遵循助人自助的價(jià)值理念,利用各案、社區(qū)、行政等專業(yè)方法,幫助社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能,協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)公正。大多活躍在社會(huì)福利、社區(qū)矯治、司法等各個(gè)領(lǐng)域,并開始逐步向衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。
工作環(huán)境:
目前,我國(guó)的社會(huì)工作師大多活躍在民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處等各個(gè)領(lǐng)域,并開始逐步向衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。他們發(fā)揮的維系社會(huì)良好秩序的作用如今日益得到社會(huì)的認(rèn)可。 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的高速發(fā)展,社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者的需求急速增加,作為社會(huì)工作領(lǐng)域的高級(jí)人才,社會(huì)工作師只能用供不應(yīng)求來(lái)形容。
職業(yè)的典型生活:
經(jīng)常幫助他人和解決社會(huì)問(wèn)題,尤其是社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者。
積極開展社區(qū)服務(wù),完善社會(huì)功能,提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的和-諧一致,促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。 可以在工作中獲得巨大的滿足感,尤其是在精神方面,從業(yè)者比較積極樂觀,家庭生活大多幸福美滿。社會(huì)地位高低不等,但都很受人們的尊敬。
(在發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū),社會(huì)工作師是一項(xiàng)非常崇高和體面的工作,報(bào)酬較高。近在咫尺的我國(guó)香港地區(qū),社會(huì)工作者收入穩(wěn)定,一般初級(jí)社工月薪在1。2萬(wàn)元-1。8萬(wàn)元港幣,高級(jí)社工年薪能達(dá)到40萬(wàn)元以上。)
二、怎樣得到工作
進(jìn)入職業(yè)的途徑:
取得非社會(huì)工作專業(yè)本科及以上學(xué)歷,從事社會(huì)工作滿2年,可申請(qǐng)參加助理社會(huì)工作師考試,經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認(rèn)證考試合格者,獲得助理社會(huì)工作師資格證。(考試內(nèi)容為社會(huì)工作綜合能力,社會(huì)工作實(shí)務(wù)) 獲得助理社會(huì)工作師資格證后,從事社會(huì)工作滿1年,可申請(qǐng)參加社會(huì)工作師考試,經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認(rèn)證考試合格者,可獲得社會(huì)工作師資格證。(考試內(nèi)容為社會(huì)工作綜合能力,社會(huì)工作實(shí)務(wù)和社會(huì)工作法規(guī)與政策)
勝任標(biāo)準(zhǔn):
一:具備社會(huì)工作者的道德操守與倫理守則。
二:掌握社會(huì)工作專業(yè)的理論知識(shí)并可靈活運(yùn)用。
三:具備社會(huì)工作的特殊價(jià)值觀
四:要擅長(zhǎng)與陌生人溝通、交流, 具備極大的工作熱情,對(duì)社會(huì)富有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
三、工作待遇
薪酬:
在內(nèi)陸地區(qū),社會(huì)工作師的平均收入水平為2000~3500元。在東南沿海地區(qū),試用期內(nèi)社工月薪1200元。試用期滿,本科學(xué)歷的社工月薪約2500~3500元。根據(jù)工作考核情況,社會(huì)工作者的收入按工作年限逐步遞增。 在香港地區(qū),社會(huì)工作者收入穩(wěn)定,一般初級(jí)社工月薪在1。2萬(wàn)元-1。8萬(wàn)元港幣,高級(jí)社工年薪能達(dá)到40萬(wàn)元以上。 經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地區(qū),社會(huì)工作水平越高,社會(huì)工作師的收入越高。
福利待遇:
社會(huì)工作師可以享受很高的福利待遇,但往往和自身的工作業(yè)績(jī)直接掛鉤。其在社會(huì)地位,社會(huì)認(rèn)知度上較高。
四、未來(lái)發(fā)展
職業(yè)本身的前景:
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的高速發(fā)展,許多社會(huì)問(wèn)題也隨之增加。可以說(shuō),社會(huì)工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛,醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導(dǎo)工作的人員、司法機(jī)構(gòu)處理和疏導(dǎo)家庭糾紛的人員等,均屬于社會(huì)工作者范圍。按照“大市場(chǎng),小政府”的發(fā)展趨勢(shì),以及參照上海正在實(shí)行的“政府購(gòu)買服務(wù)”等政策(由政府通過(guò)招標(biāo),聘請(qǐng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助社區(qū)矯正人員、吸毒
人員和問(wèn)題青少年等邊緣人群回歸社會(huì)等),上述社會(huì)工作終究會(huì)從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來(lái)市場(chǎng)化、社會(huì)化??這都會(huì)提供大量的社會(huì)工作機(jī)會(huì)。 但是社會(huì)工作為專業(yè)從事社會(huì)工作的職業(yè),目前的從業(yè)者多不具備相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)和技能;另一方面,社工的資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)在我國(guó)剛剛起步,社工的定義尚不明朗,做著社會(huì)工作的人難以稱為嚴(yán)格意義上的社工。所以出現(xiàn)了社會(huì)急需大量社工,而社會(huì)工作專業(yè)的就業(yè)率又低得可憐的局面。 專家預(yù)計(jì),在未來(lái)十年內(nèi),公民將慢慢形成社工意識(shí),而政府也將隨之出臺(tái)配套政策。社會(huì)工作,這個(gè)新興的職業(yè)將會(huì)有很好的發(fā)展前景。根據(jù)勞動(dòng)與社會(huì)保障部門的統(tǒng)計(jì),全國(guó)30余萬(wàn)工作人員中三分之一學(xué)歷在大專以下。僅按上海市政府規(guī)定為全市近3000個(gè)居(村)委會(huì)配備兩名就業(yè)援助員和社會(huì)救助員一項(xiàng),就需要6000人。
職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑:
一:學(xué)習(xí)并強(qiáng)化
社會(huì)工作領(lǐng)域的理論知識(shí),多多掌握其他實(shí)用性較高的技能,例如外語(yǔ),計(jì)算機(jī)。 二:積累工作經(jīng)驗(yàn),鍛煉職業(yè)技能,從事多種相關(guān)工作。
三:去更加發(fā)達(dá)的地區(qū)學(xué)習(xí)并實(shí)踐,例如歐洲,美國(guó),日本。
四:創(chuàng)辦自己的非盈利性組織機(jī)構(gòu),與其他相關(guān)組織合作。
培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會(huì):
一:在本企業(yè)或機(jī)構(gòu)中表現(xiàn)突出,獲得更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)或出國(guó)學(xué)習(xí)。
二:考取社會(huì)工作專業(yè)的碩士,乃至于博士。
三:向國(guó)際知名的大型非盈利性組織機(jī)構(gòu)申請(qǐng)相關(guān)職務(wù)。
五、工作帶來(lái)的影響
從事該職業(yè)人員的生活方式:比較自由,輕松。 由于社會(huì)工作師的核心主要的任務(wù)就是和陌生人交流并走進(jìn)他人的內(nèi)心世界。所以社會(huì)工作師大多樂觀積極,心里比較健康。工作壓力不大,可以培養(yǎng)自己的興趣,愛好。對(duì)人生有獨(dú)到的理解,生活品味高低不等,但都熱愛人生,熱愛自然,熱愛社會(huì)。
對(duì)休閑、婚姻、家庭的影響:
一:可以去很多地方接觸不同的人,交際圈較廣,朋友較多。
二:工作的地點(diǎn)和時(shí)間不穩(wěn)定,和家人在一起的時(shí)間有限。
三:往往可以得到家人的支持和理解。
四:非常重視對(duì)子女的教育,家庭和睦。
六、環(huán)境分析
家庭環(huán)境簡(jiǎn)要分析:
一般的城鎮(zhèn)家庭,家庭收入一般
人際關(guān)系良好
從小受到良好的教育
學(xué)校環(huán)境簡(jiǎn)要分析:
淮北師范大學(xué)(普通二本師范大學(xué))
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),本校最早設(shè)立的專業(yè)之一
發(fā)展前途良好,師資力量?jī)?yōu)越
職業(yè)決策
一、職業(yè)目標(biāo)
SWOT分析:
我的優(yōu)勢(shì):
一:擅長(zhǎng)與人交流,性格外向,注重團(tuán)隊(duì)合作。
二:自信,樂觀,大方,符合社會(huì)工作師的性格需求。
三:為中文師范類專業(yè)本科生,可以鍛煉較強(qiáng)的教育和溝通能力。
四:在學(xué)生會(huì)青年志愿者部工作。
五:在多個(gè)學(xué)生社團(tuán)從事對(duì)外交流,聯(lián)系的工作。
我的弱勢(shì):
一:不是社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生,職業(yè)基礎(chǔ)薄弱。
二:理科類專業(yè)知識(shí)和能力有限。
三:英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠好。
彌補(bǔ):
一:利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)社會(huì)工作專業(yè)的相關(guān)知識(shí),去旁聽相關(guān)課程。
二:多看一些自然科學(xué)與技術(shù)之類的書籍。
三:努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),變?nèi)鮿?shì)為優(yōu)勢(shì)。
我的機(jī)會(huì):
一:大四畢業(yè)前有各種招聘會(huì),面試。
二:實(shí)習(xí)期間積極參與一些社會(huì)工作有關(guān)的事務(wù)。
三:積極參加英語(yǔ)四六級(jí)考試。
我面臨的挑戰(zhàn):
一:英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題
二:社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)積累
三:社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累
決策分析:
社會(huì)工作師可以給我?guī)?lái)極大的滿足感:
一:可以滿足我與人交流的愿望,結(jié)交更多的朋友。
二:可以滿足我?guī)椭鷦e人的愿望,用我的力量給別人帶來(lái)快樂。
三:可以滿足我對(duì)生活和情感的需求,成為一個(gè)值得大家信賴的人。
四:我的能力,性格與愛好非常適合成為一名社會(huì)工作師。
五:我國(guó)的公民的社工意識(shí)尚未形成,急需一批優(yōu)秀的社會(huì)工作師去宣傳與發(fā)展。
二、備選目標(biāo)
中學(xué)語(yǔ)文教師
條件與優(yōu)勢(shì):大學(xué)期間的專業(yè)目標(biāo)就是中學(xué)語(yǔ)文教師;
社會(huì)工作師對(duì)心理學(xué),教育學(xué)的專業(yè)要求較高,而中學(xué)語(yǔ)文教師也涉及了很多的相關(guān)理論知識(shí)。
實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)與前提:在大學(xué)期間學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識(shí),畢業(yè)前獲得教師資格證。 計(jì)劃與路徑
4、
一、大學(xué)期間行動(dòng)計(jì)劃
大學(xué)一年級(jí):
核心目標(biāo):初步了解職業(yè)目標(biāo),
做好規(guī)劃
一:努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識(shí),打好基礎(chǔ)。做到不影響后期學(xué)習(xí)社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)。 二:積極與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)交流,汲取大學(xué)生學(xué)習(xí),就業(yè)等方面的實(shí)際情況。 三:利用網(wǎng)絡(luò),圖書館以及其它相關(guān)資源,了解社會(huì)工作師的相關(guān)信息。
四:堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí),力求英語(yǔ)水平穩(wěn)步提升。堅(jiān)持聽英語(yǔ)聽力,寫英語(yǔ)作文。每周欣賞一部英語(yǔ)電影,拓展視野,提高英語(yǔ)水平,準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試。
五:加入學(xué)生會(huì)及學(xué)生社團(tuán)。加入學(xué)生會(huì)青年志愿者部,并在學(xué)生社團(tuán)中積極從事有關(guān)對(duì)外交流和聯(lián)系的活動(dòng),鍛煉自己的交際能力。
六:利用寒暑假的時(shí)間,去東南沿海地區(qū)旅游,實(shí)地了解我國(guó)東部地區(qū)社會(huì)工作的發(fā)展?fàn)顩r。
大學(xué)二年級(jí):
核心目標(biāo):提高自身綜合能力,打好基礎(chǔ)
一:選修與社會(huì)工作專業(yè)有關(guān)的課程。
二:學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)和教育學(xué)的知識(shí)。
三:堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí),通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。在通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)之后,開始準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)的考試,以調(diào)高口語(yǔ)和寫作水平為重點(diǎn)。
四:堅(jiān)持用普通話朗誦文章,鍛煉自己的普通話。
五:利用在學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì),積極參與一些有可以接觸社會(huì)的活動(dòng),并進(jìn)一步鍛煉自己的能力。
六:堅(jiān)持本專業(yè)寫作,調(diào)高自己的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。
七:學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
大學(xué)三年級(jí)
核心目標(biāo):全面接觸社會(huì)工作專業(yè),提高英語(yǔ)水平
一:積極學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí),訂購(gòu)相關(guān)書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)注相關(guān)的講座。 二:獲得普通話二甲證書,并向一甲看齊。
三:努力搜集社會(huì)工作師的即時(shí)信息,調(diào)高自身求職技能。
四:通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)英語(yǔ)詞匯,定期聽聽力,寫作文。 五:加強(qiáng)身體鍛煉,為大學(xué)的最后一年的努力拼搏奠定身體基礎(chǔ)。
六:利用寒暑假的時(shí)間,留校復(fù)習(xí)本專業(yè)知識(shí),為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。
大學(xué)四年級(jí)
核心目標(biāo):尋求工作崗位,準(zhǔn)備助理社會(huì)工作師資格考試
一:在實(shí)習(xí)期間,積極留意社會(huì)工作的就業(yè)信息,找到一個(gè)有關(guān)社會(huì)工作的工作。 二:認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),鍛煉自己的教育能力。
三:在實(shí)習(xí)地區(qū)兼職,主要是有關(guān)青少年教育的工作,積累經(jīng)驗(yàn)。
四:認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文,試著參與社會(huì)工作專業(yè)的論文答辯。
二、職場(chǎng)適應(yīng)計(jì)劃:
從事社會(huì)工作的第一年
一:主要從事有關(guān)青少年教育方面的工作,包括心理教育,思想教育等。
二:在工作中堅(jiān)持樂觀,自信有耐心,做一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者。
三:認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,積極向同行和前輩汲取經(jīng)驗(yàn)。
四:走訪工作地區(qū)的學(xué)校,進(jìn)行對(duì)青少年的社會(huì)調(diào)查,深入了解青少年所面臨的諸多問(wèn)題。
五:利用假期時(shí)間復(fù)習(xí)教育學(xué),心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)。
從事社會(huì)工作的第二年
一:積極保持第一年的工作狀態(tài)。
二:整理分析第一年收集的有關(guān)青少年的社會(huì)狀況,結(jié)合社會(huì)實(shí)際,利用自身所學(xué)作出一份比較真實(shí)調(diào)查報(bào)告,并針對(duì)相關(guān)問(wèn)題提出建議與意見,完成《幫助下一代》(解決青少年問(wèn)題的規(guī)劃書)。
三:積極準(zhǔn)備助理社會(huì)工作師的資格考試,力求獲得助理社會(huì)工作師資格證。主要包括理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
四:堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí),為雅思考試奠定基礎(chǔ)。
五:假期出國(guó)旅游,首選澳大利亞,加拿大。鍛煉英語(yǔ)運(yùn)用能力,了解西方國(guó)家的社會(huì)
工作的發(fā)展?fàn)顩r。
從事社會(huì)工作的第三年
一:繼續(xù)堅(jiān)持前兩年的工作狀態(tài)。
二:報(bào)考雅思。繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ),重點(diǎn)在于提高實(shí)際應(yīng)用能力。
三:積極準(zhǔn)備社會(huì)工作師的資格考試,力求獲得社會(huì)工作師的資格證。主要包括理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
四:向工作機(jī)構(gòu)申請(qǐng)赴歐學(xué)習(xí)或辭去原工作,向歐洲知名非營(yíng)利性組織機(jī)構(gòu)申請(qǐng)工作機(jī)會(huì)。
五:利用假期時(shí)間,走訪中國(guó)部分較為發(fā)達(dá)的城市,了解中國(guó)青少年的整體生存狀態(tài)。
三、長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃:
第一階段:
一:深入了解歐洲地區(qū)的社會(huì)工作的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r。
二:在世界知名非盈利性組織機(jī)構(gòu)工作,建立自己的人際網(wǎng)絡(luò)。
三:向發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)學(xué)習(xí)如何從事社會(huì)工作,尤其是青少年的思想教育與心理健康。 四:鍛煉自己,不斷調(diào)高專業(yè)技能,積累工作經(jīng)驗(yàn)。
第二階段:
一:竭力成為本人工作機(jī)構(gòu)的部門負(fù)責(zé)人,在本機(jī)構(gòu)有一定的發(fā)言權(quán)。
二:竭力促成和中國(guó)大陸的合作,建立長(zhǎng)期有效的合作關(guān)系,提高大陸社會(huì)工作的實(shí)際水平。
三:進(jìn)行資金積累(投資)和人才積累(培養(yǎng)人才),為創(chuàng)辦自己的教育機(jī)構(gòu)做準(zhǔn)備。
第三階段:
一:回國(guó)創(chuàng)辦屬于自己的教育機(jī)構(gòu)。
二:和地方教育部門或教育部建立合作關(guān)系,共同促進(jìn)青少年的思想教育與心理健康。 三:力求成為中國(guó)在青少年教育領(lǐng)域的第一機(jī)構(gòu)。
自我監(jiān)控
一、評(píng)估的時(shí)間
一:每年進(jìn)行一次全面,細(xì)致,合理的評(píng)估。 (從可行性,適時(shí)性,靈活性,一致性四個(gè)方面評(píng)估)
二:按月對(duì)自己的某一短期目標(biāo)的完成狀況進(jìn)行評(píng)估。 (例如該月有沒有完成某一任務(wù),完成的效果如何)
二、評(píng)估的內(nèi)容
實(shí)施策略評(píng)估
重點(diǎn)與核心
一:沒有獲得社會(huì)工作師的資格證。
二:英語(yǔ)能力不夠,沒有通過(guò)雅思考試。
解決方法與策略
一:積累工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)或降低目標(biāo),只報(bào)考助理
社會(huì)工作師,等穩(wěn)定后再報(bào)考社會(huì)工作師。
二:堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)的和英語(yǔ)能力較強(qiáng)的人交流,參加輔導(dǎo)班等 。 職業(yè)路徑評(píng)估
一:提前此成為工作部門的負(fù)責(zé)人。 保持原計(jì)劃不變,空出的時(shí)間進(jìn)行知能和經(jīng)驗(yàn)的積累,不能自大或驕傲,腳踏實(shí)地的完成原定目標(biāo)。
二:在計(jì)劃時(shí)間里沒有達(dá)到目標(biāo)。 對(duì)自己進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的所在,及時(shí)改變策略。但目標(biāo)基本不變,以更加努力和適當(dāng)改變具體實(shí)施方案為主。
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估
假如在我計(jì)劃的時(shí)間里,我的職業(yè)目標(biāo)有實(shí)現(xiàn),我必須有所行動(dòng)。根據(jù)具體情況的不同,可分為:
一:社會(huì)客觀條件決定我的職業(yè)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)。如果在未來(lái)的日子里,社會(huì)工作師這一職業(yè)消亡,我將及時(shí)回歸本專業(yè),從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作;如果社會(huì)工作師被其他職業(yè)所代替,我將根據(jù)自身能力考慮是否從事新的職業(yè)或是當(dāng)教師。
二:個(gè)人能力不足導(dǎo)致我的職業(yè)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)。如果是這種情況,我只能通過(guò)個(gè)人努力向大家證明我能,我可以,我一定行!努力努力再努力,決不放棄我的職業(yè)目標(biāo)。
5、
個(gè)人資料:
姓名:王磊
性別: 男
出生: 1990年10月12日
學(xué)校: 浙江工商大學(xué)
學(xué)院: 公共管理學(xué)院
班級(jí):社會(huì)工作1002班
前言
馬上,我的大一學(xué)年就要過(guò)去了,這一年里,說(shuō)實(shí)在的自己很是茫然,不知所措,又無(wú)所適從,不知道自己在大學(xué)該干嘛,該給自己定怎么樣的目標(biāo),自己未來(lái)的該干什么。一開始,我對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃存在認(rèn)識(shí)偏差,我認(rèn)為社會(huì)變化太快,根本不需要做什么職業(yè)規(guī)劃,覺得現(xiàn)在寫還太早,完全可以等到畢業(yè)后�,F(xiàn)在我知道我錯(cuò)了,現(xiàn)在寫職業(yè)規(guī)劃或許也是給自己一個(gè)冷靜思考的機(jī)會(huì)了。
一?認(rèn)識(shí)職業(yè)自我
(一) 自我分析
1.家庭背景及成長(zhǎng)環(huán)境
我出生并長(zhǎng)在寧波鄞州,我的家庭很普通,父母都是農(nóng)民,家里的土地已經(jīng)被征用,現(xiàn)在都在廠里上班。寧波是個(gè)著名的港口城市,北侖港聞名世界,寧波有著許多海鮮,寧波菜,寧波幫在國(guó)內(nèi)很有名氣,寧波一年一度的國(guó)際服裝節(jié)也蜚聲海外。
2.人生觀及價(jià)值觀
人生苦短,要想發(fā)光發(fā)熱,就必須努力。世上沒有白吃的午餐,更沒有天上掉餡餅的事。要對(duì)生活充滿感恩的心。
3.性格分析
自認(rèn)為性格較為靦腆,不太愛說(shuō)話,對(duì)自己所想要從事的職業(yè)沒有想法,習(xí)慣走一步算一步。對(duì)未來(lái)沒有明確目標(biāo),容易受外界環(huán)境影響。興趣比較廣泛,喜歡的方面很多,但沒有比較擅長(zhǎng)的。我的價(jià)值觀是一個(gè)人只要做到他應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任就足夠了,不需要對(duì)他人與社會(huì)有多大的貢獻(xiàn),做好自己就足夠了。
朗途職業(yè)規(guī)在線測(cè)評(píng)性格測(cè)試結(jié)果如下:
性格類型為: 哲學(xué)家型??生活在自己的理想世界
性格各個(gè)方面的偏好清晰度如下圖所示:
你的性格類型特點(diǎn):
優(yōu)點(diǎn):比較敏感,非常崇尚內(nèi)心的平和,看重個(gè)人的價(jià)值,忠誠(chéng),理想化。
外表看起來(lái)沉默而冷靜,但內(nèi)心非常善良,有同情心,善解人意。你重視與他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系,希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在提升的工作,欣賞那些能夠理解你價(jià)值的人。
個(gè)性鮮明,好奇心強(qiáng),思維開闊,有遠(yuǎn)見,樂于探索事物的可能性。
一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí),你往往發(fā)揮出沖刺式的干勁,全神貫注,全力以赴。你對(duì)人、事和思想信仰負(fù)責(zé),一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。
缺點(diǎn):對(duì)于意義不大的日常工作,你做起來(lái)可能有些困難。
4.動(dòng)力分析
動(dòng)力測(cè)試結(jié)果如下:下圖顯示了你的動(dòng)力測(cè)驗(yàn)結(jié)果。圖中的分?jǐn)?shù)是你的動(dòng)力人群指數(shù),表示與他人相比你在人群中的相對(duì)位置。如果你的影響愿望為70,則表明你比70%的人影響愿望高。一般而言75以上為高分,25至75為中分,25以下為低分。
成功愿望:這個(gè)方面將告訴我們?cè)诿鎸?duì)工作時(shí)我們是否有積極主動(dòng),努力進(jìn)取的心態(tài)。 你的成功愿望較低。具體表現(xiàn)是 - 對(duì)事情要求不高,喜歡輕松、壓力少的生活和工作。
- 對(duì)失敗一般不會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感,隨遇而安,心態(tài)平和。
- 主動(dòng)性較弱,通常只聚焦本職的事,不愿承擔(dān)過(guò)多責(zé)任。
給你的小建議:你不妨設(shè)立一些小卻有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)后再給自己一個(gè)小獎(jiǎng) 勵(lì)作為激勵(lì),這樣慢慢提高做事的標(biāo)準(zhǔn)。
影響愿望:是引導(dǎo)或說(shuō)服別人按照你的想法行事的愿望。
你的影響愿望屬于中等程度。具體表現(xiàn)是:- 你想要引導(dǎo)他人的愿望一般,不會(huì)特別主動(dòng)表現(xiàn)得很想去影響他人。
- 通常會(huì)比較主動(dòng)地說(shuō)出自己的想法,但不強(qiáng)求別人接受。
- 會(huì)注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象,但不太刻意追求。
- 需要時(shí)會(huì)想辦法汲取他人的支持,必要時(shí)愿意承擔(dān)一定的組織和管理工作。
給你的小建議:要提升影響力,多在人多的場(chǎng)合發(fā)表見解自己的演講,更有目的更
主動(dòng)地去溝通都是很好的練習(xí)方法。一些需要影響和互動(dòng)崗位,比如:教師、管理、市場(chǎng) 宣傳等,是你能得心應(yīng)手運(yùn)用影響力的職業(yè)。
挫折承受:是指我們面對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)可能遇到的挫折、困難和失敗時(shí)常有的心態(tài)、情緒以及可能的舉動(dòng)。
你的挫折承受力居中。具體表現(xiàn)是:
- 遇到挫折時(shí)感到沮喪,但不會(huì)深陷其中不能自拔。
- 能從失敗中總結(jié)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。
- 新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時(shí),雖然會(huì)有點(diǎn)害怕,但還是會(huì)小心地試水挑戰(zhàn)。
給你的小建議:提高耐挫力能幫助你更有力地抵御挫敗感的傷害,自我調(diào)整或者找 人傾訴都是很好的途徑。
人際交往:是生活和工作中對(duì)人際關(guān)系的關(guān)注程度,喜歡并能很好地建立和保持良好的人際關(guān)系。
你的人際交往動(dòng)機(jī)較弱。具體表現(xiàn)在:- 不太愿意在人際交往方面投入太多的精力,不怎么關(guān)注別人的事。
- 挑選朋友要求較高,只喜歡興趣相投的人;認(rèn)為朋友“少而精”就好。
- 喜歡順其自然的朋友關(guān)系,和朋友的交往中你相對(duì)比較被動(dòng),常常是朋友發(fā)起活動(dòng)而你 去響應(yīng)。
- 習(xí)慣依靠自己的力量單獨(dú)完成任務(wù),沒有特別需要時(shí)不會(huì)尋求合作。
給你的小建議:不管怎么說(shuō),人際交往都是貫穿于任何一項(xiàng)工作以及生活的方方面 面之中的,因此你可以適當(dāng)加強(qiáng)的人際交往技巧,這樣可以使得你能夠從容處理目前學(xué)習(xí)和將來(lái)工作中的人際互動(dòng)。一些和人打交道比較少的工作,比如技術(shù)、研究等,可能會(huì)讓 你感覺更自在一些。
5.能力分析
下圖表示的是在你努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中你通常會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)。你的類型為:“寄托型 ”
彩色所在區(qū)域是“寄托型”類型。面積越大說(shuō)明程度越強(qiáng)。
你希望能促進(jìn)Team的發(fā)展和別人的進(jìn)步,并因此得到認(rèn)可,你認(rèn)為這是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ),你的個(gè)人成就也往往是在對(duì)別人的影響互動(dòng)的中取得的。你善于組織、協(xié)調(diào)和管理,不喜歡單打獨(dú)斗,各自為政。你會(huì)很自然地表達(dá)自己的觀點(diǎn),使別人接受。你看重權(quán)威,常借助權(quán)威性增強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說(shuō)服性。
有得必有失,生活并不是一番風(fēng)順的,從小到大我們都會(huì)遇到各種各樣挫折。這時(shí)你是抓住可能的機(jī)會(huì)積極進(jìn)取還是為了避免再次失敗消極等待?下圖顯示了你身處逆境時(shí)的動(dòng)力 類型。從圖上可以看出你是“堅(jiān)守型 ”
顏色所在區(qū)域是“堅(jiān)守型”類型。面積越大說(shuō)明程度越強(qiáng)。 你做事謹(jǐn)慎,不輕易決斷,對(duì)可能的風(fēng)險(xiǎn)和失敗比較敏感。事情開始前你會(huì)仔細(xì)考慮失敗的可能性,但一旦決定就會(huì)堅(jiān)持完成,即使難度和挑戰(zhàn)性超乎尋常。遇到了阻力你也能夠堅(jiān)持不懈。在學(xué)習(xí)或者工作中你屬于穩(wěn)扎穩(wěn)打型,非常穩(wěn)重和踏實(shí),但也許也會(huì)被人評(píng)價(jià)為保守和固執(zhí)。你的韌性和責(zé)任心對(duì)完成任務(wù)很有效,但如果變化頻率太快或者需要做很多快速?zèng)Q定時(shí),你會(huì)力不從心,感覺跟不上節(jié)奏。
優(yōu)勢(shì):
你能夠一個(gè)人做事情,忠于職守
你考慮問(wèn)題細(xì)致周到,而且很深刻
你會(huì)考慮新的可能性,跳出以前的圈圈
做自己信仰的工作能使你振奮鼓舞
你能與自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流,并從那里得到支持
適應(yīng)能力強(qiáng),世界千變?nèi)f化而你游刃有余,能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)
有韌性,在困境中不輕易放棄
不足:
過(guò)于追求完美,會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間醞釀自己的想法,導(dǎo)致行動(dòng)力較弱
沉浸于夢(mèng)想。當(dāng)意識(shí)到自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距時(shí),你就容易灰心喪氣
比較固執(zhí),經(jīng)常局限在自己的想法里,對(duì)外界的客觀具體事物沒有興趣
總是用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,投入太多的感情,導(dǎo)致你對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候,你可能會(huì)非常懷疑自己或他人的能力,而變得吹毛求疵,對(duì)一切都有抵觸情緒
有時(shí)做事會(huì)無(wú)秩序,很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別
討厭以傳統(tǒng)的或習(xí)慣的方式行事
在處理及完成重要細(xì)節(jié)問(wèn)題上缺乏紀(jì)律或原則性
做事可能存在感情用事的傾向
很難在競(jìng)爭(zhēng)的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去
當(dāng)缺少支持時(shí),做事的動(dòng)力會(huì)減弱
有時(shí)過(guò)于關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納,而忽視了目標(biāo)結(jié)果
過(guò)于關(guān)注失敗的可能性,對(duì)沒有把握的事情感到緊張和壓力。
改進(jìn)建議:
客觀地看待問(wèn)題,注重理想和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合
重視客觀條件、現(xiàn)實(shí)資源和邏輯推理
認(rèn)識(shí)并欣賞他人的價(jià)值觀,做好相互平衡
認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特點(diǎn),學(xué)會(huì)與不同人相處的技巧,保持對(duì)進(jìn)退尺度和節(jié)奏的把握
增強(qiáng)做事的計(jì)劃性和條理性,以及持續(xù)推進(jìn)工作的韌性
嘗試新方法時(shí)考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性,借鑒傳統(tǒng)模式的可取之處
需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié),遵守必須的秩序
注意提升思考的邏輯性和客觀性,注重維護(hù)根本原則并努力做到公正
正視矛盾和沖突,學(xué)著說(shuō)“不”,提升自己的抗壓性
6.職業(yè)興趣
適合的崗位特質(zhì):
你需要在一個(gè)注重合作、沒有壓力和人際沖突的環(huán)境中,與其他富有創(chuàng)造性和情感的同事一起工作
工作能夠符合你的價(jià)值觀,能夠幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展,挖掘他人的潛力
你需要在一個(gè)沒有太多限制、靈活的機(jī)構(gòu)中工作,有足夠的私人的空間和時(shí)間
工作允許你深入地與他人溝通和合作,理解、幫助、激勵(lì)他人,并有機(jī)會(huì)接觸到你尊敬的人 你需要可以發(fā)揮創(chuàng)造力的工作條件,并能得到鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng),不斷提升自己的能力 工作時(shí)間上要留給你足夠的時(shí)間來(lái)深化你的想法,并為實(shí)現(xiàn)它們而堅(jiān)定地工作
適合職業(yè)
大量的研究數(shù)據(jù)顯示某種性格類型的人在某一些職業(yè)中聚集特別多。依據(jù)你的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),我們推薦了一些適合你的職業(yè):
以上結(jié)果與我的實(shí)際情況基本吻合,雖然我的專業(yè)是被調(diào)劑的不是我自愿的,但看來(lái)是老天安排的,結(jié)果說(shuō)我的性格適合所學(xué)專業(yè)是合適的。說(shuō)明或許我以后可以從事該工作。
二.探索職業(yè)與職業(yè)環(huán)境
(一)探索職業(yè)生涯環(huán)境
我所學(xué)的專業(yè)為社會(huì)工作。專門培養(yǎng)社會(huì)工作者,即社工,主要是幫助案主自助,就業(yè)方向在公司,學(xué)校,政府部門等。目前在國(guó)內(nèi)屬于比較新的職業(yè),現(xiàn)在來(lái)說(shuō)就業(yè)率不高,屬于冷門專業(yè),但在國(guó)外發(fā)展良好,因此屬于前景看好,目前情況不佳的狀況。
(二)職業(yè)環(huán)境分析
1.宏觀環(huán)境
當(dāng)前國(guó)家總體來(lái)說(shuō)形勢(shì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)仍在高速發(fā)展,政治局勢(shì)也比較穩(wěn)定。但不可否認(rèn),政府在某些民生問(wèn)題解決上力度還不夠用,在國(guó)家發(fā)生地震時(shí),政府救援地十分及時(shí),幫助了受災(zāi)民眾,災(zāi)后重建也做得不錯(cuò),但在預(yù)防自然入干旱問(wèn)題,仍不夠。在控制通貨膨脹和老百姓倍加關(guān)注的房?jī)r(jià)問(wèn)題上,政府的有形的手的力量不明顯。但值得注意的,政府關(guān)注民生的力度的確在不斷加大,打擊各種違法犯罪活動(dòng)也在加強(qiáng)。政府正朝向建立民主廉政型努力。
重視客觀條件、現(xiàn)實(shí)資源和邏輯推理
認(rèn)識(shí)并欣賞他人的價(jià)值觀,做好相互平衡
認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特點(diǎn),學(xué)會(huì)與不同人相處的技巧,保持對(duì)進(jìn)退尺度和節(jié)奏的把握
增強(qiáng)做事的計(jì)劃性和條理性,以及持續(xù)推進(jìn)工作的韌性
嘗試新方法時(shí)考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性,借鑒傳統(tǒng)模式的可取之處
需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié),遵守必須的秩序
注意提升思考的邏輯性和客觀性,注重維護(hù)根本原則并努力做到公正
正視矛盾和沖突,學(xué)著說(shuō)“不”,提升自己的抗壓性
6.職業(yè)興趣
適合的崗位特質(zhì):
你需要在一個(gè)注重合作、沒有壓力和人際沖突的環(huán)境中,與其他富有創(chuàng)造性和情感的同事一起工作
工作能夠符合你的價(jià)值觀,能夠幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展,挖掘他人的潛力
你需要在一個(gè)沒有太多限制、靈活的機(jī)構(gòu)中工作,有足夠的私人的空間和時(shí)間
工作允許你深入地與他人溝通和合作,理解、幫助、激勵(lì)他人,并有機(jī)會(huì)接觸到你尊敬的人 你需要可以發(fā)揮創(chuàng)造力的工作條件,并能得到鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng),不斷提升自己的能力 工作時(shí)間上要留給你足夠的時(shí)間來(lái)深化你的想法,并為實(shí)現(xiàn)它們而堅(jiān)定地工作
適合職業(yè)
大量的研究數(shù)據(jù)顯示某種性格類型的人在某一些職業(yè)中聚集特別多。依據(jù)你的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),我們推薦了一些適合你的職業(yè):
以上結(jié)果與我的實(shí)際情況基本吻合,雖然我的專業(yè)是被調(diào)劑的不是我自愿的,但看來(lái)是老天安排的,結(jié)果說(shuō)我的性格適合所學(xué)專業(yè)是合適的。說(shuō)明或許我以后可以從事該工作。
二.探索職業(yè)與職業(yè)環(huán)境
(一)探索職業(yè)生涯環(huán)境
我所學(xué)的專業(yè)為社會(huì)工作。專門培養(yǎng)社會(huì)工作者,即社工,主要是幫助案主自助,就業(yè)方向在公司,學(xué)校,政府部門等。目前在國(guó)內(nèi)屬于比較新的職業(yè),現(xiàn)在來(lái)說(shuō)就業(yè)率不高,屬于冷門專業(yè),但在國(guó)外發(fā)展良好,因此屬于前景看好,目前情況不佳的狀況。
(二)職業(yè)環(huán)境分析
1.宏觀環(huán)境
當(dāng)前國(guó)家總體來(lái)說(shuō)形勢(shì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)仍在高速發(fā)展,政治局勢(shì)也比較穩(wěn)定。但不可否認(rèn),政府在某些民生問(wèn)題解決上力度還不夠用,在國(guó)家發(fā)生地震時(shí),政府救援地十分及時(shí),幫助了受災(zāi)民眾,災(zāi)后重建也做得不錯(cuò),但在預(yù)防自然入干旱問(wèn)題,仍不夠。在控制通貨膨脹和老百姓倍加關(guān)注的房?jī)r(jià)問(wèn)題上,政府的有形的手的力量不明顯。但值得注意的,政府關(guān)注民生的力度的確在不斷加大,打擊各種違法犯罪活動(dòng)也在加強(qiáng)。政府正朝向建立民主廉政型努力。
老百姓的事實(shí)政府的頭等大事,人民的各種矛盾問(wèn)題,越來(lái)越需要專業(yè)的人員,來(lái)幫助他們解決。無(wú)論是政府、學(xué)校,還是企業(yè),對(duì)專業(yè)人員的需求日益擴(kuò)大。
2.微觀環(huán)境
我國(guó)社會(huì)工作起步較晚,并且是從西方引進(jìn)來(lái)的,那么就需要一個(gè)本土化的過(guò)程。目前我國(guó)的專業(yè)社會(huì)工作者還比較少。開設(shè)該專業(yè)的學(xué)校也不多,教授的方式也是不斷從西方國(guó)家香港等地學(xué)習(xí),本專業(yè)在學(xué)校專業(yè)中屬于比較冷門的專業(yè),社會(huì)上了解社會(huì)工作的人不多,但隨著十二五規(guī)劃的不斷推進(jìn),相信未來(lái)前景會(huì)越來(lái)越好。
三.職業(yè)定位和確定職業(yè)目標(biāo)
(一)職業(yè)定位
志不力,天下無(wú)可成之事。自己要好好努力地勤勤懇懇的工作,不好逸惡勞,在工作中發(fā)揮自己的最大價(jià)值。
(二)職業(yè)目標(biāo)
目前暫定為兩個(gè)目標(biāo)
1.社會(huì)工作者
優(yōu)勢(shì):有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),能最大發(fā)揮大學(xué)所學(xué)
劣勢(shì):就業(yè)前景差
2.廣告人員
優(yōu)勢(shì):從小比較喜歡繪畫,對(duì)有創(chuàng)意的事物都很感興趣
劣勢(shì):沒有專業(yè)知識(shí)
四.制定行動(dòng)計(jì)劃
(一)大學(xué)生活規(guī)劃
大學(xué)目標(biāo):分析職業(yè)前景,打好知識(shí)基礎(chǔ),鍛煉自己能力提升自己綜合素質(zhì)。加強(qiáng)自己的短板,強(qiáng)化自己的長(zhǎng)處,看專業(yè)方面的書籍及相關(guān)學(xué)習(xí)資料,有機(jī)會(huì)多去實(shí)踐。
1. 大一
不逃課不曠課,上課認(rèn)真聽,不睡覺,不打游戲,期末不掛科。
2. 大二
努力讀英語(yǔ),通過(guò)4級(jí),多看參考書目,多鍛煉自己口語(yǔ)能力,聽寫能力。
3. 大三
上學(xué)期學(xué)車,考駕照,多參加社會(huì)實(shí)踐,鍛煉交際能力,準(zhǔn)備畢業(yè)論文,決定是否考研,開始為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。
4. 大四
實(shí)習(xí)工作,累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
(二) 職業(yè)生涯規(guī)劃
畢業(yè)后三年?duì)幦√嵋淮温毞Q加一次薪,多參加職業(yè)培訓(xùn)。畢業(yè)后五年,爭(zhēng)取年薪3萬(wàn)以上,有豐富職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后十年,結(jié)婚買房,工作穩(wěn)步上升。每月瀏覽一次,強(qiáng)化奮斗。對(duì)學(xué)習(xí)工作不放松,不斷充實(shí)自己。
五.評(píng)估方案和調(diào)整方案
每半個(gè)學(xué)期,做一次評(píng)估,總結(jié)完成情況,如有意外發(fā)生,及時(shí)調(diào)整方案,并對(duì)整個(gè)方案重新評(píng)估�?偨Y(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),不斷明確目標(biāo),不斷努力。
總結(jié)
由于時(shí)間比較倉(cāng)促,自己趕的這份規(guī)劃書,還有很多粗略的部分,不過(guò)這畢竟只是第一步,我相信還會(huì)不斷完善的。這份規(guī)劃也將揭開我人生新的一頁(yè)篇章。
6、
一、前言
沒進(jìn)大學(xué)之前,我以為上大學(xué)就意味著解放,沒有家長(zhǎng)的束縛,沒有老師的逼迫,沒有學(xué)習(xí)的壓力,但是不久我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。高中的努力是為了考上重點(diǎn)大學(xué),但重點(diǎn)大學(xué)的文憑僅僅是進(jìn)入人才招聘市場(chǎng)最基本的條件而已,就像高檔寫字樓門口寫的"衣冠不整者不能入內(nèi)"一樣。我國(guó)高校擴(kuò)招以來(lái),每年都有大批畢業(yè)生畢業(yè),再加上往年沒有找到工作的大學(xué)生,就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。雖然我們學(xué)校在"211"、"985"工程之內(nèi),也許同樣是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生,但企業(yè)不一定會(huì)選擇我,因?yàn)槲业膽艨凇,F(xiàn)實(shí)不會(huì)和我們想象的一樣,它可能會(huì)不公,它可能會(huì)殘酷;但我相信,能力是最重要的,無(wú)論我走到哪,我也不會(huì)害怕,都可以從新再來(lái),因?yàn)槲矣心芰Α?/p>
不是任何你想得倒的東西就會(huì)是你的,沒有人會(huì)像父母一樣那么寵慣自己。能力也是一樣的,它的形成必須要有經(jīng)驗(yàn),要能忍受,要與人交流,要知道思考和分析,要能把握住自己。剛進(jìn)大學(xué),我經(jīng)歷很多打擊,沒有能入選院學(xué)生會(huì),沒有成為班干部......外表、說(shuō)話、做事好像什么都不如別人。所以我下定決心好好做自己,用心去把握每一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng),使自己擁有能力。但怎么才能真正做到這些,怎么才能找到一個(gè)需要自己努力的方向,我仍然有些迷茫。
直到這學(xué)期上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課以后,我才開始對(duì)自己的大學(xué)生活、工作方向、人生規(guī)劃有一些感覺,我才會(huì)認(rèn)真地尋找我的價(jià)值與我可以和應(yīng)該做的事情,我才懂得留意身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)得到更多的機(jī)會(huì)。首先,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我看到自己深處危機(jī)中,如果還不覺醒、還不給人生增加價(jià)值,那未來(lái)就將布滿荊棘,人生會(huì)失去它應(yīng)有的光彩。其次,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我了解到了一些堅(jiān)持不懈、努力奮斗、用心投入的人,他們能擁有今天的成就和前途的美好是因?yàn)樗麄冇媚X子思考、用雙手實(shí)干積累出來(lái)的,而不是運(yùn)氣與無(wú)目的的忙碌;也讓我相信社會(huì)存在著一種向上流動(dòng)的機(jī)制,只要我付出,就一定能有所收獲。第三,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了社會(huì)與企業(yè)所需的人才類型,比如有基礎(chǔ)知識(shí)(專業(yè)基礎(chǔ)、文化底蘊(yùn))、能力(學(xué)習(xí)新事物的能力、與人交往與溝通的能力、隨機(jī)應(yīng)變的能力、知識(shí)運(yùn)用能力)、素質(zhì)(忠心、誠(chéng)實(shí)、守信、互助、協(xié)作、大膽)等。第四,我會(huì)根據(jù)我掌握的信息來(lái)制定我的職業(yè)生涯規(guī)劃,因?yàn)樗梢允刮覔碛忻鞔_的目標(biāo),使我在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中少走彎路,使我比別人更懂得尋找新的機(jī)會(huì)、增加有用的經(jīng)驗(yàn),使我不會(huì)因我的無(wú)知而后悔。
二、自我分析
人的一生在不斷的根據(jù)他人和已經(jīng)做過(guò)的事情來(lái)認(rèn)識(shí)自己,有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)了事物而討厭自己,有時(shí)會(huì)充滿理性和勇氣去改變自己。我認(rèn)為自己總的性格具有兩面性:在自己平常的生活中,喜歡安靜,不太愛說(shuō)話,總愛做自己應(yīng)該做的事情;在需要與人交往的時(shí)候,我會(huì)很外向、很開朗,總是喜歡笑。曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)職業(yè)測(cè)評(píng),它說(shuō)我的性格是管理者類型,特征是富有責(zé)任感、工作效率高、關(guān)注結(jié)果、性格開朗、善于社交、注重實(shí)踐、邏輯清晰,能客觀公正的分析判斷各類問(wèn)題,并作出決定。隨著環(huán)境的遷移和要求的不同,一個(gè)人的性格總在不斷地變化中,在團(tuán)隊(duì)合作方面,我在上大學(xué)以后有很大的改變:以前的我不太喜歡與人合作,總認(rèn)為自己能一個(gè)人做好一切的事情,同時(shí)在實(shí)際的生活中也缺少團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì);但在大學(xué)上了一門名叫"素質(zhì)拓展訓(xùn)練"的體育課后,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作能讓我做到一些我不可能做到的事情、能給我驚喜和力量,當(dāng)然這其中需要彼此的信任、關(guān)愛與努力。
我沒有什么特別的興趣,只要是值得我做的、適合我做的事情都應(yīng)該去完成和做好。我不太適合做的是一些動(dòng)手能力很強(qiáng)的事情,比如說(shuō)開車,盡管我學(xué)了一些時(shí)間,但還是缺少人車一體的感覺。我也太適合太冒險(xiǎn)的事情我曾懷疑之所以我會(huì)做一些膽大的事情是因?yàn)?quot;初生牛犢不怕虎"和情感的宣泄;我的語(yǔ)言能力不是太好,對(duì)語(yǔ)音的把握力不強(qiáng)。從外表看,我是一個(gè)經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩;但相反,我是一個(gè)獨(dú)立性和適應(yīng)性較強(qiáng)的人。我認(rèn)為自己的觀察能力、分析能力、感悟能力較強(qiáng)。另外我需要特別加強(qiáng)的是人際交往能力(不僅是對(duì)同學(xué)、朋友,還應(yīng)該對(duì)老師、上級(jí)和長(zhǎng)輩)、隨機(jī)應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力、搜索信息的能力和自我管理能力,因?yàn)檫@些能力在現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中都是很重要的,并且我能通過(guò)自己的努力和經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)獲得這些能力。
我認(rèn)為只要當(dāng)一個(gè)人站在一定的高度時(shí),她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事;并且只有當(dāng)我們每一個(gè)人都能為父母帶來(lái)物質(zhì)和精神的財(cái)富時(shí),她才有實(shí)力給予社會(huì)回報(bào)。而我希望賺足夠的錢來(lái)滿足中偏上的生活需求。我不希望將來(lái)的工作過(guò)于輕松或簡(jiǎn)單,我期待每一個(gè)挑戰(zhàn);我也不喜歡體制不成熟的工作環(huán)境,不愿意在腐敗、貪污思想嚴(yán)重的文化氣氛中工作。另外,從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上我懂得了只有當(dāng)自己處于企業(yè)的核心、能給其帶來(lái)最大的效益時(shí),才最能被人需要和重視。比如:一個(gè)文秘普遍不及管理人員;市場(chǎng)策劃和投資顧問(wèn)往往又高于管理人員。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我的專業(yè)是社會(huì)學(xué),它隸屬于法學(xué)大類,重視理論聯(lián)系實(shí)際,常常收尋和分析一些社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題以達(dá)到認(rèn)識(shí)和解決的目的。
社會(huì)學(xué)屬于文科偏理得學(xué)科,其專業(yè)發(fā)展除了做特定的調(diào)查研究外沒有其他特定的就業(yè)方向,但往屆的畢業(yè)生通常也會(huì)考慮一些與研究、分析社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題有關(guān)的行業(yè)和崗位。
A、政府部門政府中的民政部、勞動(dòng)部、計(jì)生委、共青團(tuán)、政策研究室等相對(duì)來(lái)說(shuō)是與社會(huì)學(xué)專業(yè)相符的部門。公務(wù)員的考試機(jī)制產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈;同時(shí),本科畢業(yè)生的工作層次較低,而政府部門中的人員流通機(jī)制也不太完善,所以要想進(jìn)入政府部門和贏得升遷機(jī)會(huì)并非是一件易事。
B、社區(qū)社區(qū)工作一般指的是在街道辦事處和居民委員會(huì)做事的人,其現(xiàn)在的工資水平、聲譽(yù)、權(quán)力、發(fā)展機(jī)會(huì)都不如政府部門,但有消息說(shuō)在街道辦事處或居民委員會(huì)就職的人員將會(huì)納入公務(wù)員級(jí)別。雖說(shuō)其社區(qū)工作的門檻較低,但其實(shí)際的待遇還是會(huì)和正規(guī)的公務(wù)員有差別。另外現(xiàn)在出現(xiàn)了專門的社區(qū)工作者,它使指在社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)服務(wù)站專職從事社區(qū)管理和服務(wù)、并與街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))簽訂服務(wù)協(xié)議的工作人員,其資格認(rèn)定需要進(jìn)行專門的、分等級(jí)的考試。社區(qū)工作者的平均年薪為3.4萬(wàn)元,可實(shí)行彈性工時(shí)制,但每周工作時(shí)間不少于40小時(shí)。
C、NGO或社會(huì)企業(yè)目前國(guó)內(nèi)外的NGO在中國(guó)越來(lái)越多,譬如中國(guó)的兒童村,環(huán)境保護(hù)組織等;聯(lián)合國(guó)、日內(nèi)瓦的一些駐中國(guó)辦事機(jī)構(gòu),福特基金會(huì)、綠色和平、樂施會(huì)、英國(guó)兒童基金會(huì)、美國(guó)教育基金會(huì)等駐中國(guó)辦事處。而社會(huì)工作者即是指在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、勞動(dòng)保障、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中,從事專門性社會(huì)服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員,其主要職責(zé)是對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題和各類處于困境的社會(huì)成員進(jìn)行專業(yè)化"診療",可有效彌補(bǔ)了政府公共服務(wù)的不足。由于其從屬的組織既不是政府也不是企業(yè),故工資較低。而社會(huì)企業(yè)不是純粹的企業(yè),亦不是一般的社會(huì)服務(wù),其透過(guò)商業(yè)手法運(yùn)作,賺取利潤(rùn)用以貢獻(xiàn)社會(huì);它們所得盈余用于扶助弱勢(shì)社群、促進(jìn)小區(qū)發(fā)展及社會(huì)企業(yè)本身的投資;它們重視社會(huì)價(jià)值,多于追求最大的企業(yè)盈利;它不是以盈利最大化為目標(biāo)的,它又要追求盈利。中國(guó)的社會(huì)企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模小,多以個(gè)體創(chuàng)辦,而其利潤(rùn)比較低,并且其中的較大部分會(huì)被再次用于捐助。
D、企業(yè)大型公司中的市場(chǎng)運(yùn)銷、企業(yè)管理、公共關(guān)系等部門在招聘員工時(shí)會(huì)對(duì)具有觀察能力的、思維活躍的社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)生感興趣。市場(chǎng)營(yíng)銷部是在以顧客需求為中心的思想指導(dǎo)下,所進(jìn)行的有關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)等與市場(chǎng)有關(guān)的一系列經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的部門;其中社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以勝任市場(chǎng)開發(fā)和調(diào)查的工作。公共關(guān)系部是在行政管理和經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中與公眾進(jìn)行雙向傳播與溝通的部門。社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生了可以做一些掌握公眾信息的工作。這兩個(gè)部門的工作都需要較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查研究能力和較多的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力也比較重要。企業(yè)管理包括計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理、物資管理、質(zhì)量管理、成本管理、財(cái)務(wù)管理和勞動(dòng)人事管理。雖然社會(huì)學(xué)學(xué)生在這些工作上沒有太多專業(yè)的優(yōu)勢(shì),但只要綜合素質(zhì)較高,就會(huì)有機(jī)會(huì)獲得相應(yīng)的職位。由于招聘社會(huì)學(xué)專業(yè)的企業(yè)一般屬于大型企業(yè),所以其工資水平相對(duì)較高、福利待遇相對(duì)有保障,而且晉升機(jī)會(huì)較多。
E、傳媒包括在報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站中做編輯、記者、社會(huì)評(píng)論員等。一方面,國(guó)內(nèi)的雜志和報(bào)紙近年來(lái)開始注重和流行做公眾調(diào)查,需要會(huì)進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。另一方面,社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生具有較開放、新穎的視角,可以做出切合實(shí)際、觀點(diǎn)獨(dú)特的評(píng)論分析。而傳媒性的工作要有一定的寫作基礎(chǔ)或能言善辯的能力。
F、研究機(jī)構(gòu)專門的研究機(jī)構(gòu)分為兩大類,一是帶政府性質(zhì)的各級(jí)社會(huì)研究所和專門市場(chǎng)分析的調(diào)查公司。社會(huì)科學(xué)院屬于國(guó)家級(jí)別的研究所,其所需人才一般帶有博士頭銜,對(duì)專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)成就的要求比較高;而其他級(jí)別的社會(huì)研究所普遍的效用性不高,這也間接地決定了它的工資水平和工作內(nèi)容�,F(xiàn)在國(guó)內(nèi)外著名的調(diào)查咨詢公司有:AC尼爾森、益普索(ipsos)、TNS、央視零點(diǎn)、華南國(guó)際、賽迪數(shù)據(jù)等;而其余的公司規(guī)模較小。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加強(qiáng)、企業(yè)制度的完善,調(diào)查咨詢公司的業(yè)務(wù)量將會(huì)不斷地增長(zhǎng),立足空間將會(huì)不斷地增大。
四、職業(yè)分析
(1)我的職業(yè)選項(xiàng)
曾做過(guò)的職業(yè)測(cè)評(píng)顯示了我的工作優(yōu)勢(shì)和工作劣勢(shì)。工作優(yōu)勢(shì)是:全能型人才,工作高效,務(wù)實(shí),信守承諾;能自我負(fù)責(zé),又能很好的監(jiān)督他人;能合理分配和處置資源,制定和遵守規(guī)則,主次分明,井井有條;適合在制度健全等級(jí)分明、比較穩(wěn)定的企業(yè)工作;善于操控局勢(shì)以順利完成任務(wù);能很好的與人接觸、善于交流與溝通,但不以態(tài)度取勝;處事客觀,有很強(qiáng)的分析能力、推理能力。工作劣勢(shì)是:容易急于作出決定;容易在一些小事情上大發(fā)雷霆;處理唐突事件往往有所欠缺;容易固執(zhí)、專橫,并讓周圍的人感到壓力;不太喜歡聽取下級(jí)的意見;不太懂得自我放松;對(duì)不喜歡的人,缺乏容忍性。我適合的工作類型要求熱情開放、注重現(xiàn)實(shí)、注重分析能力、嚴(yán)謹(jǐn)工作方式,但無(wú)明顯與適合的領(lǐng)域特征。
而在另一個(gè)職業(yè)興趣的測(cè)評(píng)中顯示,我主要偏向于管理型(特征:①精力充沛、自信、善交際,具有領(lǐng)導(dǎo)才能;②喜歡競(jìng)爭(zhēng),敢冒風(fēng)險(xiǎn);③喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富);可以從事那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。
通過(guò)對(duì)兩者的比較和融合,再考慮到自己的性格和價(jià)值觀念,我從一些適合我的職業(yè)中選擇喝確定了我的職業(yè)目標(biāo):職業(yè)經(jīng)理人。所謂職業(yè)經(jīng)理人,是指在一個(gè)所有權(quán)、法人財(cái)產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的企業(yè)中承擔(dān)法人財(cái)產(chǎn)的保值增值責(zé)任,全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,對(duì)法人財(cái)產(chǎn)擁有絕對(duì)經(jīng)營(yíng)權(quán)和管理權(quán),由企業(yè)在職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)(包括社會(huì)職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)和企業(yè)內(nèi)部職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng))中聘任,而其自身以受薪、股票期權(quán)等為獲得報(bào)酬主要方式的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專家。從橫向看可以將其分為財(cái)會(huì)、生產(chǎn)管理、技術(shù)等;從縱向看也可以將其分為各種不同的層次。
(2)我的選擇理由
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(S)
弱勢(shì)因素(W)
1、目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的能力較強(qiáng);
2、計(jì)劃于安排工作的能力較強(qiáng);
3、清晰思考與分析的能力較強(qiáng);
4、職業(yè)操守和道德良好;
5、擁有堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神;
1、決策與風(fēng)險(xiǎn)衡量能力較弱;
2、缺乏管理藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn);
3、不是管理專業(yè)出身;
4、學(xué)校名氣與實(shí)力不如北京其他高校;
5、需要花很大精力去得到資格證書;
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(O)
威脅因素(T)
6、可通過(guò)考試獲得不同等級(jí)的資格證書;
7、市場(chǎng)對(duì)管理型人才需求較大;
8、中國(guó)經(jīng)濟(jì)總體在不斷發(fā)展;
6、各高校的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)激烈;
7、升遷要依靠實(shí)力,工作壓力大;
8、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的認(rèn)證制度不完善;
(3)我的職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件
德魯克認(rèn)為,一個(gè)經(jīng)理人有兩項(xiàng)特殊任務(wù)。首先是增值效應(yīng),即他必須創(chuàng)造出一個(gè)大于其各組成部分的總和的真正整體,一個(gè)充滿活力的整體,使得投入的各項(xiàng)資源能夠轉(zhuǎn)化為比各項(xiàng)資源的總和更多的東西。經(jīng)理人的第二個(gè)特殊任務(wù)是他生活在兩個(gè)時(shí)間中:在任何一項(xiàng)決定和行動(dòng)中,他必須協(xié)調(diào)當(dāng)前和長(zhǎng)期的要求和平衡。德魯克還認(rèn)為,經(jīng)理人的工作中往往有五項(xiàng)基本作業(yè):A、制定目標(biāo)。在企業(yè)成果和一個(gè)人信奉的原則的實(shí)現(xiàn)之間平衡,在企業(yè)當(dāng)前和未來(lái)之間平衡,在目標(biāo)和現(xiàn)有條件之間平衡,需要分析和綜合能力;B、組織。分析所需的各項(xiàng)活動(dòng)、決定和關(guān)系。對(duì)工作進(jìn)行分類,把工作分解成各項(xiàng)可管理的活動(dòng);再把活動(dòng)分解成各項(xiàng)可管理的作業(yè)。把這些單位和作業(yè)合成為一個(gè)組織結(jié)構(gòu),選擇人員管理這些單位和執(zhí)行這些作業(yè),這需要分析能力和正直的品格;C、激勵(lì)和信息交流。把擔(dān)任各項(xiàng)任務(wù)的人組成團(tuán)隊(duì)。通過(guò)日常工作實(shí)踐、員工關(guān)系、報(bào)酬、安置和提升的"人事決定"、上下級(jí)和同事之間的信息交流進(jìn)行,需要正直和綜合能力,這時(shí),正直比分析能力重要很多;D、建立衡量標(biāo)準(zhǔn)。衡量標(biāo)準(zhǔn)不但專注組織績(jī)效,還要專注于個(gè)人的工作并幫助他做好工作。對(duì)成就進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和解釋,并把這些衡量的意義和結(jié)果通報(bào)給他的上級(jí)、下級(jí)和同級(jí)。E、培養(yǎng)人,包括培養(yǎng)自己。同樣要求分析能力和正直品格。
而勝任職業(yè)經(jīng)理人的條件:A、她必須是一個(gè)出色的整合家、策劃家;B、她必須是一個(gè)優(yōu)秀的宣傳家、組織家;C、她必須具備良好的職業(yè)道德;D、她必須具備很強(qiáng)的個(gè)人魅力和寬廣的胸襟;E、她必須知道如何擺正自己在企業(yè)的位置。
(4)我與職業(yè)目標(biāo)的差距
一個(gè)企業(yè)的擁有者絕對(duì)不會(huì)把他的財(cái)富交給一個(gè)沒有能力、沒有工作經(jīng)驗(yàn)、不能得到他信任的人。而針對(duì)目前來(lái)說(shuō),我不具備職業(yè)經(jīng)理人所應(yīng)該擁有的魅力。即我沒有管理經(jīng)驗(yàn),我沒有關(guān)于管理的基本知識(shí),我沒有職業(yè)資格證書,我沒有高學(xué)歷和顯耀的學(xué)校背景,我更沒有可以利用的人際網(wǎng)絡(luò)。
五、我的實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我給自己的大學(xué)生活訂下了目標(biāo):
1、外語(yǔ)方面:A、英語(yǔ)。大二上學(xué)期到新東方去學(xué)四級(jí),大二下學(xué)六級(jí),大三上學(xué)雅思。B、日語(yǔ)。大二把《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》的初級(jí)自學(xué)完,盡量在畢業(yè)之前考過(guò)二級(jí)。
2、學(xué)業(yè)發(fā)展方面:A、每學(xué)期的單科成績(jī)都達(dá)到80,爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金等各種機(jī)會(huì)。B、大三時(shí)申請(qǐng)交換生得資格。(看情況而定)C、獲得上研究生的資格。(如果能出國(guó)做研究生,就會(huì)轉(zhuǎn)為管理專業(yè),但要考慮費(fèi)用問(wèn)題)
3、工作方面:A、學(xué)校。打算在大二時(shí)競(jìng)選班干部和校會(huì)干事。B、社團(tuán)。參加KBA的社團(tuán)活動(dòng)和競(jìng)選成為AIESEC的成員。(C、企業(yè)。每個(gè)假期都去企業(yè)實(shí)習(xí)。(從中小企業(yè)開始,在到大企業(yè);并希望做管理人員的助理)。
4、管理方面:在大二時(shí)參加職業(yè)經(jīng)理人初級(jí)課程的學(xué)習(xí),并獲得其資格證書。
5、投資方面:通過(guò)上證券投資學(xué)的公選課,掌握相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)炒股。
6、今年暑假的計(jì)劃:去印度班加羅爾的一家NGO做一個(gè)半月的實(shí)習(xí)(以獲得不同尋常的工作經(jīng)驗(yàn),為到達(dá)經(jīng)后目標(biāo)做好鋪墊。其中我應(yīng)該做的事情有A、掌握與出國(guó)相關(guān)的知識(shí)增加自己的閱歷;B、在Child Rights Trust里做好本職工作;C、做關(guān)于印度兒童權(quán)益方面的社會(huì)調(diào)查,寫一篇調(diào)查報(bào)告;D、記錄生活的點(diǎn)滴和感受城市的風(fēng)情,準(zhǔn)備為一本旅游雜志投稿;E、交到來(lái)自不同地區(qū)的朋友,擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò);F、提高自己的英語(yǔ)水平。
六、結(jié)語(yǔ)
人生是自己的,態(tài)度決定高度。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,一定要掌握充足的信息,一定要經(jīng)受住誘惑,一定要在困境中堅(jiān)持,一定要做自己。
目標(biāo),我要向你靠近;職業(yè)經(jīng)理人,我一定行。
大學(xué)生黑色冶金技術(shù)
時(shí)間:2023-09-16 10:0:55大學(xué)生麻醉學(xué)專業(yè)就
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時(shí)間:2023-09-17 07:0:36大學(xué)生高速鐵路客運(yùn)
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