親愛(ài)的同學(xué)們！ 女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！ 合：大家節(jié)日好！ 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。 女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。 男：歡迎你們 的到來(lái)。 合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！ 男：我們聆聽(tīng)過(guò) 世紀(jì)的一聲鐘響， 女：我們擁抱過(guò)新千的一縷曙光；
　　男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)， 女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激……

a：敬愛(ài)的老師們， b：親愛(ài)的同學(xué)們，
　　a：童是快樂(lè)的兒歌， b：童是鮮艷的花朵。
　　a：童是初升的太陽(yáng)， b：童是無(wú)畏的拼搏！
　　a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！ b：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
　　a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！ b：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
　　a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧， b：讓我們盡情——
　　齊：放飛我們最美好的希望！
　　a：首先，請(qǐng)大家聽(tīng) 一段六一節(jié)介紹. b：朋友們，多有趣的活動(dòng)��！是誰(shuí)培養(yǎng)了我們？
　　a: 是我們的老師！ b: 多么有意義的“六一”呀！是誰(shuí)教育了我們？
　　a: 是我們的老師！ b: 是�。�幾的生活，幾的愛(ài)，我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。
　　a: 我們又是怎樣深深地愛(ài)著母校的老師的呢？ b:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
　　a: 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 a：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 b：感謝您，敬愛(ài)的老師
　　a：感謝您，親愛(ài)的園丁 b：感謝您，幫我們邁好人生的一步
　　a：讓我們說(shuō)一聲：（合）老師，謝謝您！
　　全場(chǎng)：老師，謝謝您！
　　b: 你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：
　　a:：六一，不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：
　　b:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
　　a:：“六一”每一過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：
　　b:：“六一”每一掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。
　　a:：“六一”��！你的每一，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
　　b:：你的每一，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，
　　新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——
　　合：你的每一，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上
　　a:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家！
　　b:一題，
　　a:親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話(huà)般的“六一”緊摟在身邊。
　　b：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。
　　a：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話(huà)般的時(shí)光。
　　b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童。
　　b：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦 （詩(shī)詞在文章最后部）