精雕細琢特色管理彰顯“梅山態(tài)度”

今年，“著力解決中小學(xué)生課外負擔(dān)重”“擴大普惠性學(xué)前教育資源”等熱議話題被寫進2018年的政府工作報告。第十三屆全國人民代表大會一次會議提到，要多渠道增加學(xué)前教育資源供給，運用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，加強對兒童托育全過程監(jiān)管，一定要讓家長放心安心。而梅山中學(xué)在6年前就考慮到學(xué)生的午休問題，通過一系列措施，保證學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)后，得到充分的休息。梅山中學(xué)副校長錢飛說，考慮到部分家長在中午沒有時間照顧孩子，梅山中學(xué)把這方面的責(zé)任主動承擔(dān)了起來。據(jù)介紹，梅山中學(xué)除利用圖書館外還騰出空置教室，購置一批沙發(fā)，免費給學(xué)生提供午休。目前，接近6%的學(xué)生在梅山中學(xué)午休。

實際上，這只是梅山中學(xué)特色管理的其中一部分。校長王云虎介紹道，梅山中學(xué)實施全員管理、走動管理、無縫管理、天網(wǎng)管理、消毒管理、圖示管理、入口管理、出口管理，充分發(fā)揮全體教職員工的育人作用。家、校、社三方通過轄區(qū)的攝像頭、居民的手機建立起一個視頻互動的共管環(huán)境�！皬膶W(xué)生進入校園起，學(xué)校的管理就要精細到位，不留任何漏洞，遲到者、來訪者，一律對接到位。學(xué)生在校內(nèi)外違反紀律，經(jīng)過反思環(huán)節(jié)后，都要到原地消除負面影響。教學(xué)分析時，還要用‘圖示法’直觀監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量�！睋�(jù)梅山中學(xué)老師介紹，校長王云虎還帶隊在校門口迎接師生入校，進行規(guī)范禮儀檢查和示范教育，畢業(yè)證發(fā)放與學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)具體掛鉤。

不僅如此，梅山中學(xué)還針對教學(xué)管理下了“功夫”：實施分層教學(xué)，使不同層次的學(xué)生都有最優(yōu)的發(fā)展。在此背景下，2005、2006、2009、2013年中考，梅山中學(xué)均有800分以上的特優(yōu)畢業(yè)生，畢業(yè)生賀熹更是高考廣東省理科狀元。據(jù)了解，每年有百余名學(xué)生考入深中、實驗、外語、高級、紅嶺等名校；高中學(xué)校普遍反映梅山中學(xué)畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實，可持續(xù)發(fā)展勢頭強勁，真正實現(xiàn)了“有教無類”，辦成了政府關(guān)心、教師安心、家長放心、學(xué)生開心、教輔上心的“五心”優(yōu)質(zhì)名校。

異彩紛呈社團活動培育“全能”梅山學(xué)子

課堂之外，梅山中學(xué)的甲骨文社、國學(xué)社、陶藝社、茶藝社、書藝社、國畫社、象棋社等42個活躍的校園課堂，700余個社團成員，在全市300余所初中學(xué)校中堪稱翹楚。目前，豐富多彩的社團活動已成為梅山中學(xué)一道靚麗的風(fēng)景線。值得一提的是，甲骨文進校園可謂是全市首創(chuàng)。社團活動時，負責(zé)老師唐世標(biāo)會帶領(lǐng)學(xué)生將經(jīng)典國學(xué)內(nèi)容翻譯成甲骨文，并進行版面設(shè)計，設(shè)計完成后，學(xué)生可在課堂上或唐世標(biāo)老師的工作室里進行雕刻。另外，國學(xué)社堪稱梅山中學(xué)社團一張閃亮的名片，校長王云虎編寫了校本教材《國學(xué)天空》，身體力行給學(xué)生傳授國學(xué)知識。校長王云虎率先垂范，默默為學(xué)校付出，傾力打造人文校園，優(yōu)秀的事跡也被《福田好故事》收錄其中，在校內(nèi)校外傳為佳話。

據(jù)介紹，梅山中學(xué)每個學(xué)生都有一本具有收藏價值的與自己學(xué)籍號碼相同的社團活動護照，每個社團都有特制的活動印章。任課教師依據(jù)學(xué)生的出勤次數(shù)為學(xué)生在社團護照上蓋章，印章工藝精良、別具匠心，梅山學(xué)子爭相收藏。學(xué)校要求學(xué)生每人每學(xué)期至少收集5個社團印章，學(xué)生社團活動印章的收集數(shù)量也是學(xué)生畢業(yè)時獲得畢業(yè)證的三個必要條件之一。

初一（10）班的歐雨晴同學(xué)是初一年級學(xué)生會主席，最讓她印象深刻的社團是國學(xué)社。她說，在日常的國學(xué)課上，更多的是對國學(xué)知識的理解，對四書五經(jīng)中名句的品味。而每一次的國學(xué)社團活動，給了她“天馬行空”的機會�！霸趪鴮W(xué)社團活動，我們可以針對國學(xué)作品的內(nèi)容，發(fā)揮想象力，寫一些自己的理解，或者是以某個句子為題，講一個故事�！贝送�，歐雨晴還參加過學(xué)校的水墨畫社團、街舞社團，恰好呼應(yīng)了一句“堅守一方書香清凈，他們用執(zhí)著詮釋了優(yōu)秀的內(nèi)涵；追逐一種心中夢想，他們用行動驗證了勤奮的價值�！�

王云虎校長介紹，與異彩紛呈的社團活動相匹配，學(xué)校眾多學(xué)生才情橫溢，屢創(chuàng)佳績，表現(xiàn)精彩紛呈，形勢喜人。近幾年，學(xué)校不但培養(yǎng)出現(xiàn)役國家田徑隊運動員、世界青年短跑冠軍“小飛人”梁勁生、國奧希望之星足球隊隊長曾榮榮，學(xué)生還在“深圳十佳”青少年評比、市區(qū)田徑競技賽、男女足球賽、健美舞蹈比賽、獨唱獨奏獨舞比賽、戲劇節(jié)比賽、全國青少年創(chuàng)客活動、國際青少年無人機大賽、中小學(xué)游泳比賽、“爭當(dāng)小實驗家”競賽及各類作文比賽中取得突出成績，在省市區(qū)乃至國內(nèi)外名聲遠揚。

此外，梅山中學(xué)還堅定引進并實施“生命課堂”這一教育部課題。校長王云虎表示，“生命課堂”就是為了讓學(xué)生領(lǐng)略到科學(xué)知識的美麗與神奇，領(lǐng)悟到人類探求真理過程中展示的思維之美、智慧之美與力量之美，體悟到凝結(jié)在科學(xué)知識背后，人類在探求真理過程中的情感、意志和抱負等偉大精神，進而感悟現(xiàn)實生活的美好與生命的真正意義，不斷豐富精神世界，使自己成為一個立于天地之間的、具有高尚情懷的、勇于擔(dān)當(dāng)并不斷進取的人�！吧�命課堂與升學(xué)并不矛盾，而是能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生分數(shù)及課堂活力的同步提升，最終培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生�！蓖踉苹⑿ｉL說。