中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議昨天閉幕。全會公報指出，將提高教育質(zhì)量，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育，逐步分類推進中等職業(yè)教育免除學雜費，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生實施普通高中免除學雜費，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋。

　　【教育】

　　提高教育質(zhì)量

　　推動義務(wù)教育均衡發(fā)展

　　普及高中階段教育

　　逐步分類推進中等職業(yè)教育免除學雜費

　　率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生實施普通高中免除學雜費

　　實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋

　　解讀

　　普及高中階段教育“短板在中職”

　　“普及”是指在86.5%的基礎(chǔ)上進一步提高

　　“這里的普及應(yīng)該是在毛入學率86.5%的基礎(chǔ)上進一步提高，達到90%以上。”教育部教育發(fā)展研究中心教育體制改革研究室主任王烽向新京報記者表示，目前，我國高中階段毛入學率已達到86.5%。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020年)要求，到2020年，普及高中階段教育，全面滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育需求。綱要規(guī)定的2020年高中階段毛入學率即為90%。

　　我國高中階段教育包括普通高中和中等職業(yè)教育，國家也提出要在今后一個時期總體保持普通高中和中職學校的招生規(guī)模大體相當，由中專、職業(yè)高中和技校為主組成的中等職業(yè)教育承擔著普及高中階段教育的重任。但王烽坦言，這些年，中職規(guī)模在萎縮，更多人選擇升至普通高中就讀。

　　王烽解釋，學生初中畢業(yè)后就有了選擇權(quán)，但按照現(xiàn)有中考招生模式，分數(shù)高的可以升入高中，分數(shù)低的將面臨該去中職還是走向社會的選擇。“有一些中西部經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)的中職學校質(zhì)量并不好，對學生找工作和工作收入的幫助并不大。”王烽說，這就導致一些初中畢業(yè)生放棄深造，而直接選擇棄學，當學徒、就業(yè)。