你可別以為兩會提案，只是兩會代表們的事。記者獲悉，有5份來自中學生的提案即將出現(xiàn)在全國兩會上。其中《關于規(guī)范家政服務員準入的提案》，就是杭州二中模擬政協(xié)社團的8位同學，與廣東實驗中學的小伙伴共同撰寫的。

這份提案受到2017年第四屆全國青少年模擬政協(xié)比賽評委的高度肯定，斬獲了“最佳展示”和“最佳提案”兩項大獎。

他們之所以關注到家政服務行業(yè)，與他們周圍的生活息息相關。提案組的成員們開展了為期三個月的調(diào)研，針對家政服務員準入規(guī)則不完善的現(xiàn)狀，提出建議。

去年全國政協(xié)大會上共提交6份來自全國各地學校學生所提交的提案，這6份“提案”是8月第三屆“全國青少年模擬政協(xié)活動”中產(chǎn)生的最佳“提案”。此前，和分別有兩份和3份“提案”被全國政協(xié)委員提交給當年召開的全國政協(xié)會議。全國青少年模擬政協(xié)活動創(chuàng)辦于2012年，作為一項青少年思想政治教育的課外實踐創(chuàng)新，該活動在全國幾十個城市、數(shù)百所中學得到了廣大師生的歡迎，收到了積極社會反響。

中學生撰寫提案，是素質(zhì)教育的一個范本。

從這幾年的中學生提案中可以看到，學生們關注的范圍更廣泛：有對基層環(huán)衛(wèi)工、老年群體的關懷；有對學生們切身利益相關的提案；有對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代電商相結合生發(fā)出的農(nóng)業(yè)電商人才培養(yǎng)議題；還有涉及每個人人身安全的議題等。的“提案”??《關于完善網(wǎng)絡個人信息安全立法的提案》在提交至兩會后，中央網(wǎng)絡安全和信息化領導小組辦公室回復4000多字，不僅對提案的內(nèi)容予以充分肯定，還詳細解答了他們相關工作的開展情況。

所謂素質(zhì)教育，并不是簡單地設立幾個琴棋書畫培訓班，也不是單純地去鄉(xiāng)村體驗體驗生活，更不是機械理解下的不考試、不留作業(yè)，其真正的內(nèi)涵，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格，促進人的全面發(fā)展。讓中學生撰寫提案，可以引導學生學以致用，可以激發(fā)學生關心社會、關注國家大事的熱情。它既開闊了學生視野，擴充了學生知識儲備，更鍛煉了學生調(diào)研、社交、實踐、信息收集與處理、課題探究等多方面的能力。這正是學校教育全面育人、多元化育人、重能力育人的一次生動實踐。

讓學生們與社會零距離接觸，感受社會的方方面面，加深了他們對人生的思考，增強了他們對社會的責任感，這才是我們國家急需的素質(zhì)教育。反觀近年來的一些學校素質(zhì)教育，更多的局限在校園和培訓班的技能訓練，局限在簡單的儀式性的活動上，這樣的素質(zhì)教育，又怎能保證不會產(chǎn)生“精致的利己主義者”？又怎能保證他們在將來負起家庭和國家的重任呢？“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，讓中學生撰寫提案正是優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和以天下為己任的素質(zhì)教育的一個范本。