你有很多關(guān)于教育的困惑和問(wèn)題，希望得到權(quán)威、靠譜的解答？

百日行動(dòng)派活動(dòng)期間

我們邀請(qǐng)了教育行業(yè)一線大咖

每天詳細(xì)解答一個(gè)家長(zhǎng)提問(wèn)

100天，

100個(gè)問(wèn)題，

100次學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！

你準(zhǔn)備好了嗎？

問(wèn)

兒子14歲了，剛讀高一，成績(jī)?cè)诎嗌咸幱谥械人�平。他的記憶力�?qiáng)，接受能力不錯(cuò)，比較愛(ài)閱讀。但是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性不夠，總是要我提醒他該干嘛干嘛了，對(duì)我的嘮叨他也很煩的樣子。所以想請(qǐng)問(wèn)您，孩子假期經(jīng)常用手機(jī)看小說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，我不想讓手機(jī)影響他的學(xué)習(xí)把它沒(méi)收了，但他提出周末把手機(jī)給他玩玩，保證不影響學(xué)習(xí)，我沒(méi)答應(yīng)。這幾天他在做一本英語(yǔ)閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)做完一篇閱讀可以得到1～5顆星星的獎(jiǎng)勵(lì)。他希望我們能考慮根據(jù)他得到的星星來(lái)?yè)Q取周末要手機(jī)的時(shí)間，比如一顆星5分鐘。老師，你覺(jué)得我能答應(yīng)他嗎？第二個(gè)問(wèn)題，兒子從不主動(dòng)邀請(qǐng)同學(xué)出去玩或是來(lái)家里玩，同學(xué)打電話來(lái)約他，他也不愛(ài)出門(mén)，經(jīng)常是我趕他出去跟同學(xué)玩。這是不是代表他的情商很差？