13日，濟(jì)南市教育局召開(kāi)推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革意見(jiàn)新聞發(fā)布會(huì)，“濟(jì)南版”基礎(chǔ)教育綜合改革方案正式出臺(tái)，其中涉及中考招生制度改革及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革等內(nèi)容。2018年，濟(jì)南中考將采用“分?jǐn)?shù)+等級(jí)”評(píng)價(jià)錄取，只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3科采用分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，總分為450分，其余科目均改為等級(jí)評(píng)價(jià)。

　　去年12月30日，省政府辦公廳出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見(jiàn)》，要求對(duì)涉及中考招生制度、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面37項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行全面綜合改革。今年5月，省教育廳陸續(xù)發(fā)布了相關(guān)配套文件，各市也結(jié)合實(shí)際情況陸續(xù)出臺(tái)改革政策。濟(jì)南市教育局今年5月啟動(dòng)了初中學(xué)業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)文件起草工作，先后組織教育行政部門(mén)、高初中校長(zhǎng)、基層老師班主任等多批次調(diào)研，隨后又進(jìn)行了數(shù)據(jù)推演和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，最終制定了“濟(jì)南版”基礎(chǔ)教育綜合改革方案。

　　濟(jì)南市教育局基教處處長(zhǎng)王紘介紹，在招生錄取方式上，考慮到濟(jì)南市每年中考人數(shù)在7萬(wàn)人左右，且有逐年增加趨勢(shì)，若全部使用等級(jí)表達(dá)會(huì)造成同等級(jí)組合人數(shù)過(guò)多，高中招生無(wú)法進(jìn)行，因此，濟(jì)南市采取“分?jǐn)?shù)+等級(jí)”的方式，同時(shí)采用分?jǐn)?shù)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目分值從120分提高到150分，目的是增加區(qū)分度，減少同分?jǐn)?shù)線(xiàn)上的人數(shù)�！靶碌恼猩�辦法從今年秋季入學(xué)的初一學(xué)生開(kāi)始實(shí)施，2018年中考招生時(shí)正式實(shí)行。具體等級(jí)科目的等級(jí)劃分細(xì)節(jié)將陸續(xù)細(xì)化、公布�！蓖跫囌f(shuō)。

變化僅語(yǔ)數(shù)外三科計(jì)分其余均為等級(jí)評(píng)價(jià)

　　今年初中新入學(xué)的學(xué)生，2018年參加中考時(shí)，將采用“分?jǐn)?shù)+等級(jí)”方式評(píng)價(jià)。語(yǔ)文(含傳統(tǒng)文化)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力測(cè)試)實(shí)行分?jǐn)?shù)考核評(píng)價(jià)，語(yǔ)文(含傳統(tǒng)文化)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力測(cè)試)各150分，總分為450分。如今中考語(yǔ)數(shù)外3科各120分，物理化學(xué)共150分，體育60分，中考總成績(jī)?yōu)?70分，而新版中考方案總成績(jī)下降了120分。

　　同時(shí)，物理、化學(xué)、體育由分?jǐn)?shù)變成等級(jí)評(píng)價(jià)，新版使用等級(jí)評(píng)價(jià)的科目分別是物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、思想品德、體育與健康、信息技術(shù)、綜合實(shí)驗(yàn)操作，這些科目將采取等級(jí)呈現(xiàn)的方式分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)可根據(jù)考生數(shù)量按照一定比例進(jìn)行相應(yīng)細(xì)化�？疾榭颇砍煽�(jī)分為“合格”、“不合格”。

　詳解2018年中考改革

　　濟(jì)南市2018年中考發(fā)生很大變化，作為今年秋季剛?cè)雽W(xué)的初一新生，小明在未來(lái)3年的初中學(xué)習(xí)將有哪些改變?

　　3年后中考變化

　　首先，語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)三科計(jì)分，其余均為等級(jí)評(píng)價(jià)其次，物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作合并考試。第三，生物地理信息技術(shù)考兩次取最好成績(jī)

　　面對(duì)新的學(xué)業(yè)水平改革，小明不僅要平時(shí)學(xué)好語(yǔ)數(shù)外、物理化、歷地思、信息技術(shù)等科目，還要注重自己的綜合實(shí)踐、美術(shù)、音樂(lè)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)運(yùn)用。同時(shí)，還須培養(yǎng)自己樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約、感恩父母等好的品質(zhì)，便于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　“學(xué)完即考”

　　初二年級(jí)學(xué)末小明將參加生物、地理學(xué)科首次考試，生物實(shí)驗(yàn)操作考試。

　　初三年級(jí)下學(xué)期小明將參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、思想品德、體育與健康、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、物理化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)操作考試。生物、地理、信息技術(shù)考試可以考兩次，取最高等級(jí)記錄成績(jī)。

　　考試分等級(jí)

　　考試科目：計(jì)分表達(dá)+等級(jí)表達(dá)

　　考查科目：分合格、不合格

　　在學(xué)習(xí)中死記硬背不靈了，小明要在提升個(gè)人綜合素質(zhì)多下功夫。

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　　考生綜合評(píng)價(jià)：

　　與指標(biāo)生錄取掛鉤一般不評(píng)為不合格

　　“濟(jì)南版”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)中，對(duì)于具體評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)原則與評(píng)價(jià)結(jié)果都做了具體規(guī)定。市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，評(píng)價(jià)過(guò)程也會(huì)保證多元化，未來(lái)將本著“誰(shuí)熟悉、誰(shuí)評(píng)價(jià)”的原則，根據(jù)評(píng)價(jià)主體對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的了解程度，科學(xué)、合理地設(shè)計(jì)不同評(píng)價(jià)主體的評(píng)價(jià)內(nèi)容。

　　學(xué)生本人、同學(xué)、班主任、任課教師和家長(zhǎng)等作為評(píng)價(jià)主體，對(duì)學(xué)生日常表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，最終將以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)的方式進(jìn)行呈現(xiàn)，對(duì)應(yīng)評(píng)價(jià)為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。除非觸及底線(xiàn)，一般不評(píng)定為D等級(jí)。

　　考生不要小看了這個(gè)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，該評(píng)價(jià)將成為在指標(biāo)生錄取時(shí)，為弱勢(shì)科目彌補(bǔ)“增分”的一項(xiàng)因素�？忌鷪�(bào)考指標(biāo)生時(shí)，未達(dá)到所報(bào)考學(xué)校指定科目等級(jí)的考生，但其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總評(píng)等級(jí)達(dá)到B級(jí)及以上，經(jīng)招生學(xué)校同意，可在學(xué)校要求的等級(jí)基礎(chǔ)上降低一個(gè)等級(jí)錄取，但所降科目的等級(jí)不得低于C級(jí)。

　　縮小等級(jí)中的分?jǐn)?shù)差距增加成績(jī)區(qū)分度

　　濟(jì)南明年將出臺(tái)等級(jí)細(xì)化方案

　　3年后，中考只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)算分，包括物理、化學(xué)等9個(gè)學(xué)科全部分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，那么，其他9個(gè)科目?jī)H靠四個(gè)等級(jí)能否保證區(qū)分度?

　　“為增加區(qū)分度，現(xiàn)行的A、B、C、D四個(gè)評(píng)價(jià)等級(jí)也將進(jìn)一步細(xì)化，未來(lái)可能通過(guò)把‘A’分成‘A++’、‘A+’、‘A’和‘A-’的方式，將每個(gè)等級(jí)中分?jǐn)?shù)差距減少，來(lái)增加考生成績(jī)的區(qū)分度。”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，如果不考慮D等級(jí)的話(huà)，9門(mén)學(xué)科將有27種組合，如果將等級(jí)再進(jìn)行細(xì)分，等級(jí)的組合將更多。據(jù)悉，具體的細(xì)化方案將于明年出臺(tái)，家長(zhǎng)可以放心的是，經(jīng)過(guò)等級(jí)區(qū)分之后，同分上的人數(shù)將縮小至兩位數(shù)或兩位數(shù)以下，能有效避免考生出現(xiàn)成績(jī)大“撞車(chē)”，避免普通高中學(xué)校產(chǎn)生新的大班額現(xiàn)象。