在報考現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的之前，同學(xué)們需要了解這個專業(yè)到底是學(xué)什么的，學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)科目有哪些。本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)在校學(xué)校課程和科目的相關(guān)知識。

一、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)什么

現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要有教師學(xué)與教育論、學(xué)校教育心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、程序設(shè)計基礎(chǔ)（C 語言）、攝影技術(shù)基礎(chǔ)等。

二、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)簡介和介紹

現(xiàn)代教育技術(shù)主要研究計算機(jī)科學(xué)的基本理論知識，具備扎實(shí)的教學(xué)與應(yīng)用技能，具有教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運(yùn)用和管理能力，能勝任中小學(xué)計算機(jī)科學(xué)教育與研究工作。例如：小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)、多媒體教學(xué)課件設(shè)計與制作、校園網(wǎng)組建與維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的維護(hù)與管理。

三、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)相關(guān)文章

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（二）.現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么 未來從事什么工作

一、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么1．專業(yè)課程教師學(xué)與教育論、學(xué)校教育心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、程序設(shè)計基礎(chǔ)（C語言）、攝影技術(shù)基礎(chǔ)等。2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計與制作、動畫原理與制作、多媒體技術(shù)、課件設(shè)計與開發(fā)、教育電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用、非線性編輯系統(tǒng)等實(shí)訓(xùn)。在中小學(xué)和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。二、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)未來從事什么...查看更多

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很多高考專業(yè)開設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國開設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報考現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對你很重要。另外關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費(fèi)查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。一、全國現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名學(xué)科專業(yè)評估是教育部...查看更多

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現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景主要在中小學(xué)和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的教學(xué)、信息技術(shù)管理和電化教育、中小學(xué)教師等相關(guān)工作�，F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與要求本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),以及較高的專業(yè) 教師素質(zhì),掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具備現(xiàn)代教育技術(shù)基本的實(shí)踐能力,從 事信息技術(shù)教育、學(xué)校信息化建設(shè)和管理工作的教師�，F(xiàn)代教育技...查看更多

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