每年,澳大利亞都會根據本國的教育、就業(yè)和移民等因素綜合考慮,列出不同門類的熱門專業(yè),內容基本大同小異,如何選擇卻成為了一個為難的問題。留學專家從專業(yè)角度結合了我國和澳大利亞的經濟形勢及市場需求對這些專業(yè)進行了分析,為準備去澳大利亞留學的學子提供中肯的建議。筆者認為這些建議不但適用于打算去澳大利亞留學的同學,有些同樣也適用于打算去其它國家留學但是在專業(yè)選擇方面存在困惑的同學。
會計專業(yè),人才通道擁擠據了解,很多中國學生留學澳大利亞都會選擇商科專業(yè),包括會計類專業(yè)、銀行、金融等。由于會計專業(yè)一直以來都是澳大利亞移民緊缺專業(yè),并且澳大利亞很多高校專門為沒有會計教育背景的本科畢業(yè)生設置了相應的研究生課程,沒有嚴格的專業(yè)背景要求,使得近年來赴澳大利亞攻讀會計專業(yè)的人數激增,導致澳大利亞會計專業(yè)的人才實際上已經出現了供大于求的局面,會計專業(yè)畢業(yè)的學生很難再找到跟專業(yè)對口的工作。因此專家建議,在選擇專業(yè)時一定不要扎堆,而是要將未來國內和澳洲,乃至亞太地域經濟發(fā)展對人力資源的供需關系作為參考依據進行衡量選擇。當然,在商科領域中,也有很多專業(yè)可供選擇,例如保險精算學、酒店管理、電子商務、創(chuàng)新管理、公司法務、稅務、金融分析或者項目管理等。這些專業(yè)的就業(yè)前景還是相當不錯的。
專才專業(yè),就業(yè)有優(yōu)勢所謂的通才專業(yè)和專才專業(yè)都是相對而言的,以會計專業(yè)為例,會計專業(yè)往往被認為是通才專業(yè),因為所學的內容涉及會計領域的方方面面;而稅務會計、金融分析、保險精算學等則被認為是專才專業(yè),因為是會計專業(yè)的細化和深化。這些專業(yè)往往要求有相關的教育背景。很多家長和學生擔心選擇專才專業(yè)就業(yè)面比較窄,只局限于某個行業(yè)的某個領域;并且專才專業(yè)的所學內容往往比較復雜,很難學會。專家指出,任何事物都是一分為二的,專才專業(yè)選擇的人少也就意味著競爭較通才專業(yè)要小很多,就業(yè)機會卻多很多。專才教育的優(yōu)勢在于它可以使你具備從事某職業(yè)的專業(yè)資格,因此在就業(yè)的時候,你的目的性十分明確。5大熱門專業(yè)就業(yè)前景分析工程類專業(yè)中國的工業(yè)剛剛發(fā)展了一半,未來的發(fā)展空間還很大,相應的對這方面的人才需求就很多,比如土木工程類人才、電子工程、化工工程、食品工程、礦業(yè)工程類人才等。旅游、酒店管理專業(yè)澳大利亞擁有一流的旅游管理學院,教育品質國際公認,去澳大利亞學旅游課程性價比非常高。一些優(yōu)質大學的旅游學院在課程中都安排了較長時間的帶薪實習機會。近年來,隨著澳大利亞旅游市場的不斷擴大,以及上海世博會的即將舉辦,國內對旅游人才的需求增加,該專業(yè)人才在中國和澳大利亞都將被看好。
IT專業(yè)目前IT行業(yè)的職位空缺相應增長。宏觀經濟條件以及網絡的迅猛發(fā)展都使得人們對IT業(yè)進行大額投資充滿信心。這一行業(yè)的多個部門再次出現人力短缺。受市場供求關系調節(jié)的影響,會有越來越多的學生對該專業(yè)逐步恢復幾年前的熱情。護理專業(yè)隨著世界人口老齡化趨勢的顯現,護士短缺呈現全球性危機。很多國家都在積極從國外引進護士,以解決本國的護士急缺,澳大利亞也是如此。在世界范圍內經濟不景氣的環(huán)境下,護理從過去的底層職業(yè)一躍成為令人羨慕的職業(yè),這給中國很多護校學生提供了很好的留學機會。但是需要注意的是赴澳攻讀護理專業(yè)基本限于在國內已經有護理背景,受過專業(yè)學習或訓練的學生。
2008年年底,澳大利亞移民部引入了CSL關鍵職業(yè)技術清單(CriticalSkillsList)。CSL清單職業(yè)將得到移民局優(yōu)先處理申請,甚至優(yōu)于之前的MODL清單。CSL清單主要關注于房屋建筑、信息技術、工程以及醫(yī)藥領域,這個結果也是在咨詢了澳洲各州領地政府得出的結論,從一個側面反應出各州政府對人才的需求方向,顯示出以上專業(yè)人才在當前的形勢下依然是供不應求的。除此以外,由于我國正在大力發(fā)展第三產業(yè),并且澳大利亞本身也是強調“無煙工業(yè)”,注重第三產業(yè)的國家,因此服務業(yè)中的金融、咨詢、大眾傳媒、創(chuàng)意產業(yè)等相關專業(yè)的就業(yè)前景也是十分廣闊的。技工類TAFE課程澳大利亞有著較為完善的職業(yè)教育制度,政府非常鼓勵學生接受職業(yè)教育,如廚師、美容、美發(fā)、機械維修等。職業(yè)院校的課程由相關就業(yè)機構進行開發(fā)設計,直接為就業(yè)作準備。由于學生在學習期間熟練掌握了工作所需技能,就業(yè)率很高,甚至高于當地一些名牌大學的就業(yè)率。這類課程學費低廉,易于移民,得到更多學生和家長的認可。
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